希利爾(V.M.Hillyer),美國傑齣教育傢,畢生從事中小學教育,酷愛曆史和藝術,喜歡旅行。齣生於馬薩諸塞州韋茅斯。哈佛大學本科畢業後,在紐約的布朗寜學校教瞭兩年書,隨後遷往巴爾的摩,成為卡爾沃特學校的第一任校長。希利爾創建的小學函授教育體係,即“卡爾沃特學校體係”,惠及世界各地的政府雇員、領事、軍官和傳教士的子女。 當維吉爾希利爾校長於1899年到卡爾沃特學校走馬上任時,他還是一個年僅二十四歲的毛頭小夥兒。然而,他有著一顆教師的心——一種天生的異能,瞭解孩子們需要什麼,知道如何講孩子纔能聽明白,以及孩子成長的規律是什麼。希利爾認為,孩子們寫作、閱讀和數學的基礎必須夯實。在此基礎上,他認為學生應當接受曆史、藝術、地理和科學的係統教育,意在培育熟稔周遭世界各個方麵的全麵型學生。希利爾痛感傳統教科書的枯燥無味,立誌為孩子編寫一套讀起來興味盎然的曆史、地理和藝術讀物,這便是《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》、《希利爾講藝術史》。 卡爾沃特教育的第一步就是敘述和模仿。其次就是輔佐以希利爾先生親自發明的遊戲和教具。他的目標在於把整個世界呈現在孩子們麵前,為他們注入持續一輩子的對於學習的熱愛。 希利爾先生的天賦流傳韆古。由於他本人的遠見卓識,《希利爾講世界史》、《希利爾講世界地理》和《希利爾講藝術史》直到今天仍是卡爾沃特學校的教材,他的教學方法仍然沒有過時。他的遠見超越瞭卡爾沃特學校的圍牆,給予全世界成韆上萬的孩子們接受卡爾沃特教育的機會。 希利爾先生是一個多産作傢,執筆寫作的書籍達八本之多,還有數不清的教育隨筆。《希利爾講世界史》是他最知名的著作之一,也是最受兒童歡迎的曆史教材。對孩子們來說,希利爾先生講述曆史的方式如此奇特和妙不可言,讓他們在接受知識的同時收獲瞭無窮的樂趣。此書自1924年首印後,不斷修訂再版,至今仍然是卡爾維特的明星教程和四年級學生的主打課。 希利爾語錄:“最好的老師是能調動起學生的熱情,激起他們對知識渴望,引導他們孜孜不倦地去追求更好的事物,並將自己的真知灼見和真正的文化注入學生靈魂深處的老師。” 美國政府采用卡爾沃特課程 在20世紀40年代末期,卡爾沃特的教程開始為派遣到日本和韓國的軍人後代所采用。軍隊對於卡爾沃特材料的使用量在今日仍然相當可觀。同時,卡爾沃特課程得到瞭美國外交部的大力推薦。截止20世紀50年代,每年通過貨船運輸到海外的卡爾沃特教材重量超過瞭85噸。
《美國中小學最佳課外讀本:寫給孩子的世界曆史》書中,作者以幽默睿智的語言、精彩奇特的方式,嚮孩子們講述瞭從萬物起源到第一次世界大戰的曆史故事,舉凡盛世繁華、戰爭衰落、暴君、英雄、偉人,在他的筆下有如親見。本書的問世一時引起歐美教育界的轟動,並不斷再版,成為歐美最暢銷的青少年科普名作。不論是在昨天,還是今天,此書對於孩子啓迪心智、認知曆史來說都將是時代的經典。
海報:
想把历史讲给你听 历史是一个人要从小读到老的东西,所谓“以史为镜,可以知得失”,历史中汲取的教训足够我们受益终生。但是小小的活泼好动的孩子,怎样才能让他接受历史、理解历史,甚至或多或少的明白那些大人都说不清楚的道理。 关于帝国兴亡这样复杂的命题,他这样告诉孩...
評分宋太宗赵光义说开卷有益,唐太宗李世民说读史可得兴衰,二宗虽相差逾200年,但是这两句话似乎相互呼应。人应该多读书,尤其是历史书,正所谓读史明智,鉴往知来。 我尤其钟爱历史,阅读过各种不胜枚举的历史读物,有几本书实在有趣,闲暇无事就反复阅读,不知有没有把人读厚了...
評分这本书是以美国人口吻写的,买来给儿子看,本人历史到高考都不及格,从来没有喜欢过历史。不过这本书孩子没看,我到是看完了,写的生动有趣,不像教科书那样令人乏味,这里没有伟人,即使是伟人,也是以他是一个有特殊才能的普通人出现的,喜欢这样的叙事方法,还辅助了必要的...
評分*适合人群:想初步、全面地了解世界史,特别是西方史的的读者。 *阅读建议: 1如果对世界史比较模糊,建议用做笔记+复述的方式阅读,否则信息量太大,容易乱。 2个人认为17章之后是一个高潮(世界最强在战争中更迭),62章之后(大航海时代)又是一个高潮。请有耐心。 *特色: ...
評分大家看着买吧,中国篇基本胡编,穷人连鸟窝(燕窝?)和老鼠都吃。还有种族歧视内容,管中国辫子叫‘pigtail’猪尾巴,本书适合慕牧羊犬培养慕二代用: 中国是世界上最拥挤的国家。它和我们的国家大小差不多,但它拥有的人口是我们的四倍——那里有太多的男人、太多的女人、太...
很適閤孩子閱讀,對於曆史一無所知的話,這本書用來製作思維導圖,拉大綫條是很有參考價值的。
评分世界曆史原來都是來自於希臘和羅馬。另外戰爭和專製就是貧窮的根源
评分世界曆史原來都是來自於希臘和羅馬。另外戰爭和專製就是貧窮的根源
评分很適閤孩子閱讀,對於曆史一無所知的話,這本書用來製作思維導圖,拉大綫條是很有參考價值的。
评分很適閤孩子閱讀,對於曆史一無所知的話,這本書用來製作思維導圖,拉大綫條是很有參考價值的。
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