新世纪万有文库第五辑之一。《科学与方法》一书共有四编十四章。虽然它并没有像坊间流行的某些科学方法伦教科书那样构造洋洋大观的"体系"，其中的个丈也只是或多或少与科学方法论问题有关，但它无疑要比前者有价值得多，因为它是富有创造力的科学大家在科学创造过程中亲手创造出来的名副其实的科学方法。
具体描述
读后感
科学创造有方法吗？ 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题，让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点，创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的，倒是很符合彭加勒的这个观点， 灵感来自于不断的思考和探索，没有什么灵感是凭空而生的。
评分 评分科学创造有方法吗？ 不知道 在第三章数学创造里面提到关于在探索过程中的潜意识及无意识的问题，让我想起了很久以前一个老师对我说过的观点，创造是在无尽的痛苦煎熬中压榨出来的，倒是很符合彭加勒的这个观点， 灵感来自于不断的思考和探索，没有什么灵感是凭空而生的。
评分刚看了几页，发现基本每一句都很勉强，还发现一处重大错误 原文：Questions concerning methods of instruction are of importance, firstly, on their own account 译文：所讲授的问题有其重要性，首先在于这些问题本身...（应该是这样翻译吧"关于讲授方法的问题..."）
评分用户评价
年代比较久远，很多知识已经过时。不过回头看看那个时代的科学家对我们现在已经知道的知识进行探索的思路，对我们理解知识的过去和现在还是有帮助的。翻译的不好，读起来太生硬了。
评分年代比较久远，很多知识已经过时。不过回头看看那个时代的科学家对我们现在已经知道的知识进行探索的思路，对我们理解知识的过去和现在还是有帮助的。翻译的不好，读起来太生硬了。
评分年代比较久远，很多知识已经过时。不过回头看看那个时代的科学家对我们现在已经知道的知识进行探索的思路，对我们理解知识的过去和现在还是有帮助的。翻译的不好，读起来太生硬了。
评分年代比较久远，很多知识已经过时。不过回头看看那个时代的科学家对我们现在已经知道的知识进行探索的思路，对我们理解知识的过去和现在还是有帮助的。翻译的不好，读起来太生硬了。
评分年代比较久远，很多知识已经过时。不过回头看看那个时代的科学家对我们现在已经知道的知识进行探索的思路，对我们理解知识的过去和现在还是有帮助的。翻译的不好，读起来太生硬了。
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