儿童国画入门

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出版者:和平出版社
作者:刘福林
出品人:
页数:5
译者:
出版时间:2001-1-1
价格:10.00元
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787801544223
丛书系列:儿童国画入门
图书标签:
  • 儿童画
  • 国画
  • 入门
  • 绘画
  • 艺术
  • 少儿
  • 技法
  • 教程
  • 水墨
  • 中国画
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具体描述

本书是《儿童国画入门》,分梅、兰、竹、菊四册。本册介绍梅的形态、特征、画法、步骤及创作参考。作者在继承传统的基础上,采用简练的笔墨技法,由浅入深向小朋友介绍多种画法,在掌握了基本画法后,便可根据对生活的观察和认识进行创作练习,使儿童在创作中不

《笔尖上的山河——少儿中国画启蒙》 在中国传统文化的长河中,国画以其独特的魅力,描绘着山川壮丽,花鸟生姿,人物传神。这幅泼墨挥毫的画卷,不仅是艺术的呈现,更是精神的传承。本书《笔尖上的山河——少儿中国画启蒙》旨在为初学者,特别是热爱艺术的青少年朋友们,打开一扇通往中国画世界的窗户,引导他们从零开始,感受水墨的韵味,领略中国画的精髓。 本书并非一本枯燥乏味的理论讲解,而是一场充满趣味的探索之旅。我们从最基础的笔墨技法讲起,将抽象的笔触转化为孩子们的指尖灵动。学习国画,首先要掌握“笔墨纸砚”这四君子,它们是孕育国画艺术的物质基础。我们将详细介绍毛笔的种类、选择与握笔姿势,教会孩子们如何用不同的笔法来表现事物的质感与神韵,例如,如何用“点”来塑造树叶的层次,如何用“线”来勾勒山石的轮廓,如何用“皴”法来表现山峦的纹理。这些看似简单的技法,却是构成中国画肌理与生命力的关键。 在技法之外,色彩的运用同样是国画的重要组成部分。本书会循序渐进地引导孩子们认识中国画中常用的颜料,如矿物颜料和植物颜料,了解它们的特性以及在画面中如何调和使用,以达到既鲜明又不失典雅的效果。我们将一同学习如何调配出山水的青绿,花鸟的嫣红,人物的赭石,让色彩在宣纸上绽放出勃勃生机。 中国画的题材丰富多样,山水、花鸟、人物,各具特色。本书将带领小读者们领略这三大门类的魅力,并提供大量经典范例,进行由浅入深的临摹指导。 在山水画部分,我们将从最简单的景物入手,如简单的山峰、树木、流水。通过观察与实践,孩子们将学会如何运用点、线、面来构筑富有空间感的山水场景。从远山的朦胧,到近水的清澈,再到树木的挺拔,我们将一步步教会孩子们如何用笔墨去“写”山,去“画”水,去“点”树,让孩子们感受到大自然的鬼斧神工,并通过自己的画笔将其呈现在纸上。我们还会介绍一些经典的中国山水画技法,如皴法(披麻皴、斧劈皴等),以及如何运用留白来表现空气的通透与意境的深远。 在花鸟画部分,我们将聚焦于生活中常见的花卉与禽鸟。从梅兰竹菊四君子,到牡丹、荷花,再到姿态各异的鸟类,我们将带领孩子们细致地观察它们的形态、色彩与神态。学习如何用写意的手法来表现花朵的娇嫩欲坠,如何用工笔的细腻来描绘羽毛的蓬松。我们会讲解“勾花点叶”的技巧,以及如何运用“没骨”法来表现花卉的自然形态。孩子们将学会如何通过观察一花一鸟,去体会生命的美好与自然的灵动。 在人物画部分,虽然难度相对较大,但我们也将从最基础的五官、头部比例开始讲解。通过临摹一些简化的经典人物形象,孩子们可以初步了解人物的造型规律,以及如何用线条来表现人物的衣纹、神情。我们将重点放在培养孩子们观察生活、表现人物动态与情感的能力,鼓励他们用自己的视角去描绘身边的人和事。 除了具体的绘画技法和题材讲解,本书还将穿插介绍中国画的历史发展脉络,以及一些著名国画大师的生平与作品,让孩子们在学习技法的同时,也能了解国画的文化底蕴。我们将选取一些适合儿童欣赏的国画作品,并进行简要的解读,帮助孩子们理解作品背后的寓意和美学价值。 为了增加学习的趣味性,本书还设计了许多互动环节。例如,提供不同主题的练习,鼓励孩子们自由创作;设置“我眼中的世界”小栏目,引导孩子们观察生活中的景物,并尝试用国画的方式表现出来;甚至可以尝试将国画技法与现代创意相结合,例如,用国画的笔触来绘制卡通形象,或者将国画元素融入到自己的手工作品中。 本书的核心理念是“写意”,即通过简练的笔墨,抓住事物的神韵和内在精神,而非一味追求形似。我们鼓励孩子们在学习技法的过程中,注入自己的情感和想象,用自己的眼睛去观察,用自己的心去感受,从而画出具有个人风格的作品。 《笔尖上的山河——少儿中国画启蒙》相信,通过这本书,孩子们不仅能够掌握基本的国画技法,更重要的是,能够培养他们对传统文化的兴趣,激发他们的创造力,让他们在挥洒笔墨的同时,感受中国传统艺术的博大精深,在心灵深处种下一颗热爱艺术、热爱祖国的种子。让我们一起踏上这段笔墨生辉的旅程,用画笔描绘出属于我们自己的山河!

作者简介

目录信息

1 梅的形态及特征
2 绘画工具介绍
3 笔墨常识
4 干的画法
5 枝的画法
6 枝干穿插
7 枝干取势
8 主枝、辅枝与断枝
9 枝干组合
10 花的画法
11 花与枝的组合
12 墨梅画法
13 创作参考
14 构图
15 起结
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这次偶然翻到这本《儿童国画入门》,说实话,一开始我是抱着试试看的心态,毕竟我家孩子对画画一直有点“三分钟热度”,但又隐隐约约表现出对色彩和线条的兴趣。这本书的封面设计就挺吸引人的,那种温润的色彩搭配,加上古朴又不失童趣的图案,让我觉得它不是那种生硬的说教式教材。翻开目录,看到里面有“花鸟篇”、“山水篇”、“人物篇”这些基础板块,还有一些关于国画基本技法和笔墨趣味的介绍,顿时觉得这套书的内容划分得很清晰,也比较全面。我尤其注意到它提到了“写意”和“工笔”的简单概念,这对于儿童来说,能接触到这些国画的核心理念,我觉得非常重要。很多孩子学画画,可能只是停留在临摹,但如果能让他们稍微了解国画的独特韵味,比如“气韵生动”什么的,或许能激发更深层次的兴趣。而且,书中那些步骤图,看起来都很细致,线条的走向、墨色的浓淡变化,都给得很明白,不会让人觉得难以入手。我尝试着让孩子跟着书里的一个简单花朵的画法试试,没想到他特别专注,虽然画得歪歪扭扭的,但那种认真劲儿,真是让我刮目相看。这让我觉得,这本书的选材和编排,真的抓住了儿童学习的心理,既有引导性,又不失趣味性,让孩子能在玩乐中学习,而不会感到压力。它不是那种“一学就会”的速成书,而是更注重让孩子体会国画的意境和乐趣,这才是最重要的。

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我一直觉得,让孩子学习国画,不仅仅是学习一种绘画技巧,更是在传承一种文化。我之前也给孩子买过一些绘画相关的书籍,但很多都偏向西画,或者内容比较零散。《儿童国画入门》这本书,我觉得在国画启蒙方面做得非常出色。它不仅仅是教孩子怎么画,更重要的是在引导孩子去理解国画的精髓。比如,它会讲到“用笔要有力度”,但不是生硬的指令,而是会告诉你,怎么通过线条的变化来表现物体的质感和动感。书中有很多小提示,比如“用笔要轻快”、“这里要留白”,这些细节的处理,对于孩子来说非常重要。我让孩子跟着书里画一幅“小鱼”,一开始他画出来的小鱼都是静止的,后来我让他注意书里关于“游动”的笔触,尝试去表现鱼在水中的动态,孩子画出来的小鱼一下子就变得生动起来,好像真的在游动一样。而且,这本书的范例选择也很有讲究,都是一些孩子们喜闻乐见的主题,比如猫、狗、小鸟、荷花等等,但用国画的手法表现出来,就有一种特别的韵味。它没有回避国画的“写意”特点,而是用最适合儿童理解的方式去介绍,让孩子在轻松愉快的氛围中,感受中国传统绘画的魅力。我希望我的孩子能够通过这本书,不仅学会画画,更能培养出对中国传统文化的热爱。

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随着孩子长大,我越来越希望他能够接触一些中国传统文化,而国画无疑是其中一个重要的载体。在为孩子挑选国画启蒙书籍时,我对比了很多家,最终选择了这本《儿童国画入门》。我之所以选择它,是因为它在内容和形式上都非常适合儿童。首先,它的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的老师在细心指导,而不仅仅是枯燥的文字说明。我特别喜欢书中关于“笔墨的趣味”的讲解,用很形象的比喻,比如“飞白”像是小鸟的翅膀,而“浓墨”则像夜晚的天空。这样的描述,一下子就让抽象的笔墨变得生动起来,孩子也能理解。我让孩子尝试画书里的“小鱼”,一开始他画出来的小鱼都是静止的,后来我让他注意书里关于“游动”的笔触,尝试去表现鱼在水中的动态,孩子画出来的小鱼一下子就变得生动起来,好像真的在游动一样。这本书最大的亮点在于,它不仅仅是教授绘画技巧,更重要的是在培养孩子的观察力和对美的感知能力。它鼓励孩子去观察生活中的事物,然后用自己的笔触去表现它们。我觉得,这是一种非常宝贵的学习方式,能够让孩子在潜移默化中,提升自己的艺术素养。它不是那种急功近利的速成教材,而是更注重打下坚实的基础,让孩子能够真正爱上国画。

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我一直觉得,让孩子接触一些传统艺术,对他们的成长非常有益,国画就是其中一个非常好的选择。在为孩子挑选国画启蒙书籍时,我对比了很多家,最终选择了这本《儿童国画入门》。我之所以选择它,是因为它在内容和形式上都非常适合儿童。首先,它的语言风格非常亲切,就像一位和蔼的老师在细心指导,而不仅仅是枯燥的文字说明。我特别喜欢书中关于“笔墨的趣味”的讲解,用很形象的比喻,比如“飞白”像是小鸟的翅膀,而“浓墨”则像夜晚的天空。这样的描述,一下子就让抽象的笔墨变得生动起来,孩子也能理解。我让孩子尝试画书里的“小鸟”,一开始他画的小鸟有点僵硬,后来我引导他注意书里关于“点”、“勾”的运用,以及如何用笔的轻重缓急来表现小鸟的灵动,孩子画出来的小鸟一下子就有了生命力,好像真的要飞起来一样。这本书最大的亮点在于,它不仅仅是教授绘画技巧,更重要的是在培养孩子的观察力和对美的感知能力。它鼓励孩子去观察生活中的事物,然后用自己的笔触去表现它们。我觉得,这是一种非常宝贵的学习方式,能够让孩子在潜移默化中,提升自己的艺术素养。它不是那种让你一模一样地复制,而是让你理解背后的原理,然后自由发挥。

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我家孩子对手工和绘画一直有着浓厚的兴趣,尤其是对那些色彩鲜艳、线条流畅的东西更是喜爱有加。所以,当我在书店偶然看到这本《儿童国画入门》时,立刻就被它吸引了。这本书的封面设计就非常符合孩子的审美,那种温和的色彩搭配,加上一些可爱的国画元素,让他一眼就喜欢上了。翻开书,我发现它的内容编排也非常用心。从最基础的执笔、用墨,到各种简单的笔法,再到花鸟、山水、人物等题材的介绍,整个过程都是循序渐进的,非常适合孩子学习。我特别喜欢书中对“墨”的讲解,它不仅仅是告诉孩子怎么调墨,更重要的是告诉孩子墨的“变化”,比如浓淡干湿,以及如何用墨来表现物体的体积感和层次感。我让孩子跟着书里的步骤画一只“小猫”,一开始他总是画得扁扁的,没有立体感。后来,我让他注意书里关于“勾”、“皴”的运用,以及如何用墨色来表现猫咪的毛发,他画出来的小猫一下子就变得圆润起来,好像真的有毛茸茸的质感。这本书最大的特点在于,它不仅仅是教授绘画技巧,更重要的是在培养孩子的观察力和想象力。它鼓励孩子去观察生活中的事物,然后用自己的笔触去表现它们。我觉得,这是一种非常宝贵的学习方式,能够让孩子在潜移默化中,提升自己的艺术素养。

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作为家长,我总是希望我的孩子能够接触到更广阔的艺术世界,并且能够从中汲取养分。《儿童国画入门》这本书,在我看来,就是一本非常优秀的国画启蒙读物。我尤其欣赏它在内容编排上的用心。从最基础的执笔、用墨,到具体的笔法技巧,再到花鸟、山水、人物等不同题材的尝试,整个过程循序渐进,非常适合初学者。我喜欢它对“笔墨”的讲解,没有过于专业化的术语,而是用生动形象的比喻,让孩子能够理解笔墨的趣味性。例如,书中形容“飞白”时,用了“像是小马奔腾时扬起的尘土”,这样的比喻,一下子就让抽象的笔墨变得鲜活有趣,孩子也更容易理解。我让孩子尝试画书里的“竹子”,他一开始总是画得像一根根棍子,后来我让他注意书里关于“节”、“叶”的画法,尤其是“勾”和“皴”的运用,孩子就慢慢地掌握了表现竹子挺拔姿态的方法。这本书不仅仅是教授绘画技巧,更重要的是在培养孩子的观察力和对美的感知能力。它鼓励孩子去观察生活中的事物,然后用自己的笔触去表现它们。我觉得,这是一种非常宝贵的学习方式,能够让孩子在潜移默化中,提升自己的艺术素养。它不是那种急功近利的速成教材,而是更注重打下坚实的基础,让孩子能够真正爱上国画。

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说实话,我一直觉得让孩子接触一些传统艺术,对他们的成长非常有益,国画就是其中一个非常好的选择。在为孩子挑选国画启蒙书时,我对比了很多家,最终选择了这本《儿童国画入门》。我之所以选择它,是因为它在内容和形式上都非常适合儿童。首先,它的语言风格非常亲切,就像一位和蔼的老师在细心指导,而不仅仅是枯燥的文字说明。我特别喜欢书中关于“笔墨的趣味”的讲解,用很形象的比喻,比如“飞白”像是小鸟的翅膀,而“浓墨”则像夜晚的天空。这样的描述,一下子就让抽象的笔墨变得生动起来,孩子也能理解。我让孩子尝试画书里的“小鸟”,一开始他画的小鸟有点僵硬,后来我引导他注意书里关于“点”、“勾”的运用,以及如何用笔的轻重缓急来表现小鸟的灵动,孩子画出来的小鸟一下子就有了生命力,好像真的要飞起来一样。这本书最大的亮点在于,它不仅仅是教授绘画技巧,更重要的是在培养孩子的观察力和对美的感知能力。它鼓励孩子去观察生活中的事物,然后用自己的笔触去表现它们。我觉得,这是一种非常宝贵的学习方式,能够让孩子在潜移默化中,提升自己的艺术素养。它不是那种让你一模一样地复制,而是让你理解背后的原理,然后自由发挥。

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我一直以来都希望我的孩子能够了解并喜爱中国传统文化,而国画作为中国艺术的重要组成部分,自然成为了我关注的焦点。在寻找合适的国画启蒙书籍时,《儿童国画入门》这本书引起了我的注意。它给我的第一印象是非常友好和有吸引力,从封面设计到内容编排,都充满了童趣和艺术感。我尤其欣赏书中对“笔法”的讲解,它没有使用过于专业的术语,而是通过生动形象的比喻和清晰的步骤图,让孩子能够轻松理解。例如,书中在介绍“点”的运用时,会告诉孩子不同的点可以画出不同的物体,比如用圆点可以画出花朵的花瓣,用长点可以画出树叶。我让孩子跟着书里的步骤画“荷花”,一开始他画的荷花有点像大饼,后来我让他注意书里关于“勾”、“皴”的运用,以及如何用笔的轻重缓急来表现荷花的形态,他画出来的荷花一下子就有了层次感和立体感。这本书最大的优点在于,它不仅仅是教孩子怎么画,更重要的是在引导孩子去感受国画的意境和美感。它鼓励孩子去观察生活中的事物,然后用自己的笔触去表现它们。我觉得,这是一种非常宝贵的学习方式,能够让孩子在潜移默化中,提升自己的艺术素养。

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说实话,在给孩子找国画启蒙书的时候,我对比了很多家。有些书做得太成人化了,里面都是复杂的技法讲解,看得我这个大人都头疼,更别说孩子了。而有些书又过于简单,就是几笔画个猫猫狗狗,感觉就像普通的简笔画,完全没有国画的韵味。直到我发现了这本《儿童国画入门》,我才觉得终于找到了对的那本书。它的语言风格非常亲切,就像一位经验丰富的老师在耳边细语,告诉你怎么握笔,怎么调墨,怎么把线条画活。我特别喜欢书中对于“笔墨的语言”的讲解,用很形象的比喻,比如“飞白”就像小鸟的翅膀,而“浓墨”则像夜空。这样的描述,一下子就让抽象的笔墨变得生动起来,孩子也能理解。而且,书中选择的范例也都非常适合儿童,都是孩子们熟悉的花鸟鱼虫,但通过国画的笔法表现出来,就赋予了它们一种独特的生命力。我让孩子跟着书里的“小燕子”的画法,一开始他还不太明白怎么用“写意”的手法去表现燕子的轻盈,但书中的步骤图,从头部的点触,到翅膀的挥洒,都解释得非常清楚,还有提示语,比如“这里要轻快一些”。看着孩子一点点画出那灵动的燕子,我真的觉得非常欣慰。这本书不仅仅是教孩子怎么画,更重要的是在引导他们去感受国画的魅力,去体会中国传统文化的深厚底蕴。它不是那种填鸭式的教学,而是像打开一扇窗,让孩子看到一个更广阔的艺术世界。

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家里有个喜欢到处乱涂乱画的小家伙,我一直想引导他接触一些中国传统的艺术形式,毕竟国画有着悠久的历史和独特的东方美学。在朋友的推荐下,我入手了这本《儿童国画入门》,说实话,我一开始还是有点忐忑,担心孩子会觉得枯燥,毕竟他注意力不太集中。但是,这本书真的给了我惊喜。首先,它的整体设计非常精美,纸张的质感也很好,拿在手里就很舒服。更重要的是,内容编排非常合理,从最基础的执笔、用墨,到简单的花卉、动物的画法,层层递进,不会让孩子一开始就感到畏难。我特别喜欢书中关于“意境”的解读,虽然是给儿童看的,但它并没有回避国画中最重要的“意境”概念,而是用浅显易懂的语言,结合生动的例子,告诉孩子画画不仅仅是形似,更重要的是神似。比如,画一棵竹子,不仅仅是画出竹子的形状,更要画出它的坚韧和挺拔。我让孩子尝试画书里的一幅“梅花”,一开始他只是随意点几个点,后来我引导他看着书里的步骤,体会“点”和“勾”的结合,以及“墨色”的深浅变化,慢慢地,他就能画出有生命力的梅花了。这本书最大的亮点在于,它非常注重培养孩子的观察力和创造力,鼓励孩子在掌握基本技法的基础上,加入自己的理解和想象。它不是让你一模一样地复制,而是让你理解背后的原理,然后自由发挥。

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