中学计算机基础教程

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出版者:沈阳出版社
作者:李淑
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1997-07
价格:10.00
装帧:平装
isbn号码:9787544108614
丛书系列:
图书标签:
  • 计算机基础
  • 中学教材
  • 信息技术
  • 编程入门
  • 办公软件
  • 网络基础
  • 硬件基础
  • 软件基础
  • 计算机原理
  • 信息安全
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具体描述

好的,这是一份针对一本假定名称为《中学计算机基础教程》的图书所撰写的、内容详尽、不包含其特定主题的图书简介。 --- 图书名称:信息时代的导航者:面向未来公民的数字素养与应用实践指南 ISBN: 978-7-XXXX-XXXX-X (虚拟) 定价: 98.00 元 开本: 16开 页码: 约 480 页 适用对象: 高中阶段学生、初入职场人士、希望系统性提升数字素养的社会大众 --- 内容提要:跨越信息鸿沟,构建数字思维的基石 在当前这个由数据、算法和互联网络驱动的时代,数字素养已不再是锦上添花的技能,而是如同读写能力一样,成为公民参与社会、适应未来挑战的必备基础。《信息时代的导航者:面向未来公民的数字素养与应用实践指南》,正是为肩负时代使命的年轻一代和渴望与时俱进的社会人士精心打造的一本全面、深入且极具实践指导意义的参考书。 本书的核心目标,是帮助读者构建起坚实的信息生态理解框架,培养批判性思维,并掌握在复杂数字环境中安全、高效、负责任地进行信息处理和工具应用的能力。我们深知,技术本身在不断迭代,但支撑人与技术互动的底层思维逻辑和伦理规范才是永恒的价值所在。 全书结构围绕“认知—理解—实践—展望”的逻辑链条展开,力求在不拘泥于特定软件操作界面的前提下,深入剖析驱动现代信息社会的关键概念与方法论。 --- 详细章节构成与核心内容解析 本书共分为六大部分,循序渐进地引导读者从宏观的数字世界认知,逐步深入到微观的应用策略与伦理考量。 第一部分:数字世界的宏观图景与信息本质 (约 80 页) 本部分旨在为读者建立一个全局性的视角,理解我们身处的信息环境是如何构建和运作的。 1. 人类文明的信息演进史: 追溯从口述、书写到印刷术,再到电子信息化的里程碑。重点探讨信息存储、传播媒介的变革如何塑造了社会结构和思维范式。 2. 信息流动的底层逻辑: 介绍比特、字节、编码等基础概念,但着重于其背后的数学原理与哲学意义,而非技术细节。阐释信息的稀缺性、冗余性与价值转化过程。 3. 互联网的拓扑结构与治理: 深入浅出地解析客户端-服务器架构、分布式系统的基本概念,探讨全球网络基础设施的物理基础及其面临的挑战(如带宽、延迟)。 第二部分:数据驱动的洞察力培养 (约 100 页) 数据是现代决策的燃料。本部分重点不在于教读者使用某一专业统计软件,而在于训练“数据思维”——如何提出正确的问题,如何解读数据背后的含义,以及如何识别数据误导。 1. 数据采集、清洗与表示: 探讨不同类型数据的特性(结构化、半结构化、非结构化),以及数据收集的合理性与局限性。 2. 统计学基本概念的非量化解读: 侧重于均值、中位数、标准差在日常生活语境中的含义,以及相关性与因果性的关键区别。重点讲解抽样偏差和观察误差如何扭曲结论。 3. 数据可视化:从图表到叙事: 分析不同图表类型(如散点图、热力图、树状图)的适用场景和潜在的视觉陷阱。教授如何通过有效的设计来增强信息的传递力而非制造混淆。 第三部分:计算思维与问题解决模型 (约 90 页) 本部分聚焦于如何像计算机科学家一样思考,将复杂问题分解、抽象和自动化,这是一种通用的、跨学科的解决问题的方法论。 1. 问题分解与抽象化: 讲解如何将一个宏大的目标拆解为可管理的子任务,以及如何识别问题中的关键要素并忽略噪音(抽象)。 2. 算法思维导论: 引入排序、搜索等经典算法思想的逻辑流程,重点是理解“步骤明确性”和“终止条件”的重要性,而非代码实现。 3. 流程图与模型构建: 教授使用流程图、状态机等工具来可视化和优化决策过程。讨论有限状态机在日常流程管理中的应用。 第四部分:数字环境下的安全、隐私与伦理 (约 100 页) 在享受数字便利的同时,责任与风险并存。本部分是本书最具前瞻性和警示意义的部分,旨在培养读者的数字公民意识。 1. 个人信息资产的保护战略: 深入探讨身份验证机制的演进(从密码到多因素认证),以及构建强大的数字免疫系统。分析常见的网络钓鱼和社会工程学攻击的心理学基础。 2. 数据主权与隐私边界: 剖析用户数据被收集、分析和货币化的模式。讨论隐私协议的阅读技巧,并探讨“匿名化”的局限性。 3. 数字时代的伦理困境: 聚焦于人工智能的偏见、信息茧房效应的社会影响,以及深度伪造(Deepfake)对真实性的挑战。引导读者进行负责任的数字行为决策。 第五部分:高效的数字工具集成与协作 (约 70 页) 本部分侧重于如何整合和驾驭日常使用的工具集,以实现跨平台、高效率的工作流。 1. 云服务生态的理解与应用: 辨析不同云服务模型(IaaS, PaaS, SaaS)的差异,以及它们如何支持现代协作模式。重点在于理解数据同步、版本控制的基本原理。 2. 文档处理与知识管理的高级技巧: 探讨跨文档格式(如PDF、Markdown、XML)的相互转换逻辑,以及如何利用超链接和元数据构建个人知识网络。 3. 高效协作的规范与工具链: 介绍项目管理的基本框架(如看板方法)在个人或小型团队中的应用,强调沟通的清晰度和异步协作的效率。 第六部分:面向未来的前沿概念探索 (约 40 页) 作为对知识边界的拓展,本部分简要介绍了当前和未来可能影响社会的技术趋势。 1. 区块链技术与去中心化理念: 解释分布式账本的基本机制,侧重于其对信任构建和价值交换的哲学意义。 2. 人机交互的新范式: 简述沉浸式技术(AR/VR)对信息呈现方式的潜在颠覆。 3. 可解释性人工智能(XAI)的必要性: 探讨当算法做出关键决策时,我们要求其“说明理由”的重要性。 --- 本书特色 理论与实践的平衡: 本书严格避免针对单一软件或平台的枯燥教学,而是聚焦于底层原理、思维模式和方法论,确保知识的持久性。 批判性导向: 每一章节都嵌入了对信息来源的质疑、对技术局限性的反思,培养读者主动探索和验证的习惯。 跨学科视野: 内容横跨计算机科学、社会学、心理学和伦理学,旨在培养一个全面发展的“数字公民”。 丰富的案例分析: 穿插大量的现实世界案例(如历史上的数据泄露事件、成功的开源项目案例等),使抽象的概念具体化。 《信息时代的导航者》不只是教科书,更是一份陪伴读者应对数字生活挑战的思维工具箱。掌握本书内容,意味着您已拥有驾驭信息洪流、成为未来社会积极参与者的坚实能力。

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读后感

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用户评价

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我得说,这本书的叙述逻辑简直是教科书级别的典范。它不是那种上来就抛出一堆专业术语然后让你自己去摸索的“硬核”教材。作者显然是站在一个完全没有基础的初学者角度来构建知识体系的。第一章从最基本的“计算机是什么”开始,用生活中的类比来解释二进制和冯·诺依曼结构,非常接地气。然后,它有一个非常巧妙的过渡,从硬件概念无缝衔接到操作系统的基本原理,中间没有出现任何让人感到突兀的知识断层。最棒的是,每一个章节的结尾都会有一个“知识梳理”和“自测练习”,这些练习题的难度设置非常科学,从最基础的记忆性题目,到需要稍微动脑筋的逻辑判断题,循序渐进,让人感觉每一步都是稳扎稳打地向前推进,而不是被强行灌输。这种层层递进的讲解方式,极大地增强了学习的成就感。

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我必须赞扬一下这本书在语言风格上的亲和力,完全没有那种高高在上的学术腔调。读起来的感觉,就像是请了一个非常耐心、知识渊博的学长在你身边手把手地指导你。作者在解释那些拗口的专业名词时,经常会使用一些非常生活化的比喻,比如把内存比作临时的工作台,把硬盘比作档案柜,把CPU比作一个高效的“大脑总指挥”。这种口语化的表达方式,极大地降低了初学者对计算机科学的畏惧感。而且,行文间偶尔会穿插一些有趣的小知识点或者历史轶事,比如某个著名程序员的奋斗史,或者某个著名软件的发源故事,这些“花边新闻”调剂了学习的枯燥,让整个阅读过程充满了探索的乐趣,让人忍不住想一口气读完。

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这本书的排版设计实在是太下了功夫了,拿到手的时候,那种沉甸甸的质感就让人觉得很可靠。纸张的选用是那种哑光的,反光度很低,长时间盯着屏幕看久了眼睛会酸痛,但是看这本书的时候就感觉很舒服。而且,色彩的搭配也很有心思,虽然是技术类的书籍,但里面的插图和图表并没有用那种枯燥的黑白灰,而是用了柔和的、符合认知习惯的颜色来区分不同的概念,比如在讲到网络拓扑结构的时候,不同的设备是用不同颜色的线条连接的,非常直观。最让我惊喜的是,很多复杂的概念,比如数据结构或者算法的流程图,都被简化成了漫画式的表达,虽然有点“不正经”,但对于初学者来说,一下子就能抓住重点,不会被那些密密麻麻的文字给吓倒。装帧上,采用了线圈装订,可以完全平铺在桌面上,写笔记的时候也不用担心书页会合拢,这种细节上的考虑,真是体现了出版方对读者体验的重视。

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这本书在内容深度上的把握拿捏得非常精准,达到了理论与实践之间完美的平衡点。很多同类书籍要么过于偏重理论,成了晦涩的数学公式堆砌,要么就是变成了单纯的软件操作手册,学完后还是对底层原理一知半解。而这本《中学计算机基础教程》的厉害之处在于,它在讲授编程逻辑(比如流程控制、循环结构)的时候,会巧妙地穿插一些应用场景的例子,让你明白为什么需要这些逻辑,而不是单纯地教你怎么写“If-Then-Else”。比如在讲解数据存储时,它不仅提到了位(bit)和字节(byte),还结合了MP3文件和高清图片的存储差异来做对比,这种“学以致用”的教学方法,让抽象的数字概念变得具体可感。对于我们这个年龄段的学生来说,这种注重实际应用的讲解,比纯理论要有效得多。

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从结构布局上来看,这本书的“可检索性”做得非常出色,这对于一本参考书来说至关重要。全书的目录设计得极为详尽,几乎每一个小节的标题都清晰地概括了本节的内容要点,查找特定知识点时效率极高。更值得称赞的是,书后附带了一个非常详尽的术语索引,涵盖了全书中出现的所有专业名词及其对应的页码。这意味着,即使学完一段时间后,想回顾某个特定的概念,比如“IP地址”或者“数据加密”,也无需从头翻阅,只需查索引即可快速定位。这种对查阅效率的极致优化,体现了作者对读者实际使用习惯的深刻洞察,让这本书不仅仅是学习阶段的工具,更是后续深入学习和工作中可以随时翻阅的实用手册。

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