儿童EQ的开发与培育(全二册)

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☆☆☆☆☆
出版者:华夏出版社
作者:王秀园
出品人:
页数:39
译者:
出版时间:1998-10
价格:12.0
装帧:平装
isbn号码:9787508015538
丛书系列:
图书标签:
  • 文学
  • 儿童教育
  • EQ培养
  • 情绪管理
  • 亲子关系
  • 儿童心理学
  • 情商发展
  • 幼儿教育
  • 家庭教育
  • 儿童成长
  • 行为习惯
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具体描述

儿童EQ的开发与培育:儿童手册(5-6岁幼儿),ISBN:9787508015538,作者:王秀园

《儿童EQ的开发与培育》全二册以细腻而深入的视角探索了儿童情商成长的重要性与实践路径,聚焦于在早期教育中建立积极的情绪认知与人际互动能力。这本书并非单纯介绍理论,而是通过丰富的案例研究、家庭与园室环境观察,展现如何系统培养孩子的自我觉察、情绪管理、同理心与社交智慧。 作者以儿童心理发展为基石,解析了EQ(情商)在认知、行为和社交层面的形成机制。书中详细描述了不同年龄阶段儿童情绪表现的典型特征,从婴幼儿对感官刺激的敏感反应,到学龄前儿童复杂情绪的表达,再到小学生在集体生活中逐步建立人际关系的成长轨迹。每个章节均结合具体生活场景,如家庭冲突、园班互动、课堂情境等,说明如何识别与回应孩子内在情感需求,为情商发展创造温暖而稳定的环境。 书中特别强调家长与教育者角色的重要性,不仅要求理解儿童情绪背后的心理逻辑,更提倡通过日常互动、语言引导与示范行为,积极培养孩子的情绪识别能力与应对策略。例如,作者分享了通过“情绪卡片”游戏帮助幼儿标记和命名感受的实用方法;介绍“暂停呼吸”技巧,引导儿童在激动时自主调节生理与心理状态;提出家长以身作则,在冲突中展现理性沟通,为孩子提供可模仿的情绪管理榜样。 此外,书中对教育系统中的情商培养提出建言,倡导将EQ发展融入课程设计与教师培训。通过案例分析,展示了融合情绪教育的班级活动、故事讨论与角色扮演如何提升儿童合作意识与责任感。同时,作者呼吁建立科学评估工具,为儿童EQ成长提供客观反馈,使家长与教育者能及时调整支持策略。 整本书结构清晰,分为五大核心章节:情绪认知的萌芽、社交互动的构建、同理心的培养、情绪管理的实践、家庭与学校协同育人。每一部分均配有深度解读与具体操作建议,既适合教育工作者参考,也为家长提供可落地的指导技术。 作者以丰富的田野调研数据与真实故事铺陈,揭示了情商培养不仅是教育责任,更是儿童终身幸福与社会适应能力的重要基石。书中未止步于理论阐述,更在细节处传递出对每个孩子成长潜能的信任——只要在温暖、理解与持续支持下,儿童便能逐步建立内在力量,学会倾听自己心声,在复杂世界中自信行走。通过本书的阅读,读者不仅能深刻理解“儿童EQ”的开发逻辑,更能获得转化认知为行动的具体智慧,真正成为孩子情商成长的引导者与陪伴者。

作者简介

目录信息

目录
第一章 自我概念
1.自我认识(一)
2.自我认识(二)
3.我和我的家人
4.接纳自我
5.认识他人(一)
6.认识他人(一)
7.我的志愿
8.相同、相异
9.认识人们
10.自我探索
第二章 情绪与感受
11.快乐、忧伤
12.解读情绪
13.心的颜色
14.骰子游戏
15.体会你的感觉
16.彩绘你的感觉
17.肢体语言
18.表达你的感觉
19.害怕
20.愤怒
21.面对愤怒
22.缓解愤怒
23.你哪里痛?
24.仰朗童话故事
25.同理心
第三章 想法与行为
26.没关系
27.错误是
28.再试一下
29.挫折是
30.事实与幻想
31.想像空间
32.我的隐形朋友
33.我是・我希望
34.改变、改变
35.接受或改变
36.接受改变
37.行为与后果
38.里面是什么?
第四章 人际交往
39.给我一些快乐
40.给我一些安慰
41.倾听(一)
42.倾听(二)
43.分享
44.结交朋友
45.解决冲突
46.学会说“不”
47.彼此尊重
48.尊重他人
49.合作
50.合作无间
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书的结构编排简直是教科书级别的严谨。它不是那种零散的知识点堆砌,而是构建了一个完整的、层层递进的学习体系。开篇对情绪智力的基础理论进行了扎实的铺垫,确保读者理解了“情商”到底是什么,不是简单的“会说话”或“性格好”,而是涉及自我认知、情绪调节、人际关系等多维度的能力。接着,它非常巧妙地将理论与实践分成了几个模块,每个模块都配有自测题和反思指南。我发现,这些自测环节非常精准地帮我定位了我在处理孩子情绪上的盲点。比如,我原以为自己对孩子的挫折教育做得不错,结果自我评估出来才发现,我常常在孩子尚未完全消化失败感时,就急着让他们“再试一次”,这其实是在扼杀他们的韧性。书里提出的“情绪日记”工具尤其让我眼前一亮,它变成了一个非常好的家庭沟通记录工具,几年后回顾,会是多么宝贵的成长档案啊!对于追求系统学习和深度理解的家长来说,这套书的学术严谨性与实用操作性的完美结合,是其他同类书籍难以企及的。

评分☆☆☆☆☆

坦白说,市面上的育儿书汗牛充栋,很多读起来都是雷声大雨点小,但这一套书的文字风格非常具有“指导性”和“启发性”,它有一种不动声色的力量,能让你安静下来,审视自己的教育方式。它有一部分内容专门探讨了父母自身的情绪管理,这一点我非常赞赏。书中明确指出,我们首先要成为情绪稳定的榜样,孩子才会模仿。作者用很犀利的笔触剖析了“原生家庭对我们处理冲突模式的影响”,让我不得不正视自己那些不自觉地对孩子使用的、童年时自己也遭受过的负面沟通模式。这种“反思自我”的过程虽然有些挑战性,但却是实现代际优化的关键。阅读过程中,我感觉自己像是在接受一次深度的家庭治疗,而不是简单的育儿培训。它教会我的,是如何在教育孩子的同时,疗愈我自己。这种由内而外的改变,才是真正持久的育儿进步。

评分☆☆☆☆☆

读完这套书,我最大的感受是它提供了一种看待孩子世界观的全新视角。我以前总觉得,孩子哭闹就是不乖,需要立刻制止,但这本书彻底颠覆了我的固有观念。它强调了“感受先行,说理在后”的沟通哲学,让我开始真正地去“看见”孩子情绪背后的需求——那份被理解、被接纳的渴望。书中对不同年龄段孩子的情绪发展阶段做了细致的剖析,这简直太实用了!我对照着自家那个正处于“可怕的两岁”的宝贝,发现书里描述的那些“叛逆”和“固执”,原来都是正常的发展里程碑,而非单纯的性格缺陷。这种认知上的突破,极大地缓解了我作为家长的焦虑感。此外,作者对“共情”的阐述深入浅出,不再是空洞的词汇,而是变成了一套可以量化、可以练习的技巧。我开始学着用重复孩子的话语来确认我听懂了他的情绪,这个小小的动作,竟然让孩子原本紧绷的神经松弛了下来。这本书的价值在于,它不仅仅是教你怎么“管教”孩子,更重要的是教你如何“连接”孩子的心灵。

评分☆☆☆☆☆

这本书简直是为我这种刚当上新手爸妈的人量身定做的“育儿宝典”!我原本对如何培养孩子的情绪智能一窍不通,感觉就是听天由来。但自从翻开这本书,就像突然被点亮了一盏明灯,清晰地看到了那些曾经让我头疼的场景背后隐藏的深层原因。它不是那种空泛地喊口号,让你回去自己琢磨的“鸡汤文”,而是非常接地气,每一个理论后面都有大量的实际案例和具体操作步骤。比如,书中详细分析了“为什么孩子会因为玩具被拿走而大发雷霆”,以及更重要的——“父母应该如何引导才能不伤害孩子的自尊心,同时教会他们情绪管理”。我特别欣赏它提供的那些“对话脚本”,简直是救星!我尝试着在孩子发脾气的时候用书里教的方法去沟通,效果立竿见影,虽然不是立马雨过天晴,但明显感觉到孩子愿意听进去了,我们之间的冲突也减少了很多。这本书的行文流畅,逻辑清晰,读起来完全没有压力,更像是在听一位经验丰富的教育专家在耳边细细道来,让人信服又忍不住想马上实践。它让我从一个被动应对孩子情绪的家长,转变为一个有策略、有预见性的情绪引导者。

评分☆☆☆☆☆

我特别喜欢这套书在处理“社会性情绪”方面的论述,比如如何培养孩子的同理心和社交技能。它不仅仅关注孩子在家庭内部的情绪反应,更是把视野投向了更广阔的社交环境。书中对于“冲突解决”的讲解,简直是实战演习的剧本。它没有鼓吹孩子要永远退让或永远强势,而是教授孩子如何清晰地表达自己的界限,同时尊重他人的需求,这种平衡的艺术在当今复杂的社会关系中显得尤为重要。书里提供了一些关于如何引导孩子与同伴发生矛盾,以及如何处理“嫉妒心”的场景模拟,非常细致到位。我印象最深的是关于“公平感”的讨论,很多家长都头疼如何应对孩子说“这不公平!”时的抱怨,这本书给出了一个超越“分给谁多一点”的更高层次的解释,即让孩子理解世界运行的复杂规则。读完后,我觉得我给孩子准备的“情商装备包”更加丰满和耐用了,不仅仅是应对眼前的哭闹,更是为他们未来融入社会打下了坚实的情绪基础。

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