具体描述
现在的错误分析研究现状有些不尽令人满意之处。它们主要是：第一，对运用错误研究多，对理解错误研究少，研究范围不够宽。第二，把错误作为结果研究多，对学习过程研究少，深度不够，解释力不够。第三，横向研究多，纵向研究少，反映学习者的实际情况不够。近些年来研究错误分析的文章不少，但是专著不多。本书是为数不多的一本错误分析专著。这本书的主要贡献是把为数众多的研究给予批判性的综述，指出研究的成果、水平、分岐和问题。阅读本书不仅能加深对于错误分析的理解，而且可以学到许多进行错误分析的方法。
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用户评价
《语言学习和语言使用中的错误》这本书，对我来说，就像一位经验丰富的语言教练，在指导我如何更有效地与世界沟通。我一直坚信，语言是人类思想交流的桥梁，而桥梁的稳固与否，很大程度上取决于我们如何规避和修正那些可能导致桥梁断裂的“裂痕”——也就是语言使用中的错误。这本书的出现，恰恰满足了我对这个主题的深度探求。我特别期待书中能够系统性地梳理和分析不同阶段、不同语言学习者可能遇到的各种错误类型。例如，初学者可能会在语音和词汇积累上遇到困难，而有一定基础的学习者则可能更多地暴露在语法和语用层面。这本书是否会针对这些不同的学习阶段，提供有针对性的错误分析和纠正建议？我非常好奇。比如，对于发音问题，书中是否会深入分析哪些音素是特定语言背景学习者容易混淆的？它是否会提供一些科学的发音训练方法，或者利用现代技术（如语音识别软件）来辅助纠正？这一点对我而言非常重要，因为我深知准确的发音是有效沟通的基础。另外，我非常关注书中关于“语义错误”的讨论。有时候，即使语法正确，词汇使用不当也可能导致意思表达不清甚至完全错误。例如，在英语中，很多近义词的辨析就非常微妙。这本书是否会提供一些清晰的词汇辨析案例，帮助我们理解不同词汇在具体语境下的细微差别，从而避免因词不达意而造成的沟通障碍？我希望能从书中找到一些实用的词汇学习策略，以及如何通过大量阅读和语境学习来提升词汇的准确运用能力。这本书的名字虽然聚焦于“错误”，但我相信其核心价值在于如何将这些错误转化为学习的动力，如何通过科学的方法去克服它们，最终实现更流利、更准确、更得体的语言运用。我对书中可能包含的各种实用技巧和方法充满了期待。
评分拿到《语言学习和语言使用中的错误》这本书，我感觉像是找到了一位能理解我学习困境的老朋友。一直以来，我在学习和使用各种语言的过程中，都不可避免地会犯错，而这些错误常常让我感到沮丧，甚至怀疑自己的学习能力。这本书的名字恰好击中了我的痛点，也点燃了我想要深入了解“错误”本质的欲望。我非常期待书中能够从根本上剖析造成语言错误的原因，不仅仅是表面上的“记不住”或“搞不清”，而是探讨更深层次的心理和认知因素。例如，书中是否会讨论学习者的“学习风格”如何影响其犯错的类型？不同年龄段的学习者在犯错模式上是否存在显著差异？我对这些方面的探讨非常感兴趣，因为了解错误产生的根源，才能更好地找到解决之道。我希望这本书能提供一些关于如何建立积极学习心态的建议，教导我们如何将犯错看作是学习过程中自然而然的一部分，而不是一种失败。我特别希望能看到书中提供一些“错误分析”的实用方法，例如，如何记录和反思自己的错误？如何通过对比分析来找出犯错的规律？它是否会提供一些有效的“纠错策略”，例如，如何利用语言交换伙伴、母语人士的反馈，或者一些在线学习工具来帮助我们及时修正错误？这对我来说将非常有价值，因为我常常不知道如何有效地利用外界的反馈来改进我的语言表达。此外，我对书中关于“语感”和“直觉”培养的论述也很期待。语言学习到了一定阶段，不仅仅是机械的规则记忆，更需要一种内在的语感来引导。这本书是否会探讨如何通过“沉浸式”的学习环境、大量接触地道的语言材料，来培养学习者的语言直觉，从而在不知不觉中减少犯错？我非常希望这本书能为我提供一套科学的、循序渐进的学习路径，让我能够更自信、更有效地掌握语言，克服学习过程中的障碍。
评分《语言学习和语言使用中的错误》这本书，对我而言，绝对是一本值得深入研读的宝典。我一直深信，语言学习并非一蹴而就，而是一个不断试错、不断修正的螺旋式上升过程。这本书的书名就精准地抓住了这一核心，它预示着书中将是对语言学习过程中那些“绊脚石”的系统性梳理与破解。我特别期待书中能够深入探讨各种类型的语言错误，并提供详实的分析。例如，在语音方面，哪些音素的发音是不同语言背景的学习者普遍遇到的难点？这本书是否会提供一些细致的口型、舌位指导，或者推荐一些有效的语音练习方法，来帮助我们克服这些困难？我希望能从书中找到一些关于如何“听辨”和“模仿”的技巧，因为准确的语音输入是高质量语音输出的基础。在语法层面，我期待书中能够对那些最常被误用、最容易混淆的语法规则进行详细的讲解，并提供大量的例句来帮助我们理解。比如，英语的时态、语态，或者德语的格变化，这些都是学习者常常感到头疼的地方。这本书是否会剖析这些语法错误的根源，并提供一些便于记忆和理解的规则总结，甚至是互动式的练习题来巩固学习效果？我对此充满了期待。此外，我非常关注书中关于“词汇错误”的论述。词汇是语言的基石，但词汇的正确使用同样充满挑战，例如近义词的辨析、搭配的恰当性、固定搭配的记忆等等。这本书是否会提供一些科学的词汇学习方法，例如联想记忆法、语境记忆法，或者如何利用词典和语料库来帮助我们更准确地掌握词汇的使用？我渴望从书中获得一些能切实提升我词汇运用能力的指导。总而言之，这本书不仅仅是关于“错误”，更是关于如何通过理解和克服错误，来最终实现语言的精通。
评分《语言学习和语言使用中的错误》这本书，在我看来，是一份极其珍贵的“诊断报告”和“治疗方案”。我一直对语言的奥秘着迷，也深知在掌握一门新语言的过程中，错误是绕不开的课题。这本书的书名，精准地击中了我的学习痛点，我迫切地希望从书中获得洞见。我尤其期待书中能够深入探讨那些“普遍性错误”的成因，不只是简单地列举它们，而是追溯其产生的根源。例如，当学习者在句法结构上出现错误，是源于母语的句法干扰，还是对目标语言句法规则理解上的偏差？当词汇选择不当时，是由于词汇的语义理解不透彻，还是不了解其搭配和语域的限制？我希望从书中找到一些关于“错误发生机制”的理论阐释，并希望能看到一些心理学或认知科学的研究成果被融入其中，从而更深刻地理解学习者的大脑是如何处理和运用语言的。我非常关注书中关于“纠错策略”的具体性和有效性。一本好的语言学习书籍，不仅仅是理论的堆砌，更要提供可操作的建议。书中是否会介绍一些经过实践检验的纠错方法，例如，如何进行有效的“错误归因”？如何利用“模仿”和“改写”来巩固正确的表达？它是否会推荐一些辅助学习的工具或平台，例如，那些能够提供即时语法和拼写反馈的软件，或者可以帮助学习者进行语音纠错的应用程序？我渴望从中获得能够切实提升我语言“准确性”的实用技巧。此外，我对书中关于“语用错误”的讨论也充满了期待。语言的恰当使用，往往比语法上的绝对正确更重要。书中是否会探讨那些在社交场合容易出现的语用失误，例如，语气不当、表达过于直接或含蓄，或者对文化禁忌的忽视？我希望从中学习到如何在不同的语境下，更得体、更有效地运用语言，避免不必要的误会。这本书的价值，无疑在于它能帮助我从“错误”中学习，最终实现更精准、更自然的语言表达。
评分说实话，刚拿到《语言学习和语言使用中的错误》这本书时，我抱着一种既期待又略带忐忑的心情。期待是因为我一直认为，任何领域的深入学习都离不开对“错误”的审视和反思，尤其是在语言学习这个需要不断实践和反馈的领域。而忐忑，则是因为“错误”这个词本身就带有一丝负面色彩，我担心这本书会过于强调和放大错误，让我产生畏难情绪。然而，当我翻开这本书的第一页，这种顾虑便烟消云散了。作者以一种非常温和且富有洞察力的笔触，将“错误”描绘成学习过程中的重要“信号灯”，它们并非学习失败的标志，而是指明方向、优化路径的宝贵线索。书中对错误成因的分析，我个人觉得非常到位，它不仅仅停留在表面的语言现象，而是深入到学习者的认知过程、心理状态以及外部环境等多个维度。我特别欣赏书中对“母语干扰”的剖析，它详细解释了母语的语音、语法、词汇结构如何潜移默化地影响着学习者在使用目标语言时的思维方式，从而导致一些“非目标语言”的输出。例如，在中文母语者学习英语时，由于中文没有冠词，因此在英语中常常出现冠词缺失或误用的情况，这本书会不会有专门的章节来详细阐述这类普遍存在的现象，并提供具体的纠正策略？我非常期待。此外，我对书中关于“语用错误”的论述也很感兴趣。语言的使用不仅仅是语法正确，更重要的是符合语境、符合社交习惯。一个在语法上完全正确的句子，如果在不恰当的场合说出来，或者语气不当，同样会造成沟通的障碍。这本书是否能教会我们如何理解语言背后的文化含义，如何在不同的社交场合运用恰当的语言，避免因为不了解语用规则而造成的尴尬？这对我来说至关重要，因为它关乎到我能否真正地融入目标语言的社会环境。总之，这本书在我看来，不仅仅是一本语言学习的工具书，更是一本关于学习方法和思维模式的启迪之作，它让我重新审视了“错误”在学习中的价值。
评分《语言学习和语言使用中的错误》这本书，对我来说，就像在茫茫语言学习海洋中的一盏指路明灯。我一直认为，学习一门语言，就像是在探索一片未知的领域，而错误，则是这片领域中那些隐藏的暗礁和障碍。这本书的出现，正是我寻找的工具，它将帮助我更清晰地认识这些潜在的危险，并学会如何规避它们。我非常期待书中能够系统地梳理和分析不同类型的语言错误，从语音、词汇、语法到语用，每一个层面都希望能有详实的解读。特别是对于语法错误，我希望书中能够深入剖析那些最容易混淆和出错的规则，例如时态的运用、介词的选择、虚拟语气的使用等等。我希望作者能够提供清晰的解释，并结合大量的例句和练习，帮助我彻底理解这些规则，并能在实际运用中避免犯错。我非常关注书中是否会讨论“学习者错误”的分类和来源。是否会区分由于母语干扰造成的错误，以及由于学习过程中的误解或过度泛化造成的错误？了解错误的根源，才能找到更有效的纠正方法。我希望书中能提供一些具有实践性的“纠错技巧”，例如如何通过自我检测、同伴互助、寻求专业反馈等方式来及时发现和修正错误。此外，我对书中关于“语料库”在语言错误分析中的应用也非常感兴趣。语料库能够提供真实、海量的语言使用数据，这对于分析语言使用中的规律和错误具有重要的意义。这本书是否会介绍如何利用语料库来学习语言，如何通过分析语料库中的数据来避免常见的错误？这对我来说将是非常有启发性的。总之，这本书的名字虽然聚焦于“错误”，但我相信它最终将引领我走向更精准、更流利的语言表达，成为我在语言学习道路上不可或缺的伙伴。
评分《语言学习和语言使用中的错误》这本书，对我来说，无异于一位经验丰富、循循善诱的语言导师。我一直相信，没有犯错的语言学习者是不存在的，而关键在于我们如何以积极、科学的态度去面对和处理这些错误。这本书的书名，恰如其分地概括了语言学习的核心挑战，我迫不及待地想从书中获得智慧。我尤其期待书中能够提供一个详尽的“错误分类系统”，将学习者在不同层面的错误进行系统性的梳理和归纳。例如，在语音方面，是否会深入分析那些最容易被不同语言背景的学习者混淆的音素，并提供科学的发音练习方法？在语法方面，是否会重点讲解那些最常被误用、最容易引起歧义的语法点，并提供清晰的解释和丰富的练习材料？我希望能从书中找到关于“语感”培养的论述。语言不仅仅是规则的集合，更是一种直觉和能力的体现。书中是否会探讨如何通过大量的输入（阅读、听力）和有意识的模仿，来培养学习者的语言直觉，从而在潜移默化中减少犯错？这对我至关重要。另外，我对书中关于“学习者特征”与“错误类型”之间关联的探讨非常感兴趣。不同年龄、不同母语背景、不同学习动机的学习者，在犯错模式上是否会有所不同？了解这些差异，有助于我们找到更具个性化的学习策略。这本书是否会提供一些关于如何“预防”错误的方法，例如，在学习初期就建立正确的语音和语法观念，避免形成错误的语言习惯？我希望这本书不仅能指导我如何“纠错”，更能帮助我“防患于未然”。总之，这本书在我眼中，将是一本充满实践指导意义的语言学习宝典，我期待它能为我的语言学习之路带来更清晰的方向和更坚实的支撑。
评分这本《语言学习和语言使用中的错误》一经面世，便迅速吸引了我的目光。我是一名对语言学抱有浓厚兴趣的普通学习者，深知在学习任何一门新语言时，错误都是不可避免的“副产品”。然而，如何认识、分析和纠正这些错误，却是一门学问。这本书的书名就直击了我的学习痛点，我非常期待它能为我提供一套系统性的解决方案。我尤其希望书中能够深入剖析不同语言系统之间存在的差异，以及这些差异如何导致学习者在目标语言中使用母语的思维模式，从而产生各种错误。例如，不同语言的语序、词汇的感情色彩、表达的委婉程度等等，这些细微之处往往是导致误解的根源。书中是否会提供一些具体的案例，来展示不同母语背景的学习者在学习某一特定目标语言时，所出现的典型错误类型？我希望通过这些案例，能够更清晰地认识到自身可能存在的“盲点”。另外，我对书中关于“语用学”视角的错误分析非常感兴趣。语言的使用不仅仅是遵循语法规则，更要符合特定的社交语境和文化习惯。书中是否会探讨那些在跨文化交流中容易发生的语言错误，比如直接翻译不恰当的表达方式，或者忽略了目标语言的文化习俗，从而引起尴尬或冒犯？我非常期待从中学习到如何在不同文化背景下更得体、更有效地进行沟通。这本书的价值，我认为不仅仅在于列举错误，更在于揭示错误的发生机制，并提供具有操作性的纠正和预防策略，从而帮助学习者建立更科学、更有效的语言学习方法。我迫不及待地想从书中汲取智慧，提升我的语言能力。
评分这本书的名字叫做《语言学习和语言使用中的错误》，光是看这个书名，就足以勾起我学习和使用语言的种种回忆。在我看来，语言学习本身就是一个充满挑战和乐趣的过程，而错误，正是这个过程中不可或缺的一部分，它们是通往精通的垫脚石。我一直对人类在学习和运用语言时所产生的各种“偏差”感到好奇，这些偏差是如何形成的？它们遵循怎样的规律？又该如何有效地纠正和避免？这本书的出现，恰好能满足我对这些问题的探索欲。我期待书中能够深入剖析不同语言背景的学习者在学习目标语言时可能遇到的普遍性错误，例如发音、语法、词汇选择、语用等各个层面的问题。我尤其想知道，作者是如何系统地归类这些错误，并提出切实可行的解决方案的。是因为学习者的母语干扰？还是学习环境的影响？亦或是教学方法的不当？这些都是我非常感兴趣的方面。我希望这本书不仅能提供理论上的解释，更能给出大量的实例，让我能够对照自身，或者理解他人的学习困境。例如，对于英语学习者来说，冠词的误用、时态的混淆、介词的选择等等，都是常见的“绊脚石”。这本书能否提供一些创新的视角来解释这些现象，并提出一些新颖的练习方法，来帮助我们克服这些困难？我还在思考，这本书是否会涉及到跨文化交际中可能出现的语言错误？因为语言不仅仅是词汇和语法的堆砌，它更承载着文化信息。在不同的文化语境下，同一个表达方式可能产生截然不同的含义，甚至引起误解。我希望这本书能在这方面有所建树，教导我们如何在跨文化交流中更加敏感和得体地使用语言，避免不必要的文化冲突。这本书的名字非常有吸引力，我期待它能为我带来一次深刻的学习体验，让我对语言学习和语言使用中的“错误”有一个全新的认识。
评分《语言学习和语言使用中的错误》这本书，对我而言，是一份期待已久的“学习攻略”。我深知，语言学习是一场马拉松，而非短跑冲刺，而在这场漫长的旅途中，错误是永恒的伴侣。这本书的书名精准地捕捉了我内心深处的学习需求，它预示着我将能从书中获得关于如何与“错误”共处并最终战胜它的智慧。我尤其期待书中能够提供一种全新的视角来审视语言学习中的错误，不再将它们视为学习的“失败”，而是看作是学习过程中的“信号”，是帮助我们优化学习路径的宝贵反馈。我希望书中能够深入剖析各种错误产生的原因，例如，学习者在学习过程中是否因为过度依赖某些规则而忽略了语言的灵活性？是否因为对某些文化习俗的不了解而导致了语用上的错误？我希望通过这些深入的分析，能够更清晰地认识到自身可能存在的“盲点”。我非常关注书中关于“纠错策略”的论述。一个有效的纠错机制，能够帮助学习者事半功倍。书中是否会提供一些循序渐进的纠错方法，例如，如何建立一个“错误日志”，定期回顾并反思？如何有效地利用语言交换伙伴或老师的反馈来修正错误？它是否会介绍一些可以辅助纠错的工具或资源，例如在线词典、语法检查软件，或者一些专门针对错误训练的练习平台？这对我来说将极具价值。此外，我对书中关于“母语迁移”的研究成果非常期待。母语的影响是学习新语言过程中最普遍也最棘手的挑战之一。这本书是否会详细阐述母语如何影响学习者的语音、语法、词汇选择，并提供一些针对性的应对策略，帮助我们减少母语干扰，更地道地运用目标语言？我渴望从这本书中获得能够真正提升我语言应用能力的“干货”。
评分论一个论文导师不负责且没能力会产生什么后果…图书馆借来生啃…忧伤的是，也就看懂了20%，理论本身也就很抽象，我看懂的部分还得感谢例子助我理解。还是想感慨一下国内语言学的研究概况，这本书虽然是外教社出版的，但是作者也不是中国人…中文的语言类书架上…都是考试用书
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