上編 讀書生涯
第一章 讀書生涯
當我們研究成功人士的事業時，常常發現：他們的成功一直可以追
溯到他們拿起書籍的那一天。
書籍是一種工具，它能在黑暗的日子鼓勵你，使你大膽地走入一個
彆開生麵的境界，使你適應這種境界的需要。
當今，如果有誰想不讀有字之書，憑藉著自己的一點小聰明“白手
起傢”，直接去讀“無字”大書，那麼他不是狂妄，便是愚昧。
天下纔於必讀書
有字之書
動機與成就
“萬般皆下品，唯有讀書高”
為更美好的明天做準備
第二章 終生讀書計劃
有人說，讀書就如登山一樣，登山必須從山底起步，從山底到山
腰，從山腰到山頂，一步一步地循序漸進。讀書時，必須先學基礎知
識，由簡到繁，從易至難。
讀書畢竟是一種艱苦的腦力勞動，不能有一點虛僞與怠慢，要真的
走進去，鑽進工，蠶食一片，完全啃完，那時你便會“得其所哉”。
讀書就如登山一樣
開捲有益
讀書三境界
“牛食”與“鯨吞”
時間規劃
第三章 突破讀書瓶頸
如果你是美麗的天鵝，你就應選擇湖泊；如果你是魚兒，你就應選擇
大江大河；如果你是一顆閃亮的星星，你就應選擇黑夜；如果你要掌握更
多更好的知識，有一個更加閤理、更加適用的知識結構，你就要研究讀書
方法，這叫作“磨刀不誤砍柴功”。
知識寶庫的鑰匙隻給予勤奮、誠實的人，良好的讀書方法也隻垂青於
那些有科學思維頭腦的人。
讀書瓶頸
革除不良習慣
“注意”三原則
突破心理瓶頸
第四章 名人讀書方案
你在閱讀名人的讀書方法時，最好針對自己在讀書中所存在的一些
問題，並把名人讀書方法中對自己有幫、有啓發的記錄下采，以便隨
時提醒和鞭策自己。
許多名人都十分注重讀書方法的問題，他們在讀書緻用之中總結齣
瞭不少行之有效的方法。
剖析名人
“善誦精通”
追本求源
“迴憶式”
“四多”方案
知文知人
第五章 學以緻用
所謂學以緻用，就是強調讀書必須與實際相結閤。
讀書與緻用有著密切的聯係，從某種意義上來說，讀書為的就是更
好地緻用。如果讀書不重視緻用，不重視聯係實際，那麼它也就失去瞭
作用和意義。
莫效張生枉讀書
讀書要聯係實際
“矢”與“的”
使所讀的書活起來
校園打工族風景綫
下編 成功方案
第六章 成功方案設計
讀苦生涯是一個積纍財富的過程，在這個過程中，成為一個通纔是
至關重要的。
但是我們這裏所說的通纔不僅僅局限於讀書生涯，還特指事業生
涯。在你積纍財富之後，就要接受社會的檢驗，隻有接受瞭社會的檢
驗，在工作中樣樣精通，纔能稱得上一個真正的通纔。而這種人就是我
們通常所說的人纔。
你將如何接受檢驗
企業需要的通纔
確定生涯坐標
你的事業藍圖
軸心時代的來臨
第七章 讀書，為你積纍財富
你若仔細迴想一下就會發現，在職業教育中知識是成功者在追求個
人成功之時，給予評分最高的一頂，有74％的人將此項評為A。
在21世紀之初，在知識經濟來臨之時，知識與技能成為瞭你生存與
就業之根本，不養成一個補充知識的習慣是不能適應社會發展的。
讀書的魅力所在
個人知識的獲得
構建知識大廈
活用你的知識
第八章 跨越能力界限
文憑在人們的眼裏隻是一個受教育程度的標記，它不再和能力是等
量的，一個人是否有能力，還要在實際的工作中接受檢驗。
現實生活中，我們經常會看見青年人從學校中畢業齣來時滿肚子都
是知識，然而獨獨缺少瞭一種能力。
不論男女，如果不曾在買際能力上下功夫，是不能真正畢業的。
一本“無字之書”
文憑與人你信什麼
能力架構透視
閤作能力修煉
當今思考的問題
第九章 在成長的道路上
你的生命是一個過程，你的人生也是一個過程，你的讀書生涯更是
一個過程。既然是過程，若比喻為一段旅程，那麼便會有起點、途中和
終點；若說成一件事，那麼便會有開始、發展和結束。無論你所處時代
如何，背景如何，環境如何，這個過程都貫穿始終，無一例外。
但隨著時間的推移，你不斷的努力終會使你的理想成為現買。
當人們說“這不能做”時，你就探索一種方法去做吧！
探索一種方法
認識你自己
把握個性優劣
調節你的情緒
第十章 最後一點的努力
曾經有一位歌麯的作者，寫瞭一支歌，但得不到發錶。柯享要買瞭
它，並給它加上瞭點更多的樂西。
這種“更多的樂西”使柯亨獲得瞭一筆財富。
僅僅是一點“更多的東西”，就是一種創舉，這對於學以緻用的人
來說是相當重要的。
你如果想成為創造型的人纔，就更應明白“要多的東西”的真正意
義。
加上“更多的東西”
人生最“富有”的階段
麵對市場經濟
長成一棵大樹
· · · · · · (收起)