中考快速复习精编--英语 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:武汉测绘科技大学出版社

作者:田颖

出品人:

页数:364

译者:

出版时间:1999-09

价格:11.00

装帧:平装

isbn号码:9787810306782

丛书系列:

图书标签:

• 中考
• 英语
• 复习
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• 教辅
• 九年级

好的，以下是为您构思的一份图书简介，该书名为《中考快速复习精编——英语》，以下简介将专注于介绍不同领域的英语学习资源，完全不涉及中考复习的特定内容。 --- 探寻语言的深度与广度：多维英语学习精品集 本书系介绍： 本套丛书并非聚焦于应试技巧或特定考试的短期冲刺，而是致力于为不同学习阶段、拥有不同学习目标的英语学习者提供一套全面、深入且极具趣味性的语言学习资源。我们相信，真正的英语能力建立在扎实的语言基础、广阔的文化视野以及灵活的实际应用之上。本系列精选内容涵盖了从基础语音的精雕细琢，到高级语篇的深度剖析，旨在构建一个多层次、相互关联的学习体系。 --- 第一部分：夯实基石——语音、词汇与语法精讲 本部分是所有英语学习者通往精通的必经之路，我们摒弃了传统教材的枯燥说教，转而采用情境化、系统化的方法来重塑学习者对核心语言要素的理解。 1. 《现代英语语音学与音位学：理论与实践》 本书深入探讨了英语语音的生成机制和系统结构。它不仅仅是关于“如何发音”，更深层次地解析了为什么某些音素在特定语境下会发生变化。 核心内容提要： 跨语种音系对比： 详细对比了英语、普通话以及其他主要语系在元音和辅音上的差异，旨在帮助学习者识别并克服母语干扰。 语流现象的深度剖析： 详尽分析了连读（Liaison）、失爆（Plosion）、同化（Assimilation）等语流现象，并配有高精度录音样本进行对照练习。 节奏与语调的音乐性： 探讨重音（Stress）、韵律（Intonation）在传达说话者意图和情感中的关键作用，提供大量的对话和独白分析。 专业术语解析： 解释了诸如共振峰（Formant）、声门音（Glottal Sound）等语音学专业名词的实际意义。 2. 《语境驱动的词汇构建矩阵：从词根到语义网络》 我们彻底革新了词汇学习的方法论，强调词汇的系统性掌握而非孤立记忆。 核心内容提要： 词源学与构词法深度挖掘： 追溯五大印欧语系词根在现代英语中的演变，教授如何通过识别前缀、词缀和词根（Root）来推断生词的含义，实现“一词破万词”的能力。 语义场与概念聚类： 将词汇按照其表达的抽象或具体概念进行分组（如“时间流逝”、“情感状态”、“物理运动”），展示词汇间的微妙差别和同义词辨析的实操技巧。 搭配的艺术（Collocation Mastery）： 详细罗列不同词性（动词、名词、形容词）之间最自然、最地道的搭配组合，辅以真实语料库的频率统计数据。 跨语境用法对比： 选取高频多义词，在学术、商业、日常等不同语境下进行对比分析，展示其细微的语用差异。 3. 《结构之美：当代英语语法的逻辑构建与重构》 本书聚焦于英语语法的内在逻辑，而非规则的机械记忆，旨在培养学习者构建复杂、准确句子的能力。 核心内容提要： 时态系统的逻辑链： 梳理完成体和进行体背后的时间观念，解析它们如何共同构建出英语对时间流逝的精确描述。 非谓语动词的句法角色转换： 深入探讨不定式、动名词和分词作为名词、形容词和状语的灵活运用，尤其关注其在长难句中的功能。 从句的层级结构解析： 细致区分限定性定语从句、非限定性定语从句、名词性从句的引导词差异及其对句子信息侧重点的影响。 句式转换的修辞效果： 展示主动语态、被动语态、倒装句、强调句等不同句式在文章论述中产生的不同语气和强调重点。 --- 第二部分：拓宽视野——阅读、写作与跨文化交际 在掌握了语言的“工具箱”后，本部分引导学习者利用这些工具进行高效的信息获取、思想表达和跨文化理解。 4. 《高效深度阅读：文本信息抽取与批判性思维训练》 本书专注于提升学习者处理复杂、信息密度高的英语文本的能力，超越字面理解，直达作者意图。 核心内容提要： 学术摘要与论点定位： 教授如何快速识别学术论文、研究报告中的核心论点、方法论和研究结论，并进行有效笔记。 修辞手法在非虚构文本中的运用： 分析比喻、反讽、夸张等修辞手法在新闻报道和社论中对读者情感倾向的影响。 逻辑谬误识别： 介绍常见的逻辑错误（如滑坡谬误、人身攻击、循环论证等），帮助读者批判性地评估信息来源的可靠性。 跨文化语境下的文本解读： 探讨不同文化背景下对同一文本可能产生的理解偏差，提升解读的客观性。 5. 《议论与说服：高级英语学术写作的逻辑框架》 本指南专为希望在正式场合或学术研究中使用英语进行深度表达的学习者设计。 核心内容提要： 论证结构的精妙布局： 详细讲解“引言-主体段落-结论”的经典结构，特别是如何构建强有力的论点句（Topic Sentence）和有力的支持性证据链。 过渡与衔接的流畅艺术： 提供不同逻辑关系（递进、转折、因果、对比）下的高级连接词和过渡短语清单，确保段落间衔接自然，逻辑清晰。 引用与释义的规范化： 介绍西方学术写作中常见的引用格式（如MLA/APA风格的简要说明），以及如何有效地进行总结（Summarizing）和释义（Paraphrasing）而不陷入抄袭。 文体风格的调整： 区分正式（Formal）、半正式（Semi-formal）和非正式（Informal）写作的词汇选择、句式复杂度和人称使用上的要求。 6. 《全球视域下的英语口语实践：情景对话与文化礼仪》 本书着眼于真实、复杂的跨文化交流场景，训练学习者在压力下保持语言的准确性和得体的文化反应。 核心内容提要： 高频商务与社交场景模拟： 覆盖会议主持、商务谈判、跨国合作、以及在不同文化背景下的社交礼仪（如餐桌礼仪、恭维与拒绝的表达）。 即时应答（Improvisation）技巧： 提供应对突发话题或不确定提问的缓冲策略和填充词的使用，以维持对话的连贯性。 非语言沟通的解读： 分析肢体语言、眼神交流在英语交流中的重要性，并与不同国家/地区的习惯进行对比。 复杂观点阐述的清晰化： 教授如何将一个复杂的论点分解成易于理解的步骤，并使用恰当的总结和确认来确保听者完全理解。 --- 总结： 本系列丛书旨在培养学习者独立思考、深度理解和精准表达的综合能力，使英语成为助力其在学术研究、职业发展乃至全球视野拓展中的强大工具。我们提供的不是短期的捷径，而是长期的、可迁移的语言内功。

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最后，是对这本书整体“复习节奏”的掌控能力感到担忧。一本好的中考冲刺用书，应该能够指导学生如何分配剩余的时间，如何通过模拟测试来查验自己的薄弱环节，并提供针对性的补救方案。然而，这本“快速复习精编”在结构上几乎是扁平化的，所有内容——语法、阅读、听力、词汇——都被平均地摊派在不同的章节里，没有体现出任何侧重或优先级。比如，如果一个学生已经阅读满分，但听力是主要短板，这本书并不能立刻指引他跳过已经掌握的部分，直接进入针对性的强化训练。它提供的所有练习，无论是哪一部分，都缺乏清晰的“诊断性”标识。你做完一套测试，不知道哪些是错在理解能力上，哪些是错在粗心大意上，哪些是错在词汇储备不足上。这种一视同仁的编排方式，恰恰违背了“快速复习”的核心精神——即“精准打击，最高效率”。它更像是一份面面俱到的期末总复习资料，而不是考前两周必须攻克的“提分秘籍”。因此，对于那些希望通过这本书快速锁定提分点并实现分数跃升的考生来说，他们很可能会感到这本书的指导性太弱，最终只能将其束之高阁，转而寻找那些更具针对性和策略性的备考材料。

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我花了整整一个下午的时间来尝试用这本书来系统地梳理一遍听力部分的备考策略，结果却感到极度的困惑和失望。这本书对听力部分的介绍，简直可以用“敷衍了事”来形容。它没有提供任何关于听力材料的来源分析，也没有对中考听力常见的题型，比如对话理解、篇章听力中的关键信息捕捉技巧做任何深入的探讨。有的只是寥寥数语，提到“要多听真题，熟悉语音语调”这类所有人都知道的常识性建议。更让我无法接受的是，它竟然将“如何记笔记”这一听力技巧的重中之重，简化成了一张密密麻麻的符号表，这些符号设计得非常业余，有些甚至跟我在其他更专业的听力资料中学到的主流速记符号完全相悖。我试着用书上提供的符号进行了一次模拟练习，结果发现效率不仅没有提高，反而因为要不断地在“理解内容”和“转换成书上符号”之间切换而导致漏听了关键信息。这本“精编”似乎完全没有理解中考听力对语速、信息密度和陷阱设置的精妙之处。它可能适用于那些对英语已经达到高分水平，只是想在最后阶段微调一下反应速度的考生，但对于绝大多数需要系统性提升听力反应和信息筛选能力的考生来说，这本书的听力章节纯属浪费时间。它提供的材料缺乏新颖度和真实性，更像是简单地把过去几年的真题题干抽离出来拼凑而成，完全没有体现出“精编”应有的提炼和升华。

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关于词汇和短语部分，我简直要为这本厚度有限的书的“贪婪”感到吃惊。它试图囊括所有中考核心词汇，但结果却是陷入了“大而全”的陷阱，失去了“精”的价值。作者似乎认为，只要把近五年所有中考大纲要求的单词都列出来，就是完成了任务。结果就是，我面对的是一个长达几十页的、毫无章法的纯词汇列表，没有任何分组、没有词根词缀的系统拆解，更别提那些影响得分的固定搭配和高频句型了。对于一个中考复习阶段的学生来说，最需要的是“激活”那些已经见过但不太熟练的词汇，或者强化那些常考词汇在不同语境下的多重含义。这本书的做法更像是让考生做一次被动的“扫盲”运动。我尝试着去查找几个我记忆中比较模糊的动词短语，发现它仅仅是罗列了几个最基础的含义，比如“look after”就是“照顾”，但对于它在不同介词搭配下可能产生的细微差别，或者在正式语体和非正式语体中的适用性，只字未提。这使得记忆变得非常低效，因为我们的大脑更喜欢在有联系的“网络”中记忆知识，而不是孤立的“点”。这本书的词汇部分，如果不是用作最后的“临阵磨枪”式的查阅工具，对于构建稳固的词汇体系毫无帮助。

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在阅读理解板块，我寄予了最高的期望，因为阅读能力往往是拉开中考英语分数差距的关键。然而，这部分内容的编排，简直像是作者对当代中考阅读文章的风格趋势有着严重的认知滞后。它收录的几篇范文，无论是题材的选择还是文章的复杂度，都明显偏向于五六年前的考纲风格——主题宏大、语言略显陈旧的说明文和记叙文。如今的中考阅读越来越侧重于信息类文本的快速扫描、图文搭配的逻辑推理，以及对隐含意义的把握，这本书里对此几乎没有涉及。我特别关注了它关于“细节定位”和“主旨大意”两种核心题型的解题思路，发现它提供的方法论过于僵化。例如，在处理细节题时，它强调“定位关键词，然后逐字比对原文”，这种方法在处理干扰项较少的题目时或许有效，但在面对现在中考阅读中常见的同义替换和转述的复杂语境时，几乎完全失效。它没有教会我们如何识别那些看似正确但实则偷换概念的干扰项。此外，文章后面的配套练习，题目的难度设置也极其不均衡，前几篇简单得像是初中起始阶段的材料，而后面的几篇难度跳跃性极大，完全没有一个平滑的递进过程，让人感觉像是随意堆砌的试题集，根本谈不上“精编”二字所暗示的科学性与渐进性。

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这本所谓的“快速复习精编”拿到手时，我心里其实是充满期待的。毕竟中考在即，谁都希望能有一本能直击要害、事半功倍的“神书”。然而，翻开目录和前几页内容后，我的心情可以说是经历了过山车式的跌宕起伏。首先，从装帧设计来看，它走的是那种极其朴素的实用主义路线，色彩单调，字体排版也略显拥挤，初看之下，确实给人一种“干货满满，无需包装”的印象。但是，当我真正深入到语法部分的讲解时，问题就暴露出来了。它似乎是想在一本薄薄的书里塞进所有中考可能涉及的语法点，结果就是知识点之间缺乏必要的逻辑梳理和深入剖析。每一个知识点的解释都极其精炼，用词晦涩，仿佛作者默认读者已经对这些概念有了非常扎实的背景知识。例如，对于一些复杂的虚拟语气的使用场景，它只是简单地罗列了几种公式化的表达，却完全没有提供足够多的、贴近中考真题的语境分析。这对于基础相对薄弱，需要通过大量例句和情景来理解语法的学生来说，简直是灾难性的。我感觉自己像是在啃一本厚厚的、没有注释的古籍，虽然字都在那里，但意思却很难捕捉。它更像是一本给“学霸”用来快速对答案和查漏补缺的工具书，而非面向广大中考群体，旨在“快速复习”并“巩固提高”的教材。如果它能将精力集中在最常考的十大高频语法错误上，并辅以精妙的图表或思维导图来辅助理解，或许还能挽回一些分数，但现在的状态，更像是把所有资料一股脑倾倒在了读者面前，考验的是我们自己的消化能力，而不是帮助我们消化。

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