具体描述
本书的旨在培养中学生的审美情趣和鉴赏能力，还有助于他们语文水平的提高，便于中学生更好的理解。内容包括：繁星、春水、早期诗抄、秋、天簌、影响、傍晚、黄昏、夜半、黎明、清晨、他是谁、客西马尼花园、使者、生命、孩子、可爱的、人格、冰神、迎神曲、送神曲、沉寂、病的诗人（一）、天婴、病的诗人（二）、诗的女神等。
作者简介
目录信息
二 春水
三 迎神曲
四 送神曲
五 病的诗人（一）
六 诗的女神
七 假如我是个作家
八 “将来”的女神
九 向往
十 病的诗人（三）
十一 晚祷（一）
十二 不忍
十三 使命
十四 纪事
……
冰心其人其诗
· · · · · · (收起)
读后感
老年人生活在回忆中，为了不给将来年老的日子增添羞愧，请小心着意地度过珍贵的青年时光。为着将来的回忆，为了给人留下一个好印象，哪怕是为了荣耀，请拼搏并努力生活。
评分生命如此短暂啊！就像花儿落满地的精彩一瞬之间，仿若惊鸿一瞥。不，不仅如此。珍爱生命，安全第一。平凡，稳定而幸福的生活是快乐，漫长而令人满足的。
评分照镜子时，我们会因一切展露无遗而感到不自然，而将镜子翻转过去后反而轻松自在。在生活中，将自己看得太明白而过分要求自己如何如何。还不如放下思想包袱，过轻松自在的日子。
评分小弟弟，你们是我灵魂中三颗光明、喜、乐的星。一个性格温柔，一个含蓄深沉，而另一个则有孩子般的童真。令我明朗，喜欢，快乐。是我灵魂深处的伴侣呀！
评分朋友，为什么说我喜欢沉默呢？世间有些事情是无法用语言描绘出来的。说明有些伟大是没有被发现的，有些伟大是不求回报的，有些伟大是可以伟大到令人震惊，震惊到说不出话来的。
用户评价
“我在母亲地怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。”
评分“我在母亲地怀里， 母亲在小舟里， 小舟在月明的大海里。”
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