具体描述
作者简介
目录信息
第一章 “儿童”心理特征
第二章 成长的“自我”
第三章 学习历程
第四章 “童话”的意义
第五章 情感世界
第六章 合理的异常行为
第七章 心理健康的儿童
第八章 父母的作用
· · · · · · (收起)
读后感
评分
评分
评分
评分
用户评价
在我成为父母的这段时间里，我一直在思考一个问题：如何才能真正地走进孩子的内心，理解他们的世界？《儿童心理世界》这本书，为我提供了非常宝贵的答案。它以其深刻的理论基础和丰富的实践经验，帮助我构建起一个更加完整和清晰的儿童心理认知框架。我特别欣赏书中关于“儿童的自我意识发展”的深入剖析。我曾经因为孩子的一些“自我中心”的行为而感到困惑，比如不愿意分享玩具，或者只关注自己的需求。但读完这本书，我才明白，自我意识的萌芽，是孩子成长过程中必经的阶段。作者提供了非常实用的方法，引导孩子理解“换位思考”和“分享”的重要性。我开始通过讲故事的方式，让孩子体会到分享的快乐，或者通过角色扮演，让他站在别人的角度去思考问题。例如，当孩子不愿意分享玩具时，我不会强迫他，而是会温柔地告诉他：“宝贝，你看，如果你的朋友也很想玩这个玩具，但他没有，他会很难过。如果你愿意和他一起玩，他一定会很开心的，而且你们可以一起玩得更开心。” 这种引导方式，让孩子更容易理解和接受。此外，书中关于“如何培养孩子的独立性”的讨论，也给了我很大的启发。我曾经因为担心孩子遇到困难，而习惯性地包办一切。这本书提醒我，应该给孩子提供独立探索和解决问题的机会，让他们在实践中学习和成长。我开始鼓励孩子自己穿衣服、自己吃饭，甚至让他们自己整理书包。虽然在这个过程中，我需要付出更多的时间和精力，但我看到了孩子身上的巨大潜能，他变得越来越独立，越来越有自信。这本书，让我从一个“过度保护者”变成了一个“赋能者”，我不再试图去控制孩子的行为，而是努力去激发他们的内在动力，让他们成为更好的自己。
评分这本书，让我对“童年”这个词有了全新的认识。我一直以为，童年就是无忧无虑的玩耍和学习，但《儿童心理世界》这本书，却带领我深入探究了孩子内心深处的细腻情感和微妙变化。它不仅仅是一本育儿指南，更像是一本关于“爱”与“理解”的教科书。我被书中关于“儿童的想象力与创造力”的章节深深打动。我曾经认为，孩子的想象力就是天马行空的胡思乱想，但这本书让我看到了想象力在孩子成长中的重要作用，它是孩子认知发展、情感表达和解决问题的重要驱动力。作者提供了一些非常有趣的“想象力激发”活动，比如让孩子用零散的材料创作故事，或者鼓励他们为生活中遇到的事物赋予新的意义。我开始给孩子准备各种各样的“创意盒子”，里面装满了卡片、贴纸、彩笔等各种材料，鼓励他自由发挥。我发现，当孩子能够自由地用自己的方式去表达时，他的眼中总是闪烁着自信和快乐的光芒。他能够通过自己的创作，将内心的喜怒哀乐一一呈现出来。这本书让我看到了，原来孩子的世界，是如此的丰富多彩，如此的充满奇迹。它让我学会了放下成人世界的固有思维，用一颗童真的心去感受孩子的世界。书中还提到了“儿童的情感需求”的重要性。我曾经因为忙碌而忽略了对孩子情感上的回应，只是给予物质上的满足。这本书让我明白，情感上的支持和关爱，对孩子的心理健康有着至关重要的影响。我开始有意识地增加与孩子的亲密互动，比如拥抱、亲吻，并且认真倾听他的诉说，即使只是微不足道的琐事，我也能够耐心地倾听，并给予回应。我发现，当孩子感受到被爱和被关注时，他会变得更加自信、乐观和有安全感。这本书，让我深刻地体会到了“陪伴”的真谛，它不仅仅是身体上的陪伴，更是心灵上的连接。
评分这本书，我是在一个偶然的机会下接触到的，当时我正为家里那个小小的、却又充满无限烦恼的“熊孩子”而焦头烂额。看着他时而因为一件小事就哇哇大哭，时而又沉浸在自己的世界里无法自拔，我这个做父母的，真是百爪挠心。我尝试了各种方法，但似乎都收效甚微，甚至有时候越是强硬，反而激起了他更强烈的反抗。就在我几乎要放弃的时候，朋友推荐了这本《儿童心理世界》。我带着半信半疑的态度翻开了它，原本以为这只是一本泛泛而谈的育儿手册，但很快，我便被它深深地吸引了。作者的文字非常有力量，却又充满了温柔，她像一位经验丰富的向导，带领我一步步走进了孩子那个常常让我感到陌生又困惑的内心世界。我开始明白，孩子的许多行为，并不是单纯的“不听话”或“故意捣乱”，而是他们内心需求的一种表达。例如，他对某个玩具的执着，可能并不是因为有多喜欢，而是因为这个玩具给了他一种安全感；他突然的哭闹，也许只是因为受到了惊吓，或者因为身体某个地方感到不适。书中对儿童不同年龄段的心理发展特点有着非常详尽的描述，让我能够更清晰地认识到，我的孩子目前正处于哪个阶段，他的哪些表现是符合这个年龄段的普遍规律的。这极大地缓解了我内心的焦虑，我不再觉得是自己的教育方式有问题，而是看到了孩子成长的必然过程。更重要的是，这本书给了我很多实操性的建议，比如如何用温和而坚定的方式回应孩子的负面情绪，如何通过游戏来引导他们表达内心的想法，如何在日常生活中建立起更亲密的亲子关系。我尝试着书中一些小小的改变，结果却让我惊喜万分。孩子不再像以前那样抗拒我的管教，反而开始主动与我分享他的喜怒哀乐。那种感觉，就像是打开了一扇久已紧闭的窗户，阳光一下子洒了进来，照亮了我与孩子之间的沟通之路。我发现，原来理解孩子，并非难事，关键在于我们是否愿意放下身段，用一颗平等的心去倾听。这本书，不仅仅是一本育儿指南，更像是一位知心的朋友，一位智慧的导师，它让我更加热爱我的孩子，也让我更加热爱作为父母的这个角色。
评分作为一个新手妈妈，我曾无数次地在育儿的海洋中感到迷茫和无助。《儿童心理世界》这本书的出现，无疑是我育儿道路上的一盏指路明灯。在它之前，我读过很多育儿书籍，但很多都停留在“经验分享”层面，缺乏深入的理论支持，也无法解决我内心深处的困惑。然而，这本书不同，它以严谨的科学态度，结合大量真实的案例，深入浅出地剖析了儿童心理发展的规律和特点。我印象最深刻的是关于“儿童的自我概念形成”的章节，书中详细阐述了父母的言行对孩子自我认知的形成有着多么巨大的影响。我常常会因为孩子的一些小错误而脱口而出批评的话语，比如“你怎么这么笨？”或者“你总是做不好这件事”。读完这本书，我才意识到，这些无心之语，对孩子幼小的心灵会造成多么大的伤害，会让他在潜意识里认为自己不够好，不够优秀。作者建议我们应该多用积极的语言来鼓励孩子，关注他们的努力过程，而不是仅仅看结果。我开始有意识地调整自己的说话方式，不再轻易否定孩子，而是努力发现他们的闪光点，并及时给予肯定和鼓励。比如，当孩子画了一幅画，即使我不太懂，我也会说：“哇，你画得真有创意！这颜色搭配得真漂亮！”孩子收到我的肯定后，眼睛里闪烁的光芒，是我前所未有的欣喜。这本书还为我提供了许多关于如何培养孩子解决问题能力的具体方法。我曾因为孩子遇到一点小挫折就轻易放弃而苦恼，这本书教会我，应该引导孩子去分析问题，寻找解决办法，而不是直接帮他代劳。例如，当孩子因为玩具坏了而哭闹时，我不再是直接去修，而是会引导他：“嗯，玩具好像坏了，我们来看看是什么原因？能不能想个办法把它修好？”通过这样的引导，我发现孩子开始变得更有耐心，也更愿意自己去思考和尝试。这本书，不仅让我更好地理解了我的孩子，也让我更深入地认识了自己作为父母的责任和价值。
评分在我成长的过程中，我一直对“理解他人”这件事有着强烈的渴望，而这份渴望，在为人父母之后，更是被放大到了极致。我迫切地希望能够走进孩子的内心，理解他为何会哭，为何会笑，为何会有那些我无法理解的行为。幸运的是，《儿童心理世界》这本书，为我提供了一把打开孩子心门的钥匙。我最喜欢书中关于“儿童的表达能力与沟通技巧”的部分。我发现，很多时候，孩子无法清晰地表达自己的需求和感受，并不是因为他们不想说，而是因为他们还没有学会如何去说。书中提供了一些非常实用的“语言引导”技巧，比如鼓励孩子用完整的句子表达，或者通过提问的方式引导他们描述自己的经历。我曾因为孩子无法说清楚自己为何肚子疼而感到焦虑，这本书给了我方法。我开始耐心地引导他：“宝贝，你肚子哪里不舒服？是这里吗？疼得厉害吗？是因为吃了什么不好的东西吗？” 通过这样的引导，孩子能够慢慢地组织语言，将自己的感受准确地传达出来。这不仅缓解了我的焦虑，更重要的是，孩子也因此获得了表达自己、获得帮助的能力。这本书让我意识到，沟通是双向的，而不仅仅是单方面的说教。我开始放下“大人教训小孩”的姿态，转而用更平等、更尊重的态度与孩子交流。我愿意倾听他的想法，即使那些想法在我看来可能很幼稚，我也能够耐心倾听，并给予回应。我发现，当孩子感受到被尊重和被理解时，他会更愿意敞开心扉，与我分享他的喜怒哀乐。书中还提到了“儿童的情绪调节能力”的培养。我曾经对孩子发脾气时，常常会感到束手无策，不知道该如何安抚他。这本书教会我，应该先接纳孩子的情绪，然后再引导他去理解和管理自己的情绪。我不再是简单地呵斥他“不许哭”，而是会温柔地告诉他：“我知道你现在很伤心，想哭就哭一会儿吧，等你哭完了，我们再一起想办法。” 这种方式，让孩子感受到了安全和支持，他的情绪也能够更快地平复下来。这本书，让我看到了亲子沟通的无限可能性，也让我更加珍惜与孩子在一起的每一刻。
评分这是一本让我感到非常“治愈”的书。我一直以来都对心理学方面的东西很感兴趣，但总觉得那些理论化的书籍离我太远，难以应用到实际生活中。当我拿起《儿童心理世界》时，我并没有抱太大的期望，只是觉得也许能从中找到一些关于孩子行为的解释。然而，令我惊喜的是，这本书的语言非常生动有趣，不像我之前读过的那些“干巴巴”的心理学书籍。作者擅长用非常贴切的比喻和生动的案例来阐述复杂的心理学概念，让我读起来丝毫不会感到枯燥乏味。她将孩子的心灵比作一块未经雕琢的璞玉，而我们的责任，就是用爱和智慧去引导，去雕琢，让这块璞玉绽放出最耀眼的光芒。我特别喜欢书中关于“儿童情绪管理”的部分，它详细分析了孩子为什么会产生愤怒、恐惧、嫉妒等情绪，以及如何在这些情绪出现时，给予恰当的回应，而不是简单粗暴地压制。我曾因为孩子几次因为小事而歇斯底里的哭闹而感到束手无策，甚至对自己的耐心产生了怀疑。但读完这本书，我才明白，孩子的情绪爆发，往往是他们表达需求的一种方式。他们可能感到被忽视，可能感到委屈，也可能只是单纯的精疲力尽。这本书提供了一些非常实用的“情绪疏导”技巧，比如“情绪接纳”、“情绪命名”等等。我尝试着在孩子情绪激动的时候，先耐心倾听，然后用平静的语气帮他“命名”他的情绪，比如“你现在是不是觉得很生气？”或者“你是不是因为玩具被拿走了而感到很难过？” surprising的是，很多时候，仅仅是这样做，孩子的情绪就能慢慢平复下来。这种循序渐进的引导方式，比我之前直接呵斥或哄劝更加有效。它让我意识到，教育孩子，需要的不是简单的“管教”，而是“引导”和“陪伴”。这本书让我从一个“旁观者”变成了一个更懂孩子需求的“参与者”，我开始更加关注孩子的内心世界，而不仅仅是他们外在的行为表现。我感觉自己与孩子的连接更深了，亲子关系也因此变得更加融洽。
评分坦白说，在读这本书之前，我对“儿童心理”这个概念并没有太清晰的认识。我只知道孩子会哭会闹，会开心会生气，但我从未深入思考过这些行为背后究竟隐藏着怎样的原因。这本《儿童心理世界》像一盏明灯，照亮了我对孩子理解的盲区。我记得书中有一个章节，详细讲解了“依恋理论”，让我恍然大悟，原来孩子对父母的依赖，并非是“粘人”，而是他们建立安全感和探索世界的基础。我的孩子小时候，非常害怕一个人待着，总是要我寸步不离地跟着，我一度为此感到很烦恼，觉得他“太依赖”了。但读了这本书，我才明白，这种依恋是多么重要，它是孩子健康成长的基石。它告诉我，在孩子需要安全感的时候，父母的陪伴是最好的“疫苗”，能够帮助他们建立起积极的自我认知，从而更勇敢地去面对外部世界。书中还提到了“游戏治疗”的概念，我之前从未接触过。我一直以为玩游戏只是孩子打发时间的方式，但这本书让我看到了游戏的深层意义。原来，游戏是孩子表达情感、解决冲突、发展认知的重要途径。作者提供了一些非常有趣的亲子游戏，通过这些游戏，我不仅能与孩子建立起更深厚的感情，还能在轻松愉快的氛围中，了解他内心的小秘密。例如，有一个“故事接龙”的游戏，我和孩子轮流编故事，我发现通过故事中的情节，我能够窥探到他最近在学校里遇到的一些小烦恼，而他也能在故事的结局中，找到解决问题的方法。这本书教会了我如何用一种更积极、更富有趣味的方式来与孩子互动，让我们的亲子时光充满了惊喜和快乐。它让我明白，教育不是一件枯燥的事情，而是充满了爱与智慧的艺术。
评分我总是觉得自己对孩子的情绪和行为变化缺乏足够的洞察力，很多时候，我只能凭着自己的感觉去应对，结果往往是适得其反。这本书《儿童心理世界》的出现，就像是给我打开了一扇新世界的大门。它用非常科学且易于理解的方式，解释了孩子为什么会表现出某些行为，以及这些行为背后可能隐藏着怎样的心理需求。我尤其被书中关于“儿童的自我保护意识培养”的讨论所吸引。在如今这个信息爆炸的时代，如何让孩子在外环境中保护好自己，是我一直以来非常关心的问题。作者提供了非常实用的方法，比如如何教会孩子辨别善意和恶意，如何让他们懂得拒绝，以及如何在遇到危险时及时向大人求助。我曾经试图直接告诉孩子“这个不能碰，那个不能碰”，但效果并不好，反而容易引起他的逆反心理。这本书给了我更温和但更有效的方式。我开始通过讲故事的方式，或者和孩子一起观看一些科普视频，来引导他认识到哪些行为是安全的，哪些是不安全的。例如，当孩子对陌生人给的糖果表现出好奇时，我不会直接制止，而是会温和地告诉他：“宝贝，这个看起来很好吃，但我们不能随便接受陌生人给的东西，因为我们不认识他，不知道东西有没有问题，万一吃到不好的东西怎么办？下次我们可以和爸爸妈妈一起买。” 这种方式，让孩子更容易接受，并且能够主动去思考。此外，书中关于“如何培养孩子的责任感”的内容，也给了我很多启发。我曾经总是习惯性地包办孩子的事情，让他养成了一种依赖的习惯。作者建议，应该逐步放手，让孩子参与到家务劳动中，培养他们的责任感和独立性。我开始让孩子帮忙收拾自己的玩具，帮忙做一些力所能及的家务，比如倒垃圾、浇花等等。刚开始他可能做得不够好，但我都会耐心地教他，并且给予鼓励。慢慢地，我发现他变得更加积极主动，也更有责任感了。这本书，让我从一个“包办者”变成了一个“引导者”，我看到了孩子身上无限的潜能，也看到了自己作为父母的成长和进步。
评分在我人生的这个阶段，陪伴孩子成长是我最重要的任务。我一直希望能成为一个足够了解孩子、能够引导他们健康成长的父母，但现实往往是，孩子的行为有时会让我感到困惑，甚至感到挫败。阅读《儿童心理世界》这本书，就像是获得了一份珍贵的“心理地图”，它帮助我 navigatate 孩子那丰富而复杂的内心世界。我特别欣赏作者在书中对于“儿童的社交技能发展”的细腻描绘。我的孩子曾经因为不敢主动和小朋友打招呼而错失了很多交朋友的机会，这让我很担心。书中提供的建议，让我明白了社交技能并非天生，而是可以通过后天学习和引导的。作者提出了一些非常实用的“社交情境模拟”方法，比如在家中扮演不同的社交角色，或者通过绘本故事来学习如何表达自己的需求和感受。我尝试着和孩子一起玩“角色扮演”的游戏，比如假装去公园，让他扮演主动邀请其他小朋友玩耍的角色。刚开始，他有些羞涩，但在我的鼓励和示范下，他慢慢变得大胆起来。我还能记得他第一次主动和小区里其他小朋友打招呼时的样子，他的脸上洋溢着自信的笑容，那一刻，我为他感到无比骄傲。这本书让我看到了，原来教育孩子，并非是“一刀切”的模式，而是需要根据孩子自身特点，因材施教。它鼓励我尊重孩子的个性和节奏，用耐心和爱去陪伴他们一步步探索和成长。书中对于“儿童的创造力培养”的章节也让我受益匪浅。我一直认为孩子应该多读书、多学习，但却忽略了让他们自由发挥创造力的空间。这本书提醒我，应该给孩子提供更广阔的舞台，让他们去画画、去唱歌、去编故事，去释放他们内心深处的想象力。我开始为孩子准备了各种各样的绘画工具和手工材料，鼓励他自由创作，即使作品不那么完美，我也给予他最大的肯定。我发现，当孩子拥有了自由表达的空间，他的脸上总是充满了快乐和满足。这本书，让我从一个“焦虑的父母”变成了一个“享受育儿过程的伙伴”。
评分在我看来，教育孩子是一个持续学习和探索的过程，而《儿童心理世界》这本书，无疑是我这个过程中的一位良师益友。它以其深刻的洞察力和丰富的内容，为我提供了许多关于如何理解和引导孩子的重要理论和实践方法。我特别欣赏书中关于“儿童的规则意识培养”的讲解。我曾因为孩子不遵守规则而感到非常头疼，比如不肯按时睡觉，或者不愿意分享玩具。我一度认为这是孩子“故意捣乱”，但读完这本书，我才明白，规则意识的建立，需要一个循序渐进的过程，也需要父母的耐心引导。作者建议，应该从简单的规则开始，并与孩子一起制定，让他们参与到规则的制定过程中，从而增强他们的认同感。我开始和孩子一起制定家庭的一些基本规则，比如“晚上八点准时睡觉”，“玩完玩具要放回原处”，并且在制定规则时，会征求他的意见，比如“宝贝，你觉得几点睡觉比较好呢？” 这种参与感，让孩子更容易接受和遵守规则。同时，书中也强调了“规则的灵活性”，即在一些特殊情况下，可以适当调整规则，但前提是要与孩子沟通好。这让我明白，规则并非是僵化的，而是要与时俱进，并根据实际情况进行调整。此外，书中关于“儿童的挫折教育”的探讨，也给了我深刻的启发。我常常会因为孩子遇到一点点困难就轻易放弃而感到焦虑，希望他能够变得更加坚韧。作者建议，应该适当地给孩子设置一些有挑战性的任务，让他们在完成任务的过程中，学会面对挫折，并从中吸取经验。我开始鼓励孩子去尝试一些他认为比较困难的事情，比如学习一首新歌，或者完成一个复杂的拼图。在他遇到困难时，我会给予鼓励和支持，而不是直接帮他代劳。我发现，当孩子能够自己克服困难时，他的自信心会大大提升，也变得更加勇敢和有毅力。这本书，让我从一个“过度保护者”变成了一个“助力者”，我看到了孩子身上隐藏的巨大能量，也更加坚定了我陪伴他成长的决心。
评分读大学做家教时，为了了解孩子的心理读的书。
评分读大学做家教时，为了了解孩子的心理读的书。
评分读大学做家教时，为了了解孩子的心理读的书。
评分读大学做家教时，为了了解孩子的心理读的书。
评分读大学做家教时，为了了解孩子的心理读的书。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有