字的基本知识60题

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出版者:中国和平出版社
作者:王鼎吉
出品人:
页数:444
译者:
出版时间:2004-5-1
价格:20.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787801015730
丛书系列:
图书标签:
  • 汉字
  • 书法
  • 字形
  • 笔画
  • 结构
  • 部首
  • 汉字学习
  • 基础知识
  • 识字
  • 教育
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具体描述

字的基本知识60题:含常见的容易用错的字辨析210例,ISBN:9787801015730,作者:王鼎吉编著

作者简介

目录信息

目 录
字的基本知识
1.什么是文字?
2.文字是怎样产生的?
3.岩画和文字的产生有什么联系?
4.什么是图画文字?
5.什么是两河流域楔形文字?
6.什么是古埃及圣书字?
7.世界上一些国家使用的文字字母,是怎样由腓尼基字
母演变而来的?
附:比布鲁斯(腓尼基)字母、希腊古典字母、拉丁
字母、斯拉夫(基立尔)字母、俄文字母和阿拉
伯字母各表
8.世界上总共有多少种语言文字?其中我国又有多少种
文字?
9.我国历史上有些民族曾经使用过,后又不再使用的有
哪几种文字?
10.我国使用面较广 又是全民族通用的有哪几种少数
民族文字?
11.汉字是仓颉创造的吗?
12.原始社会掏器上的刻画符号和象形符号 是不是汉
字的起源?
13.什么是汉字的造字用字法则?
14.象形字是怎样象形的?
附:象形字字形演变举例
15.指事字是怎样指事的?
附:指事字字形演变举例
16.会意字是怎样会意的?
附:会意字字形演变举例
17.形声字是怎样形声的?
附:形声字字形演变举例
18.转注字是怎样转注的?
附:转注字字形演变举例
19.假借字是怎样假借的?
附:假借字字形演变举例
20.汉字是怎样演变和发展的?
21.甲骨文是一种什么样的文字?
22.殷墟甲骨文是怎样发现的?
23.西周甲骨文是在什么时候发现的?
24.甲骨文字自发现以来,学术界进行研究的
情况如何?
25.金文是一种什么样的文字?
26.为什么要在青铜器上铸刻金文?研究金文的重要著
作有哪些?
27.籀文是一种什么样的文字?
28.石鼓文是一种什么样的文字?
29.诅楚文是一种什么样的文字?
30.什么是秦始皇用以统一全国文字的小篆?
附:籀文(大篆)演变为小篆举例
31.什么是以小篆书刻的秦刻石?
32.隶书是怎样演变产生的?
33.为什么将从篆书到隶书的演变叫做“隶变”?
附:“隶变”字形举例
34.什么是草书的最早形式“章草”?
35.今草和章草有什么不同?
36.狂草是一种什么样的草书?
37.为什么说楷书是汉字字体的楷模?
38.行书和楷书、草书有什么区别?
39.简化字是怎样简化的?
40.第一个《汉字简化方案》是怎样产生的?
41.《第二次汉字简化方案(草案)》发表之后 为什么
又被废止?
42.为什么要发表和后来又重新发表《简化字总表》?
附录一:关于重新发表《简化字总表》的说明
附录二:关于简化字的联合通知
简化字总表
43.异体字是怎样产生的?
44.什么是《第一批异体字整理表》?
附录一:第一批异体字整理表(说明)
附录二:关于发布第一批异体字整理表的联合
通知
45.异读字是怎样异读的?
46.为什么要发布《普通话异读词审音表》?
附录一:关于《普通话异读词审音表》的通知
附录二:普通话异读词审音表
47.同音字是怎样同音的?
48.多义字是怎样多义的?
49.古往今来汉字知多少?
附录:各种主要字书、字典收字字数表
50.现代常用、通用汉字知多少?
51.汉字的笔形有多少?
52.汉字是怎样由各种不同的部件构成的?
附录:汉字笔画名称表
53.汉字是使用什么方法注音的?
附录一:注音字母表
附录二:汉语拼音方案
附录三:汉语拼音字母名称读音
54.电子计算机汉字信息处理技术是如何突破汉字输入
这一难题的?
55.汉字的形、音、义在中文工具书排检法中具有哪些作
用?
56.什么是按照汉字的字形来编排检索的形序排
检法?
57.什么是按照汉字的字音来编排检索的音序排
检法?
58.什么是按照汉字的字义来编排检索的义序排
检法?
59.“秀才识字读半边”指的是什么?
60.为什么在日常书写和出版物中常有错别字?
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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我不得不提一下这本书的“互动性”设计,这在同类书籍中是极其罕见的。它不只是要求读者“看”和“做”,更鼓励读者去“思考”和“创造”。在每组题目之后,作者都会留下一些开放性的引导问题,例如:“如果你是古代的文字设计者,你会如何简化这个复杂的汉字结构?”或者“请尝试用三种不同的字体书写这个字,体会其情感差异。”这些引导性的思考,迫使我跳出了被动接受知识的角色,开始主动参与到文字的构建过程中去。它让我深刻体会到,汉字并非一成不变的刻板符号,而是活生生的、承载着历史和文化的有机体。这本书的排版留白也非常得当,不会让人感到压迫感,阅读体验极其舒适。它真正做到了“润物细无声”,在不经意间,你已经掌握了大量关于汉字起源、结构、书写规范和文化内涵的知识。这本书简直是送给所有对汉字抱有好奇心的人的一份厚礼,它的价值远超其售价。

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这本《字的基本知识60题》的封面设计简直让人眼前一亮,那种深沉的靛蓝色背景上跳跃着明快、富有设计感的白色汉字,一下子就把我的注意力抓住了。我本来对这种“知识问答”类的书籍是抱有保留态度的,总觉得它们往往流于表面,缺乏深度。然而,当我翻开扉页,看到那精美的字体排版和清晰的章节划分时,我的担忧就烟消云散了。它不像一本枯燥的教科书,反而更像是一本精心策划的艺术品。特别是书中关于“笔画结构与形态逻辑”的那一章节,作者没有用那种晦涩难懂的术语去解释,而是用了一系列生动的图例和对比,比如将楷书的起笔和行书的牵丝做了细致入微的剖析,让我这个常年写字却不得要领的人,茅塞顿开。我尤其欣赏它对“错别字”的收录角度,它不只是简单地罗列容易混淆的字,而是深入挖掘了为什么我们会混淆它们——很多时候是因为形近字的部件组合在视觉感知上的偏差。这本书的编排逻辑非常清晰,从最基础的点横撇捺,到复杂的合体字结构,层层递进,即使是零基础的读者也能轻松跟上节奏,完全没有知识断裂感。

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说实话,我购买这本书的初衷是想给家里的孩子找一本能激发他对汉字兴趣的读物,结果发现我自己倒是先沉迷进去了。这本书最让我惊喜的地方在于它的“趣味性”与“知识性”达到了一个绝妙的平衡。它不是那种填鸭式的题海战术,每一道题的设置都充满了巧思。比如其中有一组关于“部首的演变历史”的选择题,选项的设计极其狡猾,需要你对部首的本义有深刻的理解,而不是死记硬背。我记得有一道题考察的是“马”字旁和“它”字旁在古代的细微区别,解答部分给出的历史溯源简直就是一篇微型的文化小论文。阅读这些内容时,我感觉自己仿佛穿越回了古代的文人墨客那里,去探究每一个方块字是如何从甲骨文一步步演化成今天的模样的。它成功地把“学习”这个过程,转化成了一种充满探索欲的“寻宝游戏”。这本书的装帧质量也值得称赞,纸张的选择很讲究,印刷油墨持久不褪色,即便是被我翻阅了无数次,书页也没有出现毛边或者污损,这对于一本需要反复查阅的书来说,简直是福音。

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我必须承认,我是一个对传统文化抱着敬畏但又有点“畏惧”的人,总觉得深奥的学问离我很远。但是《字的基本知识60题》彻底改变了我的看法。这本书的叙事风格非常“接地气”,它没有端着架子,用一种朋友间的语气在和你对话,讲解那些看似高冷的文字学概念。我特别喜欢其中关于“叠字”和“合体字”的结构美学分析部分。作者巧妙地引入了现代设计的原理,比如“对称”、“平衡”、“韵律”,来解释为什么有些汉字看起来就是那么和谐舒服,而另一些却让人感到别扭。这种跨学科的解读方式,极大地拓宽了我的认知边界。比如,它讲解“家”这个字时,不仅仅提到了“宀”下的“豕”,还讨论了古代定居生活对“家”的意义的固化,让我对这个最普通的汉字产生了全新的情感连接。这本书的‘60题’并非是孤立的考点,它们之间有着严密的内在逻辑链条,如同一个精心编织的知识网络,你解开一个谜题,自然就会被引导着去思考下一个。

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从一个资深阅读者的角度来看,这本书在结构布局上的创新性是值得大书特书的。它没有采用传统的“知识点讲解+练习”的僵硬模式,而是将知识点融化在了60个精心设计的“场景”之中。比如,它会设置一个关于“书法大家常用错字”的单元,或者“古代诗词中易被误读的字”的场景模拟。这种情境化的学习方式,极大地增强了知识的实战性和记忆的持久性。我发现自己记住了那些我以前总是会搞混的形近字,不是因为我背诵了规则,而是因为我记住了那个小小的故事或场景。这本书的语言凝练而精准,没有一句废话,每一个词语的选用都似乎经过了反复的斟酌,既保证了专业性,又兼顾了可读性。它成功地将“基础知识”这个原本可能索然无味的领域,打造成了一场引人入胜的智力探险。对于任何希望提升汉字素养的人来说,这不仅仅是一本工具书,更像是一本可以时常翻阅、每次都有新发现的心灵地图集。

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