具体描述
本书是中国科技大学少年班的最早也是最富成果的研究者司有和教授，在长期跟踪、观察、研究少年大学生学习能力时总结出来的。作者针对很多中学生及其父母经常询问的“怎样才能提高孩子的学习能力”？从14个方面进行了通俗而又切中要害的论述。书中介绍的各种具体方法，不仅曾让少年大学生们轻松面对各种学习难题，而且同样会让在学习中碰到困难的其他中学生广受启发，因为“你并不比别人差”！
作者简介
目录信息
引子：从画地图说起
一、 课前预习能力
二、 课堂听课能力
三、 课堂笔记能力
四、 复习能力
五、 作业解题能力
六、 实践动手能力
七、 应考能力
八、 信息检索能力
九、 时间运筹能力
十、 记忆能力
……
· · · · · · (收起)
一、 课前预习能力
二、 课堂听课能力
三、 课堂笔记能力
四、 复习能力
五、 作业解题能力
六、 实践动手能力
七、 应考能力
八、 信息检索能力
九、 时间运筹能力
十、 记忆能力
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读后感
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用户评价
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20180416 整理小时候的旧书，扔…
评分初中妈妈开完家长会买的书。和《哈弗女孩刘亦婷》《学习的革命》基本上算是同一时期的书了。
评分20180416 整理小时候的旧书，扔…
评分初中妈妈开完家长会买的书。和《哈弗女孩刘亦婷》《学习的革命》基本上算是同一时期的书了。
评分大舅忽悠霄哥学习的遗害之二，当时就纯膜拜书中的学霸
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