《东汉疑伪佛经的语言学考辨研究》选题为2011年度国家哲学社会科学成果文库成果之一,具有较高的学术水准。作者在书稿中对中国历史上中古早期可疑佛经的概貌及相关研究进行了综合介绍并指出对其进行考辨的重要性和可行性。在此基础上,作者从语言角度论述了鉴别早期可疑佛经的方法和步骤及其鉴别标准。在理论阐述的基础上,作者还用实证展示了如何运用语言学知识对可疑佛经进行考辨,作者对“旧题安世高译经”、“旧题支娄迦谶译经”、“旧题康孟祥译经等译者题署有误的译经进行了考辨;同时又对《大方便佛报恩经》、《分别功德论》等失译佛经进行了考辨。
方一新,男,1957年10月生,祖籍浙江黄岩。1978年10月考入杭州大學中文系,1982年6月畢業。1985年7月、1989年12月先後畢業於杭州大學中文系漢語史專業,獲碩、博士學位。1985年暑假留校任教,1995年評定為教授。主要從事漢語詞匯史和訓詁學研究。與王雲路合著《中古漢語語詞例釋》、《中古漢語讀本》,獨著《東漢魏晋南北朝史書詞語箋釋》、《訓詁學概論》、《中古近代漢語詞匯學》,發表論文百餘篇。主持完成國家社科基金項目和教育部人文社科重大項目等多項課題。曾獲北京大學王力語言學獎、浙江省哲社優秀成果二等獎(三次)、國家級教學成果獎二等獎;2007年被評為浙江省優秀教師。現為浙江大學人文學院中文系教授,兼教育部人文社科重點研究基地浙江大學漢語史研究中心主任,國家“985”創新基地浙江大學語言與認知研究中心副主任,浙江大學漢語言研究所所長。是國家社科基金項目評審組成員,浙江省社科基金評審組成員,全國訓詁學會理事,浙江省語言學會副會長,浙江省文史館館員。
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这本书的叙事风格简直可以用“娓娓道来,引人入胜”来形容,完全颠覆了我对传统学术著作那种刻板印象的认知。作者的文字功底极佳,即便是在讲解一些极其晦涩的音韵学或词源学问题时,也能用一种近乎文学性的笔触将其描绘出来,让人既能理解其学术深度,又不会感到枯燥乏味。特别是在探讨某些关键的历史人物或事件时,作者的叙事节奏把握得恰到好处,张弛有度,总能在关键时刻抛出一个引人深思的问题,吊足读者的胃口。这种叙事上的平衡感,使得整本书读起来就像是在听一位学识渊博的长者讲述一段尘封已久却又充满魅力的往事,让人沉浸其中,难以自拔。
评分这本书给我带来的最深切感受是关于学术的“匠人精神”。从阅读体验上来说,它远超一本普通书籍的范畴,更像是一件精心打磨的艺术品。每一个脚注的标注都严谨规范,参考文献的引用格式也体现了极高的专业素养,这些细节都反映了作者对学术规范近乎偏执的追求。读完之后,我能清晰地感受到作者为了完成这项研究所付出的巨大心力,这其中包含的无数个夜晚的伏案工作和无数次的文献比对。这种全心全意、精益求精的态度,是真正优秀学术成果的基石,也深深地激励着我——作为一名阅读者,去以更认真的态度对待知识的获取和理解。
评分这本书的装帧和设计真是让人眼前一亮,封面那种带着古朴又不失现代感的排版,一下子就把我对这本书的期待值拉满了。而且纸张的质感也处理得非常考究,阅读起来非常舒服,长时间盯着也不会感到眼睛疲劳。从翻开第一页开始,就能感受到作者在细节上倾注的心血,无论是目录的梳理,还是章节之间的逻辑过渡,都处理得井然有序,让人在浩瀚的古代文献中也能找到清晰的脉络。特别是书中配的一些图表和示意图,设计得既美观又直观,能极大地辅助理解那些比较复杂的语言学概念和历史背景。总的来说,作为一件实体书,它在视觉和触觉上的体验绝对是顶级水准,完全符合我对一本学术精品应该有的期待。这本书从外在看,就散发着一种沉静而有力的学术气息,让人忍不住想立刻沉浸其中去探索作者构建的世界。
评分我个人最欣赏这本书的地方在于它所展现出的那种深厚的历史洞察力和严谨的考据精神。作者在处理材料时,那种如侦探般抽丝剥茧的分析方法,真的让人拍案叫绝。很多看似板上钉钉的历史定论,在作者的笔下,都经受了全新的、近乎苛刻的语言学检验,展现出其复杂性和多面性。我尤其关注那些关于早期译经文本的语料分析部分,作者是如何细致入微地比对不同版本、不同时期文献的词汇使用和句法结构差异,每一步推导都建立在坚实的文献基础上,逻辑链条清晰得几乎没有瑕疵。这不仅仅是一本简单的文献整理,更是一场精彩的学术推理秀,读起来让人大呼过瘾,感觉自己的历史观和语言观都在被不断地重塑和拓宽。
评分从方法论的角度来看,这本书的创新性无疑是这本书最大的亮点之一。作者大胆地将现代语言学中最前沿的某些理论模型引入到对早期汉文文献的分析中,这种跨学科的融合为我们研究古代文献提供了一种全新的、更具穿透力的工具箱。我注意到作者在处理某些特定语素的演变时,引用了非常现代的语料库分析技术,这种结合传统考据学与现代计算语言学的尝试,无疑是走在了学术前沿。这种方法论上的勇气和实践的成功,使得本书的结论不仅仅停留于“可能性”的探讨,而是达到了“高度可信”的论证程度,无疑为相关领域树立了一个新的标杆。
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评分在研究方法上,對讀者很有啟發。 資料詳盡,對譯經史料的斷代判定可供參考、引用、學習。
评分方一新老师和他弟子的合著,主要从词汇上来辨伪
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