本書的旨在培養中學生的審美情趣和鑒賞能力，還有助於他們語文水平的提高，便於中學生更好的理解。內容包括：繁星、春水、早期詩抄、鞦、天簌、影響、傍晚、黃昏、夜半、黎明、清晨、他是誰、客西馬尼花園、使者、生命、孩子、可愛的、人格、冰神、迎神麯、送神麯、沉寂、病的詩人（一）、天嬰、病的詩人（二）、詩的女神等。
具體描述
讀後感
有句话叫:女人何苦为难女人。都是逃脱不了宿命的苦难人，何苦相互为难呢?相互怜悯，相互爱护吧!我们都是生命长河中行进的旅客，有着同样的生老病死，有着同样向往美好生活的理想。表达了作者希望人类都互帮互助的美好愿望与对人由生至死的感慨。
評分这是大智慧和小智慧的写照。自然中的摇篮，准确定位了人类在宇宙中的处境。在自然母亲的怀抱中，我们诞生了，在寥廓宇宙中，我们生存着。作者说自己对人类人际关系的了解是无知的，只能说是低到像婴儿一样，只能保卫自身安全。宇宙宽广，我们只是智商较低 的自然的婴儿1卧在地...
評分这是一幅月明树喧，琴声瑟瑟，余音绕梁的美景图。作者深深沉浸在此情此景中，陶醉并难以忘怀。告诉我们要学会享受生活，自娱其乐!用欣赏的眼光看待世界，也是可以享受生活的。
評分有句话叫:女人何苦为难女人。都是逃脱不了宿命的苦难人，何苦相互为难呢?相互怜悯，相互爱护吧!我们都是生命长河中行进的旅客，有着同样的生老病死，有着同样向往美好生活的理想。表达了作者希望人类都互帮互助的美好愿望与对人由生至死的感慨。
評分果树从嫩芽到结果经历了三个生长阶段。而我们人也同样应该发展，贡献和牺牲自己。青年人还应发奋图强，顽强拼搏。“树林美丽，幽暗而深邃。但我有诺言，尚待实现。还要奔行万里，方可沉睡。告诉我们要充实自己的人生。
用戶評價
“我在母親地懷裏， 母親在小舟裏， 小舟在月明的大海裏。”
评分“我在母親地懷裏， 母親在小舟裏， 小舟在月明的大海裏。”
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