判例刑法学 在线电子书 图书标签: 案例分析 法律 刑法 陈兴良 最.藏 pdf S会/权力与制度/法学基础/刑法 #N.法
发表于2024-11-07
判例刑法学 在线电子书 pdf 下载 txt下载 epub 下载 mobi 下载 2024
不亏是刑法界的领头羊之一,理论功底真是深厚,原来这才是说理啊!!在案例与体系之间无节操地转换,令人敬畏~客观判断优先于主观判断,这是现代刑法的基本原则。。。
评分除了有点啰嗦、案例太老、校对不用心好多错误的地方以外都还好,作为中国刑法学的两位大咖之一,看多了张教授,来看一下陈教授转换一下思维方式也好,张教授有体系,但彻底的结果无价值也有点接受无能,看完陈教授,为自己稍微偏向行为无价值的地方找到了一些依据,同时也逐渐明晰某些张教授没有解释的地方,但两人都读完以后,表示虽然陈教授更有底蕴,但还是很倾向于张教授。下一本不读刑法了,要哭了。法律,真是一门太过艰深的学科。
评分不亏是刑法界的领头羊之一,理论功底真是深厚,原来这才是说理啊!!在案例与体系之间无节操地转换,令人敬畏~客观判断优先于主观判断,这是现代刑法的基本原则。。。
评分除了有点啰嗦、案例太老、校对不用心好多错误的地方以外都还好,作为中国刑法学的两位大咖之一,看多了张教授,来看一下陈教授转换一下思维方式也好,张教授有体系,但彻底的结果无价值也有点接受无能,看完陈教授,为自己稍微偏向行为无价值的地方找到了一些依据,同时也逐渐明晰...2016年8月1日。
评分死囚的信那篇文章让人感慨
陈兴良,北京大学法学院教授、博士生导师。兼任北京大学法学院学术委员会主任、北京大学法治与发展研究院刑事法治研究中心主任、北京大学社会科学学部学术委员会副主任、教育部社会科学委员会委员、国家社科基金学科评审组专家等职。 1997年入选国家教委首批跨世纪优秀人才培养计划,并获国务院政府特殊津贴;1999年当选第二届“全国十大杰出中青年法学家”;2000年获教育部第二届高校青年教师奖;2001年“中国司法制度与司法改革”项目获北京市教育教学成果一等奖;2004年入选“新世纪百千万人才工程”国家级人选;2004年入选教育部文科首批长江学者特聘教授;2004年被评为北京市优秀教师;2005年“刑法课程教学方法改革”获国家级教学成果二等奖;2006年作为课程负责人的北京大学刑法课程被评为国家精品课程;2007年获美国犯罪社会学会国际学术奖;2010年获日本刑法学会名誉会员称号。
我国法学教育秉承大陆法系的传统,通过法学知识的传授,使学生理解与掌握相关法律。虽然在课堂讲授过程中可能会结合法学原理的阐述讲解个别案例,但案例讲解从来都不是法学教育的主要内容,而是使学生加深对法学知识理解与熟悉的辅助手段。随着我国案例指导制度的建立,指导性案例在司法实践中的作用越来越大。在这种情况下,我国法学教育应当在继续注重法学知识传授的同时,引入判例教学法,以改变法学教育呆板、陈旧、僵化的状况,为法学教育增添活力,使法科学生能适应社会之需要。陈兴良教授《判例刑法学》(上下卷)一书出版于2009年,这是我国首部按照刑法理论体系进行编写的刑法判例研究的著作。为适应刑法判例教学的需要,陈兴良教授从中精选了总论与各论共计30个专题,并对所引案例的案情作了适当的精简,由此编成这本《判例刑法学(教学版21世纪高等院校法学系列精品教材)》。陈兴良所著的《判例刑法学(教学版21世纪高等院校法学系列精品教材)》的出版,为刑法判例教学提供了教材,对于判例教学法在我国法学教育中的采用具有重要意义。
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