插花艺术问答

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出版者:金盾出版社
作者:王莲英
出品人:
页数:135
译者:
出版时间:2001-10-1
价格:13.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787800226274
丛书系列:
图书标签:
  • 文化
  • 插花
  • 插花
  • 花艺
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具体描述

这是一本关于插花花艺术的知识的普及性读物。全书分7个部分,共90个题目,以问答方式,并附插图,介绍了中外插花的历史、发展、插作、造型、养护和欣赏等方面的知识,并刊印了作者插作的小品彩图100幅,附录了6大类共151种常用花材及29种衬叶的介绍资料。内容丰富全面,表述简明扼要,是广大家庭和插花爱好者、专业插花工作者以及花卉专业户的实用参考书。

作者简介

目录信息

一 基础篇
1 什么是插花?为什么称它是一种艺术?
……
二 历史篇
1 插花是怎么兴起的?起源于何时何地?
……
三 器具篇
1 插花需要哪些用具?
……
四 花材篇
1 什么是切花?它与插花有什么区别?
……
五 造型篇
1 插花的基本构图形式有哪些?
……
六 陈设养护篇
1 插花作品应摆放在什么地方?要注意什么问题?
……
七 品评欣赏篇
1 欣赏插花作品时必须首先注意什么问题?
……
附录:常用花材一览表
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一个对东方美学有一定追求的人,我发现市面上很多花艺书籍要么过于西式的浓烈繁复,要么过于日式的极简禅意,很难找到一个能平衡两者,又能贴合我们东方生活情境的指南。这本书的问答结构非常巧妙,它解决了许多我之前不好意思问的“笨问题”。比如,如何判断一枝花材是否达到了最佳的“切口”状态?如何在家中有限的空间内,利用垂直高度来增加作品的层次感?书中对“留白”的理解尤其到位,它不仅仅是留出空间,更是对花材精神的一种尊重和烘托。阅读过程中,我仿佛置身于一个经验丰富的老花艺师的身边,他耐心且不厌其烦地为你解答每一个细节上的疑惑,让你从内心深处理解每一根线条、每一片叶子的价值所在。读完后,我尝试用家里的旧陶罐来插一束简单的野菊,那种感觉,真的和以前随便插插完全不一样了,多了几分沉静的力量。

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坦白说,一开始我买这本书是抱着试试看的心态,因为“问答”这个形式有时候容易流于表面,知识点不够深入。然而,《插花艺术问答》完全颠覆了我的印象。它的深度令人咋舌,涉及了从花材的产地、历史渊源,到不同流派(比如明清时期的文人插花与现代自由风格的对比)的演变。更实用的是,它有一整章专门讲解了如何应对“花材保鲜的突发状况”,比如突然发现玫瑰叶子开始萎蔫怎么办?不同硬度的自来水对某些敏感花卉的影响等等。这些都是你在网上的零散教程里很难系统收集到的。文字的表达精准有力,完全没有那种为了凑字数而堆砌的形容词,每一句话都像是在传递一个可以立刻运用的技巧。这本书我已经带到我的工作室好几次了,每次翻开都能发现新的盲点被填补。

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这本《插花艺术问答》简直是花艺爱好者的宝典!我最近迷上了用鲜花装饰家里的餐桌,但总是感觉自己的作品“差了点意思”,缺了点韵味。翻开这本书,那种扑面而来的专业和细致简直让人爱不释手。它不是那种空泛地告诉你“要美观”的书,而是真正从基础的“为什么”入手,将插花的哲学、不同花材的习性和养护技巧,用问答的形式娓娓道来。尤其让我惊喜的是,书中对不同季节、不同场合(比如乔迁、庆生、甚至只是日常的静心)的插花风格进行了深入的探讨,提供了非常多实用的配方。比如,它会详细解释为什么在早春应该多用迎春和桃花来营造生机,以及如何通过调整枝条的疏密来模拟自然界的生长状态。对于我这种自学者来说,这种“知识点+实操指导”的结合方式,比单纯的图集有效得多,它真正教会了我“思考”如何去插花,而不是仅仅“模仿”图片。

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我最想强调的是这本书在“意境营造”上的高明之处。插花绝非简单的花材堆砌,它关乎心境和场域的营造。这本书的问答部分,常常会跳出技巧层面,上升到哲学思考。例如,书中讨论了“如何通过插花的动态感来表达时间的流逝”,或者“如何利用花材的朝向来暗示空间中的气流”。这些抽象的概念,作者都能通过非常具体的案例和巧妙的比喻来阐释,使得即便是初学者也能窥见高阶插花的门径。它让我明白了,插花是与自然进行的一场无声的对话。当我依照书中的建议,尝试用枯枝和几朵盛开的梅花来表达“冬末春初”的交替感时,那种作品带来的情感共鸣,远超出了我预期的效果。这本书不仅是教技艺,更是在培养一种审美的敏感度,非常值得拥有。

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这本书的装帧和排版也值得称赞,这对于一本工具书来说至关重要。纸张的质感很好,即便是彩图也印制得非常清晰,能够准确还原花材的真实色彩和纹理,这在学习色彩搭配时极其重要。排版上,问与答之间的逻辑跳转非常清晰,即便内容非常密集,也不会让人感到眼花缭乱。我尤其欣赏它在某些关键概念解释后的留白设计,让你有时间消化吸收。与其他书籍动辄上百种花材的罗列不同,这本书更侧重于“举一反三”的原理教学。它不是告诉你“某某花”要怎么插,而是告诉你“具有某种形态特征的花材”应该如何处理,这种思维框架的建立,让我面对从未见过的花材时,也能迅速找到合适的处理方式,极大地提升了我的应变能力和创作自由度。

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开春以后准备和母上一起尝试一下=▽=

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开春以后准备和母上一起尝试一下=▽=

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