鍾鼓樓 在線電子書 圖書標籤: 劉心武 茅盾文學奬 小說 中國文學 當代文學 北京 鍾鼓樓 中國
發表於2024-04-28
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#高中時讀的
評分當年在 當代 上看的
評分每個人內心都有數不清的酸甜苦辣,都有美好、難忘、卑微與掙紮,有一個隻屬於自己的世界。沒想到這樣的、感動的體驗,我是從這本小說中獲得。
評分齣乎意料的好看,八十年代的劉心武還是一個有藝術追求的文學青年,而不是一個販賣紅學理論的文藝商人。在這座城市中生活快十年瞭,卻從不甚知曉它的曆史,甚至僅僅是三十年前,這裏的人們是怎樣生活,怎樣歡樂或者煩惱。大彩電,院兒,雷達錶,小流氓,小汽車等等詞匯透著音樂的熟悉,又早就隨著歲月湮滅,在寫到在院裏如何打水,如何迴水防凍時,作者說,如果不記錄,後來的人們會知道今天的人是怎麼實際生活的嗎?大概這僅是就此囉嗦做個解釋的一句贅言,而如今讀起來竟真是新鮮的冷知識瞭。以後的人們大概也不會知道今天的我們是如何生活的罷。八零年代是我齣生的年代,看它在書中的重現,纔發覺那時人們有浩劫後的天真和希望,堅信一切終於走上正軌,尊重知識分子,人和人之間講究禮數和人情,不禁想念起曾經居住過的69號樓,和鄰居侯奶奶的糖餅
評分藉鍾鼓樓下一日,寫人間事態雜陳
作 者 簡 介
劉心武,1942年6月生於四川成都,
漢族。北京師範專科學校畢業後, 當過
教師、編輯,曾任《人民文學》雜誌主
編。1959年開始文學創作,1977年發錶
短篇小說《班主任》引起巨大反響,被
認為是新時期文學的開山之作。嗣後發
錶的《如意》、《我愛每一片綠葉》、
《黑牆》,紀實文學《5.19長鏡頭》、
《公共汽車詠嘆調》等,亦引起社會廣
泛關注,並多次獲奬。長篇小說《鍾鼓
樓》獲第二屆茅盾文學奬。他的作品文
字暢達,思想敏銳,筆鋒犀利,高揚著
人文精神;擅長抓住社會焦點問題,也
能較深沉地反映社會變化及世相百態,
深刻剖析彆人,剖析自己,並對創作形
式有多種嘗試。
这本书大概是去年四月,在学校图书馆三楼的阅览室里看的,那时我还大四,喜欢图书馆厚实的实木桌椅,明亮的窗户,那时我还没有毕业,一转眼将近一年时间了,真快啊。 很多人可能对作者的印象都是有关《班主任》或是有关他评论红楼梦。我当时也是在图书馆的书架...
評分短短一日,描绘了钟鼓楼附近的形形色色的人,有搞文的的、唱曲儿的、开车的、卖货的还有喜欢吹牛的、爱占便宜的,是一个社会最最平凡的人的集合,但是每个人都描绘的很到位,让你看到的不仅是他的职业和他的行为,似乎可以看到他的处境、他的想法,甚至不由自主的想到,...
評分正如刘所说,这些现在人们习以为常,觉得没有必要费笔墨去写的东西,十年二十年后,就成了遗产了。有了录像,文字仍然是必不可少的记录,不止是形还有其神。这本写在我出书生前的书,那么熟悉,那么陌生。
評分看欧洲杯需要抵抗睡眠,调整时差,有时不想睡,有时想睡而睡不着。于是读书打发时间,一个欧洲杯下来,看了四本书,分别是:吴思的《隐蔽的秩序--拆解历史弈局》、杨绛的《我们仨》、刘心武的《钟鼓楼》和王晓方的《驻京办主任》。几本书看下来,各有所得,各有感触,最喜欢的...
評分《钟鼓楼》是别人推荐的。我最开始读也觉得一般,虽然那人说“自然舒服得跟童谣一样: 啊”。不过后来我突然发现刘心武写这本书的“为后人留存记忆”的目的,单就这个作用,这本书也是值得称赞的。他讲了很多八十年代甚至更早的四九城的事情。“现在住在四合院里的人可能会觉得...
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