(人教版)小学二年级下//新编彩图字词句篇学习手册

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出版者:华南理工大学出版社
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页数:0
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出版时间:2002-06-01
价格:8.8
装帧:
isbn号码:9787562313205
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

一本内容详实、编排精巧的语文学习辅导书,专为小学二年级学生量身打造。本书紧密贴合人教版教材的教学进度和内容要求,旨在帮助二年级小学生巩固和提升语文基础能力,为后续的学习奠定坚实的基础。 核心内容与特色: 字词句篇的全面覆盖: 本书以“字、词、句”为核心,将小学二年级下学期语文教材中的重点字、常用词、典型句式进行系统梳理和深度拓展。 识字与写字: 精选教材中的生字,提供规范的田字格、米字格书写指导,并配以部首、笔画、结构分析,帮助学生正确掌握字形、读音和书写。同时,选取常用偏旁部首,讲解其含义及组字规律,增强学生的识字能力。 词语积累与运用: 针对教材中的词语,进行分类归纳,如近义词、反义词、ABB式、AABB式、ABAB式等词语的辨析和积累。通过例句展示词语的实际运用,引导学生理解词语的含义,并能在自己的写作和口语表达中恰当使用。特别强调了词语在具体语境中的意义和用法,鼓励学生从生活和阅读中发现和积累词语。 句子训练与语感培养: 围绕教材中的重点句型,进行专项训练。例如,关于“是什么”、“在哪里”、“为什么”的问句,以及陈述句、祈使句、感叹句的运用。通过仿写、改写、续写等多种练习形式,培养学生对句子结构的理解和运用能力,提升语言的表达能力和语感。 多元化的学习活动: 为了让学习过程更加生动有趣,本书设计了多种学习活动: 趣味识字游戏: 如字谜、猜字形、字词连线等,寓教于乐,激发学生学习汉字的兴趣。 语境理解练习: 提供包含目标词语和句型的短文,让学生在阅读中理解和运用所学知识。 句子仿写与创造: 鼓励学生模仿例句,结合自己的生活经验写出有创意的句子。 小练笔与综合运用: 结合本学期学习的字词句,进行主题性的小练笔,如写一段话、描述一个场景等,提升学生的综合语言运用能力。 精美的彩图设计: 本书配有大量精美、生动的彩图,图文并茂,直观形象。这些插图不仅能够帮助学生理解字词的含义,还能激发他们的阅读兴趣,让枯燥的识字、写字过程变得轻松愉快。图片的选择也注重与小学二年级学生的年龄特点和认知水平相符,具有教育性和启发性。 科学的学习方法指导: 在每个学习板块,本书都会提供科学的学习方法和建议。例如,如何有效记忆字形、如何积累和运用词语、如何写出通顺的句子等,帮助学生养成良好的学习习惯,掌握适合自己的学习策略。 系统的复习与巩固: 在学期末或关键知识点之后,会设有复习专栏,对本学期的字词句知识进行系统梳理和巩固练习,帮助学生检测学习效果,查漏补缺,为期末考试或下学期的学习做好充分准备。 本书的价值与意义: 本书不仅是学生学习语文的得力助手,也是老师教学的得力参考,更是家长辅导孩子学习的理想选择。 对学生而言: 它可以帮助学生构建扎实的语文基础,提高识字量和词汇量,掌握基本的句子表达方式,培养语感,激发对语文学习的兴趣,从而在学校的语文学习中取得更好的成绩。 对教师而言: 本书提供了丰富多样的练习素材和教学思路,可以作为课堂教学的补充,帮助教师更有效地进行字词句的教学和训练,提高教学效率。 对家长而言: 本书提供了清晰的学习路径和有效的辅导方法,让家长能够在家中轻松有效地陪伴孩子学习,了解孩子的学习情况,给予针对性的指导和鼓励。 总而言之,这本《(人教版)小学二年级下//新编彩图字词句篇学习手册》是一本集知识性、趣味性、实用性于一体的优质语文辅导用书,致力于帮助小学二年级学生在轻松愉快的氛围中,全面提升语文素养,为他们的成长之路注入更强大的语言力量。

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目录信息

读后感

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用户评价

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说实话,作为家长,在给孩子挑选学习辅导资料时,我总是非常谨慎。市面上的书太多了,质量参差不齐,很容易让孩子陷入无效的重复练习。这本《新编彩图字词句篇学习手册》是我在朋友的推荐下了解到的,一开始还有些犹豫,但翻开第一页后,我的顾虑就打消了。它的内容编排非常有条理,每一课都以教材的生字词为核心,然后围绕这些字词进行多角度的拓展。比如说,对于一个生字,它会给出多种组词方式,并且提供一些常用且贴近生活的例句。我发现,很多时候孩子在学习新词时,只是死记硬背,用起来却很生疏,这本书通过丰富的例句,让孩子在情境中学习,能够更灵活地运用。更难能可贵的是,它在句子训练方面,不仅仅是简单的“填空”或者“仿写”,而是有一些更具启发性的练习,比如让孩子根据图片说句子,或者根据提示词语写句子。这大大锻炼了孩子的语言组织能力和想象力。我印象特别深刻的是,有一课讲到了“美丽”,书里不仅给出了很多关于“美丽”的词语,还配上了一些精美的风景图片,让孩子去描述这些风景有多“美丽”。通过这样的引导,孩子对“美丽”这个词的理解就变得更加深刻和具体,也更能体会到语言的魅力。另外,这本书的彩图设计也是我非常看重的一点。它不会让整本书显得过于单调,也不会让孩子因为色彩太多而分散注意力。每一张彩图都恰到好处,既能帮助孩子理解字词,又能提升阅读的趣味性。而且,书的纸张质量也很好,印刷清晰,字迹大小适中,非常适合二年级孩子阅读。

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拿到这本《新编彩图字词句篇学习手册》之后,我立刻翻阅了一下,发现它和我们正在使用的教材风格十分契合。我一直认为,学习辅导材料最重要的一点就是要与主教材同步,这样才能真正起到辅助作用,而不是让孩子产生混淆。这本书在这方面做得非常出色,每一课的字词、句子都与教材内容一一对应,而且在教材基础上进行了更深入的拓展和巩固。举个例子,教材中出现了“闪烁”这个词,书里不仅给出了清晰的拼音和解释,还配了一幅星空图,让孩子理解“星星在夜空中闪烁”的画面感。更让我惊喜的是,它还提供了“闪闪发光”这样的近义词,并用一个词语故事来解释,让孩子在理解“闪烁”的同时,也学会了如何用更形象的语言来表达。我特别喜欢它在句子练习部分的设计。它不仅仅是简单地给出例句,而是引导孩子模仿例句的句式,进行仿写,甚至鼓励孩子根据图片或生活经验来创作属于自己的句子。孩子通过这样的练习,不仅能掌握新词的运用,还能在语感和表达能力上获得显著的进步。我注意到,孩子在做完书中的句子练习后,会主动地去观察生活中的事物,并且尝试用新学的词语来描述,这让我觉得这本书不仅仅是知识的传递,更是激发孩子学习兴趣和创造力的催化剂。而且,书中的彩图设计非常用心,它们不是简单的装饰,而是真正服务于教学,帮助孩子理解抽象的字词概念。比如,学习“高耸”这个词时,配了一张高山耸立的图片,孩子看了就能立刻明白“高耸”的含义,并且在写句子时,就能写出“高耸入云的山峰”。这种图文并茂的学习方式,大大降低了孩子学习的难度,也增加了学习的乐趣。

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我必须说,这本《新编彩图字词句篇学习手册》给我留下了非常深刻的印象。作为一名一直关注孩子学习的家长,我深知基础知识的巩固和拓展对于小学阶段的孩子是多么重要。这本手册在这方面做得非常出色,它不仅紧密围绕教材内容,而且在字词的讲解和句子的训练上,都做到了精益求精。我特别欣赏它在字词拓展方面的设计,它不是简单地列举几个组词或例句,而是会从词语的来源、含义的细微差别,甚至是一些相关的故事来帮助孩子更深入地理解。例如,学习“寂静”这个词时,书中会描绘一个宁静的夜晚,让孩子在感受画面感的同时,理解“寂静”的深层含义,并提供了“寂静的山林”、“寂静的夜晚”等多种用法。这种深度的讲解,能够让孩子对字词的理解更加透彻。再者,它在句子训练方面的设计也极具匠心。它不是简单的填空题,而是会引导孩子去观察生活,去体会情感,然后用自己的语言来表达。我发现,孩子在做了这里的句子练习后,在写作文时,会更有灵感,也更愿意去运用那些新学的、更具表现力的词语。而且,书中的彩图设计也是我非常满意的一点。它们不是那种简单、幼稚的卡通图,而是具有艺术性和教育意义的精美插画,能够有效地帮助孩子建立起字词与现实的联系。例如,学习“奇妙”这个词时,书中配了一张充满想象力的童话场景图,让孩子在欣赏美景的同时,感受“奇妙”的魅力。

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作为一名二年级学生的家长,我深知语文学习对于孩子的重要性。尤其是基础的字词句的掌握,更是为后续的阅读和写作打下坚实的基础。这本《新编彩图字词句篇学习手册》可以说是我最近发现的一款宝藏学习辅导书。它的内容非常丰富,而且讲解深入浅出,非常适合二年级孩子的认知水平。我最欣赏的一点是,它在字词的拓展上做得非常到位。除了基本的拼音、组词、造句,还增加了近义词、反义词、词语辨析等内容,让孩子能够更全面地理解和掌握一个字词。比如,学习“明亮”这个词时,书中不仅给出了“光明”、“闪耀”等近义词,还通过对比“明亮”和“黑暗”来加深孩子对词语含义的理解。另外,它在句子训练方面也设计得很巧妙。不是简单地重复教材中的例句,而是引导孩子去运用学到的新词,并且尝试用不同的句式来表达。我发现,孩子在做了书中的句子练习后,在写作文时,会更主动地去运用新学的词语,句子的表达也更加生动和准确。这一点对我来说非常重要,因为它直接关系到孩子写作能力的提升。而且,这本书的彩图运用得非常恰当,它们不是那种简单的插画,而是与字词的含义紧密结合,能够帮助孩子建立起更直观的联想。例如,学习“温暖”这个词时,书中配有一张阳光照在孩子脸上的图片,让孩子体会到“温暖”的感觉。这种图文结合的学习方式,能够有效地激发孩子的学习兴趣,让学习变得不再枯燥。

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我对这本《新编彩图字词句篇学习手册》的满意度可以说是非常高。作为一名多年在教育领域工作的家长,我深知一套好的学习辅导材料对于孩子学习的帮助有多大。这本手册在内容上,紧密结合了人教版小学二年级下学期的教材,每一个字词、每一组句子都经过精心挑选和编排,既有基础性,又不失趣味性。我最喜欢的是它在字词的讲解和运用方面,做得非常细致。比如,对于一些比较容易混淆的字,书中会通过对比的方式来帮助孩子区分,并且提供很多贴近生活的例句,让孩子在实际运用中去体会字词的含义。这比单纯的死记硬背效果要好得多。再者,手册中关于句子练习的部分,设计得非常有启发性。它不是简单的模仿,而是鼓励孩子在理解教材内容的基础上,发挥自己的想象力,去创造属于自己的句子。我发现孩子在做完这些练习后,表达能力和语言组织能力都有了明显的提升。他会更自信地去用新学的词语来表达自己的想法,句子的结构也越来越丰富。更让我欣喜的是,书中的彩图设计非常精美,而且具有很强的教育意义。它们不是为了点缀画面而存在,而是巧妙地融入到字词的讲解中,帮助孩子更好地理解和记忆。例如,学习“奔跑”这个词时,书中配了一张小动物快乐奔跑的图片,让孩子在欣赏图片的同时,也能理解“奔跑”的含义,并且在脑海中形成生动的画面。这本书真的做到了寓教于乐,让孩子在轻松愉快的氛围中,有效地提升语文能力。

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这本《新编彩图字词句篇学习手册》真的是一本非常值得推荐的学习辅导书。我家孩子自从开始使用这本书以来,学习语文的积极性明显提高了很多。我之前也尝试过一些其他的辅导书,但总觉得内容要么太枯燥,要么就是和教材脱节。这本手册在这方面做得非常出色,它在内容上与教材完美衔接,而且在字词的拓展和句子的练习方面,都做得非常细致和深入。我特别喜欢它在字词学习上的设计,它不仅仅是给出字词的拼音和意思,还会提供多个组词的例子,以及不同场景下的造句。这让孩子能够更全面地理解一个字词的用法,并且能够更灵活地运用到自己的写作中。举个例子,学习“轻快”这个词时,书中不仅给出了“轻快地歌唱”、“脚步轻快”这样的例句,还配了一幅孩子快乐跳跃的图片,让孩子在视觉和语境中同时感受“轻快”的含义。这种多感官的学习方式,能够有效地帮助孩子加深记忆,并且在运用时更加得心应手。更让我惊喜的是,它在句子练习的设计上,也非常有创意。它不是简单的仿写,而是鼓励孩子根据图片、生活情境或者提示词语来创作句子。这极大地锻炼了孩子的语言组织能力和想象力。我发现,孩子在做了这些练习后,写句子时不再是千篇一律,而是能够运用更多的形容词和副词,让句子变得更加生动有趣。而且,书中的彩图设计也非常精美,既能吸引孩子的注意力,又能帮助他们更好地理解字词的含义。

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我非常高兴能够接触到这本《新编彩图字词句篇学习手册》。在孩子的学习过程中,我一直寻找能够真正帮助他巩固基础、拓展思维的辅导材料,而这本手册可以说完美地契合了我的需求。它与人教版教材的紧密结合,让我非常放心,也为孩子的学习提供了一个稳定可靠的参考。我尤其赞赏它在字词学习上的多维度设计。不仅仅是简单的词语解释,它还会提供多种组词方式,以及在不同语境下的造句示例,让孩子能够充分理解一个词语的多种可能性。例如,学习“奇妙”这个词时,书中不仅给出了“奇妙的经历”、“奇妙的装置”这样的例句,还通过描绘一个充满想象力的故事场景,让孩子在沉浸式体验中理解“奇妙”所带来的惊喜感。这种从不同角度去解读词语的方式,能够极大地激发孩子的学习兴趣。此外,在句子练习部分,它更是注重引导孩子进行有创造性的表达。它不是简单地要求孩子模仿,而是鼓励孩子在理解的基础上,结合生活经验和想象力来创作属于自己的句子。我看到孩子在做这些练习时,会更积极地去思考,也更愿意去尝试不同的表达方式。更让我惊喜的是,书中的彩图设计非常精良,色彩搭配得当,而且每一幅图都服务于教学内容,能够帮助孩子建立起更直观的字词联想。例如,学习“奔跑”这个词时,书中配了一幅孩子们在操场上尽情奔跑的图片,让孩子在看到画面的同时,也能感受到“奔跑”所带来的活力和快乐。

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这本书真的太及时了!我家孩子刚上二年级下学期,正是学习生字词句的关键时期。之前的教材虽然扎实,但总觉得在字词的拓展和句子的练习上,还不够生动有趣,孩子有时候会觉得枯燥。拿到这本《新编彩图字词句篇学习手册》,我第一眼就被它的名字吸引了,心想这下终于有能和教材完美衔接、又充满趣味的学习辅导书了。拆开包装,一股淡淡的油墨香扑鼻而来,彩图的设计更是让我眼前一亮。不是那种花里胡哨的图案,而是恰到好处地融入在字词的解释和例句中,让孩子在认识字词的同时,也能通过图片建立起更直观的联系。比如,学习“勤劳”这个词的时候,书中配有一张小蜜蜂辛勤采蜜的插图,孩子一下子就明白了“勤劳”是什么意思,而且印象深刻。再比如,学习“形状”这个词,书中列举了各种各样的形状,从圆形、方形到三角形、圆形,还配有生动的图示,孩子在读到例句“这些积木有各种各样的形状”时,就能立刻联想到书中的图片,理解得更透彻。更重要的是,这本书的编排非常合理,每一课都紧跟着教材的进度,不会让孩子觉得超前或者落后。字词的讲解不仅有拼音、组词,还有造句和近反义词的拓展,可以说是一个非常全面的学习模块。而且,例句的选择也非常贴近生活,孩子容易理解和模仿。有时候,我发现孩子在写句子的时候,总是在那几个简单的词语里打转,这本书的例句就为他打开了新的思路。他会模仿书中的句子结构,尝试运用更丰富的词汇,写作能力也在不知不觉中得到了提升。总之,这本学习手册真的是我送给孩子的一份厚礼,也为我这位辅导员妈妈减轻了不少负担。

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这本《新编彩图字词句篇学习手册》真的是我近期为孩子挑选的一套非常成功的学习辅导用书。我一直认为,学习应该是循序渐进、由浅入深的过程,而这本手册恰恰做到了这一点。它在内容编排上,非常系统化,每一课都围绕着教材的生字词展开,并在此基础上进行了多方面的拓展。我特别喜欢它在字词学习上的设计,它不仅提供了清晰的拼音和解释,还通过多组组词和例句,让孩子能够更直观地感受到字词的用法。比如,学习“仔细”这个词时,书中不仅给出了“仔细观察”、“仔细听讲”这样的例句,还通过对比“仔细”和“马虎”来帮助孩子理解词语的反义词,从而更深刻地掌握“仔细”的含义。这种对比式学习,能够有效地加深孩子的理解和记忆。而且,它在句子练习方面,也做得非常出色。它不是简单地让孩子模仿,而是会提供一些开放性的题目,鼓励孩子去发挥想象,去创造自己的句子。我发现,孩子在做了这里的句子练习后,表达能力和语言组织能力都有了显著的提升。他会更主动地去思考如何用更生动、更准确的语言来表达自己的想法。更让我欣喜的是,书中的彩图设计非常精美,而且极具教育意义。它们不是那种花哨的装饰,而是恰到好处地融入到字词的讲解中,帮助孩子建立起字词与实际事物的联系。例如,学习“温暖”这个词时,书中配了一张母子相拥的图片,让孩子在感受到温馨的同时,理解“温暖”的含义。

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这本《新编彩图字词句篇学习手册》是我近期为孩子在语文学习上做的最明智的投资之一。作为家长,我深知打牢基础的重要性,而字词句的积累正是语文学习的基石。这本手册在这方面做得非常到位,它在内容上不仅紧密结合了教材,更是在字词的拓展和句子的训练上,做得非常细致和深入。我特别喜欢它在字词学习上的设计,它不仅仅提供拼音和解释,还会列举很多常用的组词和例句,并且会引导孩子去思考词语的近义词和反义词,从而更全面地理解一个词。例如,学习“明亮”这个词时,书中不仅给出了“明亮的眼睛”、“明亮的灯光”这样的例句,还引导孩子思考“黑暗”作为反义词,以及“光明”作为近义词,让孩子在对比中更深刻地理解“明亮”的含义,也为孩子今后的写作提供了更丰富的词汇储备。再者,它在句子练习的设计上也别具匠心。它不是简单的填空或模仿,而是会提供一些情境,让孩子根据情境来造句,或者根据几个提示词来创作完整的句子。我发现,孩子在做了这些练习后,写句子时不再是生硬的拼凑,而是能够更灵活地运用新学的词语,让句子表达更具生命力。而且,书中的彩图设计非常精美,色彩柔和,而且具有很强的教育意义,能够帮助孩子更好地理解字词的含义,并且提升他们的阅读兴趣。例如,学习“温暖”这个词时,书中配了一张阳光洒在孩子身上的图片,让孩子在感受到画面温馨的同时,理解“温暖”所带来的幸福感。

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