小学四年级语文精学手册

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出版者:中国致公出版社
作者:
出品人:
页数:162
译者:
出版时间:1999-07
价格:6.00
装帧:精装
isbn号码:9787800963278
丛书系列:
图书标签:
  • 小学语文
  • 四年级
  • 同步辅导
  • 练习册
  • 教材
  • 同步
  • 精讲
  • 提升
  • 课后作业
  • 同步练习
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具体描述

作者简介

目录信息

目录
第七册
1“绿色的办公室”
2三味书屋
3珍贵的教科书
单元练习1
5黄继光
6小珊迪
7劳动最有滋味
单元练习2
9古诗两首
望庐山瀑布
绝 句
10颐和园
11五彩池
单元练习3
13观 潮
14高大的皂荚树
15海滨小城
单元练习4
17捞铁牛
18蝙蝠和雷达
19新型玻璃
单元练习5
21西门豹
23科利亚的木匣
单元练习6
24古诗两首
早发白帝城
山 行
25爬山虎的脚
单元练习7
期末综合测试题
第八册
1小足球赛
2趵突泉
3中国石
单元练习1
5古 井
6峨眉道上
7苦 柚
单元练习2
9古诗两首
咏 柳
宿新市徐公店
10太 阳
11冬 眠
单元练习3
13我们家的猫
14麻 雀
单元练习4
16倔强的小红军
17登 山
单元练习5
19古诗两首
寻隐者不遇
题西林壁
20她是我的朋友
21争 吵
单元练习6
23全神贯注
24两个铁球同时着地
25参观刘家峡水电站
单元练习7
期末综合测试题
参考答案
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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从实际使用体验来看,这本书的“互动性”做得非常出色,完全没有传统教辅的刻板印象。它好像一位经验丰富、耐心十足的老师,时刻在身边提供指导。很多复杂的概念,它都采用了图表、流程图或者对比表格的形式来呈现,直观明了,哪怕是刚接触这个知识点的小朋友也能迅速抓住核心。而且,它的语言风格非常亲切,没有太多生硬的术语,更像是朋友间的交流,很容易拉近与孩子的距离。这种轻松愉快的学习氛围,极大地激发了孩子主动探索的内驱力,让他不再是被动接受知识,而是主动去“解决问题”。这本书,真正做到了寓教于乐,让学习变成了一件让人期待的事情。

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这本书的装帧设计实在是太亮眼了!封面那种水彩晕染的效果,加上清新的字体,拿到手里就让人感觉特别舒服。内页的纸张也选得很好,不是那种反光的纸,对眼睛非常友好,长时间阅读也不会觉得累。而且,这本书的排版布局简直是教科书级别的示范。无论是字体的间距、段落的留白,还是插图的摆放位置,都处理得恰到好处,让人在学习的时候心情格外放松。特别是那些重点知识点的标注,用了一种柔和的底色区分开来,既醒目又不突兀,显得非常精致。细节处见真章,这本书在视觉呈现上确实下了不少功夫,这点对于我们这种注重学习氛围的人来说,简直是加分项。看到这本书,就忍不住想翻开它,学习的欲望都跟着上来了。

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这本书的辅助练习部分设计得相当巧妙,完全避开了那种枯燥乏味的机械重复训练。它更侧重于“活学活用”和“思维拓展”。比如,在词语辨析那块,它会设置一些情境化的填空题,要求孩子必须理解词语在特定语境下的细微差别才能作答,而不是死记硬背。阅读理解部分,题目类型非常丰富,涵盖了基础理解、深层探究和迁移应用等多个层次,能有效锻炼孩子的阅读敏感度和逻辑思维能力。最让我惊喜的是,它还加入了少量的开放性思考题,鼓励孩子大胆表达自己的见解,这对于培养独立思考能力至关重要。这些练习不是为了应试而设置的,而是真正为了提升语文素养而精心打磨的。

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我发现这本书在知识点的梳理上简直是条理清晰到令人发指的程度。它不是简单地罗列课本上的内容,而是将那些容易混淆的概念和难点进行了深度的拆解和重构。举个例子,像古诗词的意境赏析,它不仅仅给出了字面意思,还结合了当时的时代背景和诗人的心境进行讲解,那种层层递进的分析,让原本晦涩的诗句瞬间变得生动起来。而且,它对不同文体的写作技巧归纳得非常到位,像记叙文的“详略得当”,说明文的“条理清晰”,都给出了非常具体的范例来支撑,让孩子很容易就能理解如何在自己的作文中运用这些技巧。这种由宏观到微观、由理论到实践的讲解模式,极大地提升了学习效率,感觉每翻一页都有新的收获,真是物超所值。

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作为一个家长,我最看重的是这本书的导向性是否健康积极。很高兴地看到,这本学习用书在人文素养的培养方面做得非常出色。它不仅仅关注“分数”,更注重“文化传承”。书中对于传统文化、优秀美德的渗透,做得润物细无声。比如在讲解一些经典段落时,会穿插介绍相关的历史典故或民间传说,让语文学习不再局限于课本的方寸之间,而是打开了一扇通往更广阔世界的大门。孩子在学习这些内容时,不仅提升了语文能力,也潜移默化地树立了正确的价值观。这种将知识教育与品德熏陶完美结合的设计理念,是很多教辅材料所欠缺的。

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