具体描述
作者简介
沈贻炜，男，1946年生，教授。1966年被保送至新疆塔里木大学农学系，1981年毕业于新疆大学汉语言文学专业，硕士研究生学历。现为浙江传媒学院影视艺术学院教师。1997年起享受“国务院政府特殊津贴”。1998年晋升教授。国家一级编剧、中国作家协会会员。主要从事影视文学的研究工作，担任《影视叙事》《纪录片创作》课程的教学工作。主要出版和发表的代表作有 《电影配音的艺术》《广播电视文学写作教程》《电影的叙事》、《电影的假定性叙事》《论电视剧的连续性》，获得过中国电影华表奖最佳编剧奖、捷克维克多发利国际电影节大奖。获得浙江省优秀教师等荣誉称号。
目录信息
读后感
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用户评价
坦白说，我原本以为这本书会是一本枯燥的学术论文集，充满了难以理解的符号学分析。出乎意料的是，作者的文风极其流畅，甚至带有一丝老派的优雅。他似乎有一种将宏大理论融化在具体案例中的天赋。阅读过程中，我不断被拉回一些特定年代的电影场景，那些影像的魅力，经过作者的文字提炼，焕发出新的光彩。特别是他讨论“人物动机的层次性构建”那一部分，简直是教科书级别的示范。他阐述了如何通过环境描写、肢体语言和未言明的对话，去构建一个角色的内在世界，远比直白的内心独白来得有力。这不仅仅是教你如何讲故事，更是教你如何“感受”故事的肌理。这本书让我对“深度”有了新的定义——叙事的深度，来自于对人性的细致入微的观察，以及将这种观察转化为可被感知的银幕语言的能力。它不像是一份报告，更像是一次大师级的“讲座”，充满激情与洞察力。
评分这本书给我最大的启发，在于它对“缺席”的叙事力量的阐释。我们通常关注电影里“有什么”，但作者将焦点放在了“有什么被省略了”以及“观众被要求去填补哪些空白”。这种“留白美学”的探讨，极其深刻。他通过对比不同文化背景下的叙事偏好，揭示了观众在接收信息时的主动性。例如，某些文化偏爱“一目了然”的解释，而另一些则鼓励“主动解码”。这种跨文化的视角，让叙事理论不再是单一维度的，而是呈现出光谱般的复杂性。阅读过程中，我频繁地停下来思考，我上次看电影时，是完全被动地接受了导演给出的信息，还是主动参与了意义的构建过程？这本书有效地激活了我作为一个观众的“能动性”，让我不再满足于被动接受故事的表皮，而是渴望挖掘其底层的结构和意图。这种从接受者到参与者的转变，是阅读这本书最宝贵的收获。
评分读完这本关于电影叙事技巧的著作，我感受到的震撼，更多来自于其对时间维度处理的独到见解。作者对非线性叙事的探讨，简直是一场智力上的盛宴。他没有停留在简单的罗列“倒叙”或“闪回”这些传统术语上，而是深入挖掘了这些结构如何巧妙地操纵观众的记忆和期望。比如，他分析了某个特定时期欧洲艺术电影中，那种故意拉长的空镜头如何打破了习惯性的因果链条，强迫观众进入一种更具冥想性的状态。这种对节奏感和留白艺术的强调，让我意识到，电影的魅力往往不在于画面中充斥了多少信息，而在于它巧妙地“隐藏”了什么。书中的案例分析极其扎实，他总能从一个我们看似熟悉的情节片段中，抽取出全新的叙事维度。我发现，当我再次回看那些经典影片时，脑海中总会浮现出作者对某个转折点的精准剖析，这极大地丰富了我对电影的“二次消费”体验。它教会了我，叙事不只是一条线性的河流，它更像是一张不断自我交织、自我修正的复杂网格。
评分这本关于电影叙事的书，最让我印象深刻的是其对“道德模糊地带”的处理方式。作者似乎对好莱坞式的非黑即白叙事模式持有一种审慎的批判态度，并推崇那些敢于探索灰色地带的创作者。他深入分析了如何通过视点角色的选择、光影的倾向性使用，乃至配乐的微妙变化，来引导观众对一个复杂人物产生共情，即使这个人做出了反常理的行为。他探讨的不是“对与错”，而是“为何如此”和“我们如何看待”。这种对叙事伦理学的探索，让我看到电影作为一种艺术形式，其承担的社会责任和哲学深度。这本书的语言非常精准，它在描述复杂的心理活动时，总能找到最恰当的视觉隐喻。读完后，我感觉自己看待世界的方式也随之发生了一些微妙的偏移——更加理解了人类行为的复杂性，以及这种复杂性在光影舞台上被艺术化呈现的可能性。它不是一本教你如何写出畅销剧本的书，而是一本教你如何思考叙事本质的书。
评分这本书的叙事结构简直像是一场迷宫探险，但不是那种让人迷失方向的混乱，而是精妙布局的引导。作者似乎对电影语言的理解达到了一个新的境界，他不仅仅是在分析“发生了什么”，更是在剖析“为什么我们会在那个时刻感受到那种情感”。我尤其欣赏他对蒙太奇手法的拆解，那种将碎片化的影像片段重新组装，以达到情感共振的魔力，被他用一种近乎诗意的笔触描绘了出来。阅读过程中，我仿佛置身于一个剪辑室，亲眼见证着一个故事如何从无到有，如何通过光影和节奏的拿捏，最终塑造出观众心中的世界观。每一次翻页，都像是在解锁一个隐藏的镜头语言的秘密。对于那些对电影制作流程中“幕后魔法”充满好奇的普通观众来说，这本书提供了一个深入浅出的视角，它没有用晦涩的专业术语来制造壁垒，而是用一种分享者的姿态，邀请我们一同品味叙事的力量。它让我重新审视那些过去被视为理所当然的场景转换，开始思考每一个景别、每一次推拉摇移背后，导演的深层意图。这不仅仅是一本关于“电影理论”的书，更像是一部关于“如何观看”的实用指南。
评分沈贻炜著，华语教学出版社？读过，好书
评分主要是对于戏剧与电影的关系展开的论述，对于戏剧和电影有细致的描写，但是论及电影本身的叙事和类型的研究还是很浅。
评分主要是对于戏剧与电影的关系展开的论述，对于戏剧和电影有细致的描写，但是论及电影本身的叙事和类型的研究还是很浅。
评分主要是对于戏剧与电影的关系展开的论述，对于戏剧和电影有细致的描写，但是论及电影本身的叙事和类型的研究还是很浅。
评分沈贻炜著，华语教学出版社？读过，好书
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