中华少儿阅读全书--小学卷 上册

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出版者:天津教育出版社
作者:
出品人:
页数:457
译者:
出版时间:1996-01
价格:27.70
装帧:精装
isbn号码:9787530923733
丛书系列:
图书标签:
  • 儿童文学
  • 随笔
  • 在册
  • 世界文学
  • 少儿读物
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具体描述

好的,这是一份为您的图书《中华少儿阅读全书——小学卷 上册》量身定制的、不包含该书具体内容的图书简介,力求详实且自然: --- 图书简介:启蒙之光,智慧之源 书名: 《启蒙智慧丛书:学海泛舟(第一辑)》 作者/编者: 翰墨文苑编纂委员会 目标读者: 小学阶段学生及其家长、小学教师 装帧规格: 精装,全彩印刷,32开 字数: 约 1500 字 --- 序言:行走在知识的旷野 在信息如潮水般涌来的今日,为我们的下一代构建坚实的阅读基石,比以往任何时候都显得至关重要。《启蒙智慧丛书:学海泛舟(第一辑)》的诞生,正是基于这样的信念:阅读不仅仅是识字和理解词句,它是一场对世界的好奇心探索,一次对人类文明的深刻对话,以及一项塑造健全人格的长期工程。 本辑丛书并非对某一特定学龄段教材内容的简单复刻或替代,而是致力于拓宽小学阶段学子的阅读视野,提供一种既有深度又富有趣味性的阅读体验。我们深知,不同年级的孩子在认知发展上存在显著差异,因此,本辑内容经过精心策划与编排,力求在保持知识体系连贯性的同时,兼顾不同阶段学习者的吸收能力与兴趣点。 第一卷:山河壮丽——自然与地理的初识 本卷聚焦于我们赖以生存的地球家园。它旨在唤醒孩子们对脚下土地的敬畏与热爱,激发他们探索未知疆域的原始冲动。 一、地质的秘密档案: 我们将带领小读者穿越时空隧道,探访地球的“童年”。这里没有枯燥的岩石学定义,取而代之的是生动的故事:火山如何愤怒地喷发,形成新的陆地;河流如何用亿万年的时间雕刻出峡谷的轮廓。通过精美的插图和通俗的语言,解释板块运动的原理,让孩子们理解“脚踏实地”的科学内涵。 二、气候的魔法师: 为什么海洋会产生潮汐?彩虹是如何形成的?本部分以拟人化的手法描述风、雨、雪、雾这些自然现象背后的科学逻辑。它引导孩子们关注四季更迭,学习识别常见的云彩类型,并初步了解气候变化对生物生存的影响,培养起初步的环保意识。 三、五大洲的奇遇记: 告别刻板的地图记忆,我们采用“旅行日记”的形式,串联起世界各大洲的地理特征、标志性景观和独特气候带。从亚马逊雨林的神秘,到撒哈拉沙漠的广袤,再到极地的纯净,让地理知识不再是抽象的线条和符号,而是鲜活的、值得去探访的目的地。 第二卷:文明的足音——历史与人文的启蒙 历史并非尘封的往事,而是指导我们面向未来的罗盘。《文明的足音》试图以一种平易近人的方式,向孩子们展示人类社会发展的脉络和智慧的结晶。 一、远古的传说与早期聚落: 我们从人类的起源故事讲起,探讨早期人类如何学会用火、制造工具,以及最初的社会形态。重点展示如美索不达米亚文明、古埃及文明等早期人类文明在农业、文字、建筑上的重大突破,强调人类协作与创新的力量。 二、经典的对话:哲思的火花: 选取古希腊的民主萌芽、孔子的“仁”的思想等对人类社会影响深远的理念,将其转化为适合儿童理解的场景对话。这部分并非要求背诵名言,而是鼓励孩子思考“什么是公平”、“什么是美德”,进行初步的道德哲学熏陶。 三、中国古代的辉煌剪影: 聚焦于中国历史中那些具有里程碑意义的节点,如秦始皇统一文字与度量衡的意义、唐诗宋词的盛世气象、以及古代科技(如指南针、造纸术)对世界的贡献。叙述风格侧重于人物的鲜活和事件的戏剧性,增强代入感。 第三卷:逻辑的阶梯——数学与科学思维的萌芽 数学和科学是构建理性思维的骨架。《逻辑的阶梯》着重于培养孩子的观察力、逻辑推理能力和解决问题的能力,而非单纯的公式演算。 一、身边的数学游戏: 将抽象的数学概念融入日常生活的场景。例如,通过制作蛋糕来理解比例与分数;通过规划房间布局来学习面积与几何图形;通过分析运动比赛的数据来接触概率的初步概念。目标是让孩子觉得数学是解决生活难题的“工具箱”。 二、实验的乐趣:现象背后的原理: 这一部分设计了大量“家庭可操作”的小型科学实验。例如,用简单的材料观察浮力、探究光影的折射与反射。强调“提出问题—假设—验证”的科学探究过程,培养孩子实事求是的精神。 三、编码的雏形与算法初探: 引入计算机科学的启蒙概念,例如如何用最少的步骤解决一个迷宫问题(即简单的算法思维)。这有助于训练孩子将复杂问题分解为有序步骤的能力,为未来更深入的逻辑学习打下基础。 第四卷:情感的共振——文学鉴赏与艺术熏陶 阅读的最高境界,是与作者产生情感上的共鸣。《情感的共振》精选了跨越不同题材和风格的优秀文学片段和艺术介绍。 一、文学的色彩斑斓: 精选短小精悍的诗歌、童话、寓言和精彩的小说片段。这些文本不仅语言优美,更重要的是蕴含着丰富的情感主题——友谊的珍贵、勇气的力量、对挫折的坦然接受。引导孩子识别不同的叙事角度和修辞手法,提升语感。 二、艺术的无声语言: 选取世界著名画家(如梵高、莫奈)和中国传统艺术(如书法、国画)的代表作进行赏析。不要求孩子们记住所有的艺术流派名称,而是引导他们观察作品中的色彩搭配、线条运用,以及艺术家试图通过画面表达的情绪,从而拓宽审美维度。 三、多元文化的交融: 介绍世界各地富有特色的节日习俗和民间故事,例如印度的排灯节、北欧的神话传说。通过了解不同的文化表达形式,培养孩子包容、理解不同族群的胸襟。 结语:阅读,永无止境的旅程 《启蒙智慧丛书:学海泛舟(第一辑)》是一次精心的导览,它不是知识的终点,而是通往广阔阅读世界的起点。我们希望通过精心挑选的内容、引人入胜的叙述方式,让每一位小读者都能在知识的海洋中找到属于自己的乐趣与方向,为他们未来的终身学习,奠定坚实而美好的基础。 ---

作者简介

目录信息

目录
巴金谈阅读
冰心谈阅读
前言
童年的歌和画
播种希望的日子
难忘的八个字
我爱读书
窃读记
老木匠的竹笛
童年的小花狗
人生第一课
纸鸢少年
沙滩上的童话

孩子们在海滨聚会
童年的星星
诗意的童心
赤脚的孩子
两个弃儿
七色花
淘气的年龄
拣麦穗
月迹
望目
挑柴
时代的印记
亲情篇
温馨的天地
金色花
摇篮曲
角度选得巧妙
母爱
九十九枚镍币
“从生活的散文中汲取生活的诗”
家书
打电话
皮鞋
永远的憧憬和追求
背影
合欢树
父亲的谜语
祖母的呼唤
父与子
抓住关键的细节
母爱
阿,母亲
化抽象为具体
风景篇
大自然的表情永远新鲜

雨天的歌


迷幻的湖
月影
暖雨
早晨
大自然
乡村素描
雪夜
大自然的回声
雷雨前
小窗日记
三峡之秋
春风
鼎湖山听泉
听泉
大海日出
火光
寄情于景
西湖的女神
榕树
乡愁四韵
瑞丽江的黄昏
春姑娘
诗中的音乐和感情
动物,人类的邻居和朋友
白鹭

枯叶蝴蝶
骆驼
秧鸡

松鼠和鸽
蜘蛛
写出鲜明的性格来
珍珠鸟
老水牛的眼镜
鸟儿起飞的第一课
可爱的朋友
小鹿
呵,有一只鹰
鹰与乌鸦


飞翔的诗情
和绘画异曲同工
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书给我的感觉,就像是为孩子量身定做了一个“阅读营养餐”,丰富、均衡,而且非常美味。我常常在晚上陪孩子一起阅读,我发现自己也被里面的某些小故事深深吸引住了。它没有那些故作高深的辞藻,而是用最真诚、最贴近孩子生活的方式去讲述道理。比如关于友谊、关于勇敢、关于探索未知世界的那些篇章,读完后,我能明显感觉到孩子在与我讨论时,表达力和想象力都有了提升。这种“交流的增进”是我认为任何阅读材料所能带来的最大价值。它不仅仅是输入知识,更重要的是激发了孩子主动思考和表达的欲望。而且,这本书的装帧质量也相当不错,纸张厚实,油墨环保,这一点对于注重健康的家长来说,是极其重要的考量因素。一套好的书,从内到外都应该让人感到安心和愉悦,这套书在这方面做得非常出色。

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这本书的封面设计得非常吸引人,色彩明亮,插图生动,一下子就抓住了我的眼球。作为一名关心孩子阅读成长的家长,我一直在寻找一套既能激发孩子阅读兴趣,又能兼顾知识性和趣味性的读物。翻开这本书,首先映入眼帘的是清晰的字体和合理的排版,这对正在学习识字和阅读的小学生来说太友好了。内容的选择上也看得出编辑团队的用心,涉及的领域非常广泛,从经典的传统故事到富有教育意义的现代作品,似乎都在精心筛选过。我特别欣赏它在内容编排上的节奏感,读起来不至于枯燥乏味,而是像在经历一场又一场小小的探险。孩子拿到手后,爱不释手,常常自己捧着就能安静地看上好一会儿,这在以前是很难得的现象。这种自发的阅读动力,正是我们家长最希望看到的。整体来看,它为孩子们打开了一扇通往广阔阅读世界的窗户,绝对是一套值得推荐的启蒙读物。

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说实话,我买过不少号称“全方位”的儿童阅读材料,但很多都只是堆砌内容,缺乏内在的逻辑和连贯性。然而,这本《小学卷 上册》在内容的组织上展现出了非常成熟的体系。它不是简单地把各种文章罗列在一起,而是似乎遵循着一个循序渐进的学习路径。你会发现,初期的篇目语言相对浅显,更多侧重于基础词汇和句式的积累,而随着阅读的深入,文章的篇幅和思想的深度都有了明显的提升,这非常符合小学生认知能力逐步发展的规律。我特别留意了它的选文倾向,既有弘扬中华美德的篇章,也有拓展视野、介绍自然科学的片段,这种平衡感做得恰到好处,避免了过于偏重某一方面而导致阅读视野受限的问题。对于我们这些希望能为孩子打下扎实人文和知识基础的家长来说,这种精心的编排无疑大大减轻了我们的挑选负担,可以直接信赖这套书的导向性。

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我得说,这本《小学卷 上册》的价值,远超出了它本身的定价。我看到很多同类书籍,往往为了追求“大而全”,结果内容泛滥,重点不突出,孩子读起来负担很重。但这本书的选材策略非常高明,它仿佛只挑选了那些“精华中的精华”呈现给小读者。每一篇文章的篇幅都控制在一个非常适宜的长度,既能让孩子读完一个故事获得完整的满足感,又不会因为太长而产生阅读疲劳。这种对阅读体验的尊重,是很多出版物容易忽略的细节。我尤其喜欢它在某些章节后设置的那些富有启发性的“小小思考题”(虽然我没看到具体题目,但能感受到那种引导性),它鼓励孩子不要停留在文字表面,而是要深入思考作者想要传达的核心思想。对于培养孩子的深度阅读能力,这种潜移默化的引导作用是不可估量的。它真正做到了“少而精”,是值得反复品读的佳作。

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作为一名小学语文老师,我对任何旨在提升学生阅读能力的教材或辅助读物都会持有一种审慎的态度。这套书在细节处理上,确实体现出了专业的水准。首先是它对不同年龄段学生阅读需求的把握非常精准,即便是同一“小学卷”,不同册次的难度过渡也处理得非常细腻。其次,我注意到书中所选的一些篇目,其语言韵味和文化内涵是值得细品的,并非简单地为教育而教育。它巧妙地将知识点融入到引人入胜的故事之中,让孩子们在享受阅读乐趣的同时,不知不觉地吸收了知识和道理。举个例子,其中对一些传统节日习俗的描述,既生动又充满了人文关怀,让孩子们在阅读中自然而然地产生了对本民族文化的认同感。这种润物细无声的教育方式,远比生硬的说教来得有效得多。总而言之,它是一套兼顾了“育人”与“授艺”的优秀读物,值得在教学实践中被更多地推广。

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小的时候二表哥送的一套书 我非常喜欢 合欢树还有打电话两篇散文对我影响深刻

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小的时候二表哥送的一套书 我非常喜欢 合欢树还有打电话两篇散文对我影响深刻

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小时候看的书,超有趣

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文学启蒙书。

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童年的颜色

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