多元智能的核心教育思想是，人的智能是多元的，教育的起點不在於兒童原先有多麼聰明，而在於教師怎樣使兒童變得聰明、在哪些方麵變得聰明。
王金發編著的《玩轉數學智慧樂園》，正是基於這樣的思考進行研究的結晶。《玩轉數學智慧樂園》始終以多元智能中的“數學邏輯智能”為核心，努力挖掘和滋養“數學邏輯智能”的分支，促使學生在“數學邏輯智能”方麵的成長更加明晰、有效。
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