新概念小学英语(1A小学3年级上学期适用) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:世界图书出版公司

作者:付春敏

出品人:

页数:44

译者:

出版时间:2001-8-1

价格:8.80

装帧:平装(无盘)

isbn号码:9787506250467

丛书系列:

图书标签:

• 新概念英语
• 小学英语
• 三年级
• 上学期
• 英语学习
• 教材
• 1A
• 英语启蒙
• 基础英语
• 少儿英语

《闪闪发光的词汇与奇妙的句子》 你是否曾被一本英语书深深吸引，觉得它如同开启了一个全新的世界？《闪闪发光的词汇与奇妙的句子》正是这样一本致力于点燃小学三年级上学期同学们英语学习热情的读物。它不只是一本书，更是一场充满惊喜的英语探索之旅。 内容详解： 这本书精心为三年级上学期的同学们量身打造，旨在帮助他们在一个轻松愉快的氛围中，扎实地建立起扎实的英语基础。我们深知，对于初次接触系统英语学习的孩子们来说，词汇和句子的掌握是构建沟通能力的关键。因此，本书在内容编排上，力求做到既有深度又不失趣味。 词汇的宝库： 我们精选了贴近三年级小学生日常生活和认知范围的高频词汇。这些词汇涵盖了家庭成员、校园生活、动物、食物、颜色、数字、季节、天气以及基本的动作和情感表达等方方面面。每一个词汇都配有清晰、生动的插图，帮助孩子们直观理解词义。更重要的是，我们为每个词汇提供了多种使用场景下的例句，让孩子们明白词汇在实际沟通中的应用。我们不会枯燥地罗列单词表，而是将词汇融入到有趣的故事、对话和情境中，让孩子们在不知不觉中记住和运用它们。例如，学习“apple”这个词，我们不仅仅给出这个单词，还会配上一张红彤彤的苹果图片，并提供“I like to eat an apple.”、“This is a big red apple.”这样的例句，让孩子们明白“apple”可以是喜欢的水果，也可以是描述大小和颜色的对象。 句子的魔法： 词汇是砖瓦，而句子则是搭建起沟通大厦的结构。本书在句子构建方面，着重于基础的肯定句、否定句和疑问句。我们从最简单的主谓宾结构开始，逐步引导孩子们学习如何用英语表达自己的想法。书中大量的对话练习，让孩子们有机会模仿和运用学到的句子。这些对话场景设计得非常贴近生活，比如“Hello, what's your name?”、“My name is Lily.”、“How are you?”、“I'm fine, thank you.”等等。同时，我们还会引入一些简单的问答句式，如“What is this?”、“It is a book.”、“Do you like cats?”、“Yes, I do.”，帮助孩子们掌握主动提问和回应的能力。我们特别注重句子的朗读和跟读，引导孩子们掌握正确的语音语调，培养良好的英语语感。 趣味阅读与互动： 为了让学习过程更加生动有趣，本书融入了大量的趣味阅读材料。这些材料包括简短的英文故事、朗朗上口的英文儿歌以及充满互动性的填空练习和连线题。故事内容围绕着孩子们熟悉的主题展开，语言简单易懂，情节引人入胜，让孩子们在享受阅读乐趣的同时，不知不觉地提升阅读理解能力。儿歌则通过音乐和韵律，帮助孩子们记忆单词和句子，培养对英语的兴趣。互动练习则鼓励孩子们主动参与，巩固所学知识，增强学习的成就感。 循序渐进的学习路径： 本书的学习内容遵循循序渐进的原则，从易到难，由浅入深。每一单元的学习都建立在前一单元的基础上，确保孩子们能够稳步前进，不至于感到吃力。我们会不断重复和巩固关键的词汇和句型，让孩子们在多次接触中形成深刻的记忆。我们还设计了单元复习和小测验，帮助孩子们及时检测自己的学习成果，并针对性地进行巩固。 鼓励与自信的培养： 我们相信，每一个孩子都有学习英语的天赋。因此，本书在设计时，始终贯穿着鼓励和自信的培养。我们力求让学习过程充满积极的反馈，让孩子们感受到每一次进步的喜悦。书中大量的鼓励性语言和生动的插画，都会成为孩子们学习路上的有力支持。我们希望通过这本书，让孩子们爱上英语，敢于开口说英语，从而建立起学习英语的自信心。 适用对象： 《闪闪发光的词汇与奇妙的句子》特别适合于小学三年级上学期的同学们。无论是在校学习，还是作为课外辅导，它都能为孩子们提供一个全面、有趣且有效的英语学习平台。对于初次接触英语的孩子，本书提供了坚实的基础；对于已经有一定基础的孩子，本书能够帮助他们进一步巩固和拓展。 本书的独特之处： 与市面上一些过于侧重语法或词汇记忆的书籍不同，《闪闪发光的词汇与奇妙的句子》更注重将语言知识融入到实际应用和趣味体验中。我们相信，真正的语言学习是掌握一种与人沟通的工具，而不仅仅是记住单词和规则。通过这本书，我们希望让孩子们体验到学习英语的乐趣，激发他们对英语世界的无限好奇。 总结： 《闪闪发光的词汇与奇妙的句子》是一本集词汇、句子、阅读、互动、趣味于一体的优秀英语学习读物。它将是小学三年级上学期同学们打开英语世界大门的一把金钥匙，引领他们在英语学习的道路上，自信、快乐地迈出坚实的步伐。

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这本书我断断续续地用了一段时间，最近才比较集中地翻阅。不得不说，它的编排确实花了心思，从基础的单词、短语入手，循序渐进地引入语法概念，并且每一课都设计了一些趣味性的活动，比如角色扮演、小故事等等，这对于小孩子来说，无疑是吸引他们主动学习的有效方式。我特别注意到，书中很多对话和练习都紧密结合了孩子们的日常生活，比如关于家庭成员、学校生活、玩具、食物的描述，这些内容贴近实际，容易引起孩子们的共鸣，也让他们能在情境中理解和运用所学的知识。

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在实际使用过程中，我发现这本书在培养孩子的听力和口语方面下了不少功夫。很多练习都要求孩子听录音并跟读，或者通过角色扮演来练习对话。这种互动式的学习方式，能够有效地锻炼孩子的听力理解能力和口头表达能力。我看到孩子在模仿录音中的发音时，会很认真，也会因为能够说出流畅的句子而感到开心。这种积极的反馈，是推动他们持续学习的重要动力。

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我喜欢这本书的一大原因在于它的实用性。它所包含的词汇和句型都是孩子在日常生活中能够经常用到的，比如打招呼、介绍自己、谈论家庭、描述喜好等等。这些内容不仅有助于孩子学习英语，还能让他们在实际交流中运用起来，增加他们的自信心。我发现，通过这本书的学习，孩子不仅能够认识更多的英语单词，还能学会如何用英语进行简单的沟通，这让我感到非常欣慰。

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作为一名曾经的英语学习者，我深知打下扎实基础的重要性。这套教材恰恰在这一点上做得非常出色。它从最基础的发音、单词入手，然后逐步引导到短语和简单句子的构建，每一个环节都衔接得很自然。我特别欣赏它对词汇的引入方式，通常会配上形象的插图，让孩子能够通过视觉来记忆，而不是死记硬背。而且，它所设计的句子结构也都很简单明了，符合这个年龄段孩子的认知水平，让他们能够轻松地理解和模仿。

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我一直认为，学习语言最重要的是培养语感和兴趣。这套教材在这方面做得相当不错。它不仅仅是枯燥的单词和语法讲解，更注重通过生动有趣的图文结合，以及贴近生活的对话场景，来激发孩子对英语的喜爱。我注意到，书中有很多小故事和歌曲，这些都是孩子容易接受和喜欢的形式，能够让他们在轻松愉快的氛围中学习。此外，每单元的复习部分也设计得很巧妙，通过不同的练习方式来巩固所学，避免了机械重复，让学习过程更加高效。

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总体而言，这本教材是一套非常优秀的儿童英语学习读物。它在内容的选择、编排的逻辑、设计的趣味性以及教学方法的创新性等方面都做得非常出色。我看到我的孩子在使用这套书的过程中，不仅能够掌握基础的英语知识，更重要的是，他对英语学习产生了浓厚的兴趣，并且逐渐建立了学习英语的信心。我相信，这套教材能够为孩子们的英语学习之路打下坚实的基础。

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我特别欣赏这本书在引导孩子进行自主学习方面的设计。它不仅仅提供了教学内容，还给出了一些学习建议和方法，鼓励孩子主动思考和探索。比如，书中会提出一些开放性的问题，让孩子发挥想象力来回答，或者鼓励孩子自己去搜集一些与学习内容相关的信息。这种方式能够培养孩子的学习主动性和独立思考能力，让他们成为学习的主导者，而不是被动接受者。

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我是一名陪孩子一起学习的家长，在选择英语教材时，我更看重的是它的系统性和趣味性。这套书在这两方面都给我留下了深刻的印象。系统的体现在它的词汇和语法点的出现顺序是经过精心设计的，不会一下子抛给孩子太多的新东西，而是层层递进，让孩子有充分的时间去消化和吸收。趣味性则体现在它的插图非常活泼可爱，色彩搭配也很吸引人，同时，每单元都会有一些小游戏或者竞赛形式的练习，能够激发孩子的学习兴趣，让他们在玩乐中不知不觉地掌握知识。

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拿到这本书后，我首先关注的是它的整体风格。我喜欢它明亮、活泼的设计，大量的彩色插图让整个学习过程不再枯燥。从单词的呈现到句型的运用，都经过了精心的设计，能够让小学阶段的孩子们更容易理解和接受。我尤其欣赏书中设置的“小小对话家”环节，通过模拟实际生活场景的对话练习，让孩子有机会开口说英语，并且能够将所学的词汇和短语融会贯通。这种在语境中学习的方式，比单纯的单词记忆要有效得多，也更能培养孩子的语言运用能力。

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这本书的编排思路非常清晰，每一课都有明确的学习目标，并且通过多种形式的练习来达成这些目标。我注意到，它在设计练习时，非常注重对知识点的巩固和拓展。比如，在学习了一个新单词后，紧接着就会出现包含这个单词的句子练习，或者让孩子用这个单词来造句。这种循序渐进、反复练习的方式，能够帮助孩子更好地记忆和掌握所学的知识。

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