具体描述
《儿童学二胡电视教程(修订本)》是应中央电视台之约，为配合儿童二胡电视教学所编写的一本二胡初级教程，主要适用于5—10岁的儿童。全书共52课，每课具体讲解一个技术项目的演奏方法，并配有插图，以便对照。每课中有2—3首乐曲，供学生一星期练习之用。在重点课文之后还附有要决歌，以利于记忆。《儿童学二胡电视教程(修订本)》可在一年内帮助小朋友们顺利完成初级阶段的训练。《儿童学二胡电视教程(修订本)》以循序渐进、由浅入深作为编排原则，尽量采用教师授课时的口语化方式和富有儿童情趣的旋律音调，以满足儿童独特的生理和心理要求。即使在缺乏师资的情况下，只要由稍懂音乐的家长根据《儿童学二胡电视教程(修订本)》加以辅导，也能使儿童顺利地通过初级阶段。
小朋友们在学习《儿童学二胡电视教程(修订本)》时，要全面理解课程内容，并通过刻苦的练习加以巩固。另外，在熟练掌握演奏方法的基础上，还要注意如何充分表达出乐曲的丰富情感，做到情技并进，避免只偏重乐感或只强调技术的不良倾向。
作者简介
目录信息
第一课 演奏姿势及外弦空弦练习
第二课 内弦空弦练习
第三课 空弦换弦练习
第四课 复习
第五课 持琴及一指按弦练习
第六课 二指按弦练习
第七课 三指按弦练习
第八课 四指按弦练习
第九课 D调上把位音阶与音型模进练习
第十课 换弦交替指练习
……
附录
独奏曲三首
文章三篇
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本书的出现，对于我这样对二胡一直心怀向往，却苦于找不到合适入门途径的人来说，简直是及时雨。我一直认为，学习乐器，尤其是像二胡这样需要精细的指法和弓法配合的乐器，光靠文字描述是远远不够的。而《儿童学二胡电视教程》恰恰解决了这个问题，它以“电视教程”的形式，提供了最直观、最生动的示范。 我非常欣赏书中在教学内容编排上的逻辑性。它并没有一开始就抛出大量的乐理知识，而是从最基础的“认识乐器”和“如何发出第一个好听的声音”开始。它将每一个基本功都拆解得非常细致，然后通过老师生动形象的讲解和示范，让抽象的动作变得具体可感。我特别喜欢它用“小船在水面上滑行”比喻运弓，让我一下子就理解了弓的平稳运行需要怎样的支撑力。这种“化繁为简”的教学方式，让我在学习过程中感到轻松而有效。 而且，书中对“乐感”的培养也非常重视。老师在讲解每一个音符时，都会引导我去感受这个声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是演奏技巧，更是一种音乐的表达。我能够通过模仿老师的示范，逐渐体会到二胡那独特的、能够诉说心声的魅力。 书中选择的教学曲目也极具匠心。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是无与伦比的。这让我觉得，学习二胡是一件快乐的事情，是一种能够通过音乐来分享喜悦的方式。我能够感受到，这本书不仅仅是在教我拉二胡，更是在引导我用二胡来表达情感，来享受音乐带来的美好。 此外，这本书还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些关于如何正确看待学习过程的鼓励性的话语。这些细节的补充，让这本教程更加全面和贴心，让我觉得自己在学习的不仅仅是技能，更是一种对音乐的完整认知。从读者的角度来看，这本书的每一个环节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的热情。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满了乐趣和启发。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分这本书简直就是我的“二胡启蒙神器”！我一直认为，学习任何一种乐器，最重要的就是找到那个能让你“入门”的关键点。很多时候，我们不是没有学习的意愿，而是缺乏一个真正能够引导我们入门的优秀教程。《儿童学二胡电视教程》恰恰就做到了这一点，而且做得相当出色。 我最看重的是它“电视教程”的这一形式。相比于纯文字的教材，视频能够提供最直观、最生动的演示。我之前也尝试过一些网上零散的二胡教学视频，但往往质量参差不齐，而且缺乏系统性。这本书就不一样了，它提供的是一套完整、连贯的教学体系。从老师握弓的力度，到左手指按弦的精准度，再到演奏时的身体姿态，每一个细节都被放大、被清晰地呈现出来。我甚至可以暂停视频，仔细观察老师的每一个指尖动作，然后反复模仿，直到自己能够做到类似。 它的教学内容安排也非常人性化。一开始并不急于教授复杂的乐曲，而是从最基础的“听觉感受”和“手指触感”入手。比如，如何发出一个干净、稳定的音，如何让弓保持平稳的运动，这些最基本的技术，通过生动有趣的讲解和演示，变得不再枯燥。我记得有一个环节是练习“顿弓”，老师用了“敲门”的比喻，让我一下子就明白了那个发力的瞬间感，这种巧妙的比喻，让抽象的技术瞬间变得生动形象。 最让我惊喜的是，这本书的进度设置非常符合初学者的心理。它没有一下子抛出大量的知识点，而是循序渐进，每一步都留有足够的练习时间。我感觉自己每完成一个小目标，都能获得一种成就感，这对于保持学习的动力非常重要。它不是那种“填鸭式”的教学，而是引导你去“体验”和“感受”音乐，让你在过程中感受到学习的乐趣。 而且，这本书在选择的教学曲目上也很有讲究。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多儿童耳熟能详的歌曲，旋律优美，节奏明快。当我能够用二胡拉出这些简单的旋律时，那种喜悦是无法言表的。这让我觉得，学习二胡并不是一件遥不可及的事情，而是可以融入生活，带来快乐的一种方式。 书中的一些关于二胡保养的小知识也让我觉得非常实用。作为初学者，我可能不太了解如何正确地维护我的乐器，而这本书恰恰弥补了这一方面的空白。它让我知道，学习乐器不仅仅是技巧的掌握，还包括对乐器的爱护和珍视。 我还特别喜欢书中对于“乐感”培养的重视。它不仅仅教你如何“拉出声音”，更引导你如何“听懂声音”，如何去感受音乐的情感。通过老师的示范和讲解，我开始慢慢理解二胡的音色特点，以及如何在演奏中加入自己的情感。 这本书的设计也充满童趣，色彩鲜艳，插图生动，非常吸引孩子的注意力。即使我不是孩子，也能感受到这种用心设计的亲和力。它让学习二胡的过程，变成了一场充满趣味的音乐探索之旅。 我可以说，这本书不仅仅是一本教程，更像是一位耐心、专业的音乐导师，它用最适合儿童的方式，引领我一步步走向二胡的世界。它让我明白了，学习乐器最重要的是保持好奇心和热爱，而这本书，恰恰是激发和维持这份热爱的最佳催化剂。 作为一名通过这本书入门二胡的“新手”，我感觉自己真的受益匪浅。它打下了坚实的基础，也点燃了我继续深入学习的热情。我非常推荐给所有想要学习二胡的朋友，它绝对是你开启音乐梦想的第一个好帮手。
评分我一直都认为，学习任何一种乐器，最重要的就是找到那个能够让你“入迷”的点。而《儿童学二胡电视教程》这本书，恰恰就做到了这一点，它用一种非常亲切、非常生动的方式，让我爱上了二胡。 首先，它“电视教程”的模式，可以说是这本书最吸引我的地方。我总觉得，学习乐器，尤其是二胡这样需要精细的指法和弓法配合的乐器，光靠文字描述是远远不够的。视频能够提供最直观、最生动的示范。我可以清晰地看到老师每一个细微的动作，比如左手指尖落在琴弦上的力度，弓毛在琴弦上的摩擦角度，甚至连演奏时的呼吸节奏，都能通过画面得到最直观的呈现。我能够反复暂停、回放，仔细揣摩老师的每一个动作，然后尝试模仿，这种“看得见，学得会”的学习方式，让我事半功倍。 它在教学内容的编排上，更是体现了极高的专业性和对初学者的关怀。并没有一开始就抛出大量的乐理知识，而是从最基础的“认识乐器”和“如何发出第一个好听的声音”开始。它将每一个基本功都拆解得非常细致，然后通过老师生动形象的讲解和示范，让抽象的动作变得具体可感。我特别喜欢它用“小船在水面上滑行”比喻运弓，让我一下子就理解了弓的平稳运行需要怎样的支撑力。 最让我印象深刻的是，它在教授基本功的同时，并没有忽略对“乐感”的培养。老师在讲解每一个音符时，都会引导我去感受这个声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是演奏技巧，更是一种音乐表达。 书中选择的教学曲目也极具匠心。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是无与伦比的。这让我觉得，学习二胡是一件快乐的事情，是一种能够通过音乐来分享喜悦的方式。 而且，这本书还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些关于如何正确看待学习过程的鼓励性的话语。这些细节的补充，让这本教程更加全面和贴心，让我觉得自己在学习的不仅仅是技能，更是一种对音乐的完整认知。 从读者的角度来看，这本书的每一个环节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的热情。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满了乐趣和启发。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分我一直都认为，学习任何一种乐器，最重要的就是找到那个能够让你“入迷”的点。而《儿童学二胡电视教程》这本书，恰恰就做到了这一点，它用一种非常亲切、非常生动的方式，让我爱上了二胡。 首先，它“电视教程”的模式，可以说是这本书最吸引我的地方。我总觉得，学习乐器，尤其是二胡这样需要精细的指法和弓法配合的乐器，光靠文字描述是远远不够的。视频能够提供最直观、最生动的示范。我可以清晰地看到老师每一个细微的动作，比如左手指尖落在琴弦上的力度，弓毛在琴弦上的摩擦角度，甚至连演奏时的呼吸节奏，都能通过画面得到最直观的呈现。我能够反复暂停、回放，仔细揣摩老师的每一个动作，然后尝试模仿，这种“看得见，学得会”的学习方式，让我事半功倍。 它在教学内容的编排上，更是体现了极高的专业性和对初学者的关怀。并没有一开始就抛出大量的乐理知识，而是从最基础的“认识乐器”和“如何发出第一个好听的声音”开始。它将每一个基本功都拆解得非常细致，然后通过老师生动形象的讲解和示范，让抽象的动作变得具体可感。我特别喜欢它用“小船在水面上滑行”比喻运弓，让我一下子就理解了弓的平稳运行需要怎样的支撑力。 最让我印象深刻的是，它在教授基本功的同时，并没有忽略对“乐感”的培养。老师在讲解每一个音符时，都会引导我去感受这个声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是演奏技巧，更是一种音乐表达。 书中选择的教学曲目也极具匠心。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是无与伦比的。这让我觉得，学习二胡是一件快乐的事情，是一种能够通过音乐来分享喜悦的方式。 而且，这本书还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些关于如何正确看待学习过程的鼓励性的话语。这些细节的补充，让这本教程更加全面和贴心，让我觉得自己在学习的不仅仅是技能，更是一种对音乐的完整认知。 从读者的角度来看，这本书的每一个环节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的热情。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满了乐趣和启发。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分我一直都认为，学习任何一种乐器，最重要的就是找到那个能够让你“入迷”的点。而《儿童学二胡电视教程》这本书，恰恰就做到了这一点，它用一种非常亲切、非常生动的方式，让我爱上了二胡。 首先，它“电视教程”的模式，可以说是这本书最吸引我的地方。我总觉得，学习乐器，尤其是二胡这样需要精细的指法和弓法配合的乐器，光靠文字描述是远远不够的。视频能够提供最直观、最生动的示范。我可以清晰地看到老师每一个细微的动作，比如左手指尖落在琴弦上的力度，弓毛在琴弦上的摩擦角度，甚至连演奏时的呼吸节奏，都能通过画面得到最直观的呈现。我能够反复暂停、回放，仔细揣摩老师的每一个动作，然后尝试模仿，这种“看得见，学得会”的学习方式，让我事半功倍。 它在教学内容的编排上，更是体现了极高的专业性和对初学者的关怀。并没有一开始就抛出大量的乐理知识，而是从最基础的“认识乐器”和“如何发出第一个好听的声音”开始。它将每一个基本功都拆解得非常细致，然后通过老师生动形象的讲解和示范，让抽象的动作变得具体可感。我特别喜欢它用“小船在水面上滑行”比喻运弓，让我一下子就理解了弓的平稳运行需要怎样的支撑力。 最让我印象深刻的是，它在教授基本功的同时，并没有忽略对“乐感”的培养。老师在讲解每一个音符时，都会引导我去感受这个声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是演奏技巧，更是一种音乐表达。 书中选择的教学曲目也极具匠心。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是无与伦比的。这让我觉得，学习二胡是一件快乐的事情，是一种能够通过音乐来分享喜悦的方式。 而且，这本书还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些关于如何正确看待学习过程的鼓励性的话语。这些细节的补充，让这本教程更加全面和贴心，让我觉得自己在学习的不仅仅是技能，更是一种对音乐的完整认知。 从读者的角度来看，这本书的每一个环节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的热情。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满了乐趣和启发。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分我一直认为，真正的学习，不仅仅是知识的传授，更是一种“触类旁通”和“融会贯通”的过程。而《儿童学二胡电视教程》在这方面，做得非常出色，它不仅仅是在教我如何拉二胡，更是在引导我如何去感受音乐，如何与二胡这件乐器进行“对话”。 首先，它“电视教程”的模式，是这本书最大的亮点之一。我深知，学习乐器，尤其是二胡这样需要精妙的指法和弓法配合的乐器，光靠文字描述是远远不够的。视频能够提供最直观、最生动的示范。我可以清晰地看到老师每一个细微的动作，比如左手指尖落在琴弦上的力度，弓毛在琴弦上的摩擦角度，甚至连演奏时的呼吸节奏，都能通过画面得到最直观的呈现。我能够反复暂停、回放，仔细揣摩老师的每一个动作，然后尝试模仿，这种“看得见，学得会”的学习方式，让我事半功倍。 它在教学内容的编排上，更是体现了极高的专业性和对初学者的关怀。并没有一开始就抛出大量的乐理知识，而是从最基础的“认识乐器”和“如何发出第一个好听的声音”开始。它将每一个基本功都拆解得非常细致，然后通过老师生动形象的讲解和示范，让抽象的动作变得具体可感。我特别喜欢它用“小马车”比喻运弓，让我一下子就理解了弓的平稳运行需要怎样的支撑力。 最让我印象深刻的是，它在教授基本功的同时，并没有忽略对“乐感”的培养。老师在讲解每一个音符时，都会引导我去感受这个声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是演奏技巧，更是一种音乐表达。 书中选择的教学曲目也极具匠心。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是无与伦比的。这让我觉得，学习二胡是一件快乐的事情，是一种能够通过音乐来分享喜悦的方式。 而且，这本书还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些关于如何正确看待学习过程的鼓励性的话语。这些细节的补充，让这本教程更加全面和贴心，让我觉得自己在学习的不仅仅是技能，更是一种对音乐的完整认知。 从读者的角度来看，这本书的每一个环节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的热情。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满了乐趣和启发。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分我一直对二胡那种独特的、能够诉说心声的音色着迷，但总觉得望而却步，认为它是一门很难掌握的艺术。《儿童学二胡电视教程》的出现，彻底改变了我对二胡学习的看法，它就像一道曙光，照亮了我通往二胡世界的道路。 首先，它“电视教程”的形式非常吸引人。我一直认为，学习乐器，尤其是像二胡这样需要精细的动作和准确的音准，光看书是远远不够的。视频能够提供最直观、最生动的演示。我可以通过屏幕清晰地看到老师的每一个手指的按压位置，弓毛与琴弦接触的角度，甚至连老师运弓时的力度变化，都能一目了然。我喜欢反复暂停、回放，直到自己能够准确地模仿。这种“所见即所得”的学习方式，大大降低了学习的难度。 它在教学内容的安排上循序渐进，非常有条理。从最基础的握弓姿势，到如何让弓平稳地在琴弦上滑动，再到左手指的按弦技巧，每一步都讲解得非常细致，而且反复练习。它并没有一开始就要求掌握复杂的乐曲，而是从最基础的发声练习开始，让我能够逐步体验到拉出清晰、优美的声音的乐趣。这种“打牢地基”的教学方式，让我感到非常安心。 我尤其喜欢书中对于每一个动作的解释都非常生动形象。例如，老师在讲解运弓时，会用“在水面上划小船”的比喻，让我一下子就明白了弓的平稳运行需要什么样的控制力。这种将抽象的技术概念转化为具体形象的比喻，让我在学习过程中充满了乐趣，也更容易记住。 而且，这本书在选择的练习曲目上也考虑到了初学者的接受程度。它并没有一开始就挑战难度极大的乐曲，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是非常巨大的。这让我觉得，学习二胡不仅仅是为了掌握一项技能，更是为了能够通过音乐来表达情感，带来快乐。 书中还提供了一些关于如何保护和保养二胡的小贴士，这对于初学者来说是非常实用的。我之前可能不太了解如何正确地对待我的乐器，而这本书的出现，让我学会了如何更好地爱护它。 最让我印象深刻的是，这本书不仅教授了演奏技巧，还非常注重培养学习者的“乐感”。老师在讲解过程中，会引导你去感受二胡声音的韵味，去体会音乐中的情感变化。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是乐器，更是一种艺术。 从读者的角度来看，这本书的每一个细节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的关注。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满乐趣和成就感。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分我一直都对中国传统乐器情有独钟，尤其是二胡那悠扬婉转的旋律，总能触动我内心深处的情感。然而，学习二胡的过程，我总觉得缺乏一个系统、清晰的指导。《儿童学二胡电视教程》的出现，可以说是弥补了我长久以来的一个遗憾。这本书不仅仅是一本教学书籍，更像是一位循循善诱的老师，带领我一点点地解锁二胡的奥秘。 首先，它“电视教程”的媒介选择非常明智。我坚信，学习乐器，尤其是像二胡这样需要精细的身体协调和对声音的敏锐感知，光靠文字描述是远远不够的。视频的优势在于能够清晰地展现每一个动作的细节：老师持弓的力度、角度，左手手指按弦的深浅，甚至连演奏时的呼吸节奏，都能通过画面一一捕捉。我发现自己能够反复观看老师的每一个示范，然后尝试模仿，这种“看中学，学中练”的方式，极大地提高了学习效率。 它在内容编排上的逻辑性让我印象深刻。并没有一开始就抛出复杂的乐理概念，而是从最基础的“认识你的二胡”和“如何发出第一个干净的音”开始。它将每一个基本功拆解得非常细致，比如如何正确地持弓，如何让弓在琴弦上平稳地滑动，如何让左手指尖有规律地落在琴弦上。这些基础练习，通过老师生动的讲解和示范，变得不再枯燥乏味，反而充满了探索的乐趣。 最让我感到惊喜的是，它在教学过程中巧妙地融入了许多儿童熟悉的旋律。这不仅仅是为了让学习过程更有趣，更是为了让学习者能够在相对轻松的环境中，通过模仿和演奏，逐渐掌握二胡的技巧。当我能够用二胡拉出《小星星》时，那种成就感是难以言喻的。这让我觉得，学习二胡不再是一件艰苦的任务，而是一种能够创造美妙声音的快乐体验。 这本书对“乐感”的培养也非常重视。它不仅仅教你如何“拉”，更教你如何“听”。老师的讲解中，会引导你去感受二胡发出的声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我开始真正体会到二胡的魅力所在。 此外，书中还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些简单的舞台表现建议。这些细节的补充，让这本教程显得更加全面和贴心。它不仅仅是传授演奏技巧，更是引导你成为一个懂得爱护乐器、愿意分享音乐的人。 我尤其欣赏的是，这本书的语言风格非常亲切自然，没有生硬的术语，就像是一位经验丰富的朋友在耐心地教导你一样。这种“接地气”的教学方式，极大地拉近了我和二胡之间的距离。 总体来说，《儿童学二胡电视教程》是一本非常优秀的二胡入门读物。它不仅提供了一条清晰的学习路径，更重要的是，它点燃了我学习二胡的热情，让我看到了将二胡融入生活的可能性。它让学习过程充满了乐趣和成就感，我非常愿意将它推荐给所有对二胡感兴趣的朋友们。
评分这本书真的是让我大开眼界！作为一个对二胡一直充满好奇，但又苦于没有合适入门途径的人来说，简直是雪中送炭。我之前尝试过一些其他的二胡教学资料，要么太枯燥，要么太专业，总觉得抓不住要领。而《儿童学二胡电视教程》完全不同，它仿佛是一个经验丰富、充满耐心的老师，用最直观、最有趣的方式将二胡这件乐器呈现在我面前。 首先，它的“电视教程”形式就非常吸引人。我一直认为，学习乐器，尤其是像二胡这样需要精细操控的乐器，光看文字是远远不够的。视频的优势在于可以看到老师每一个细微的动作，手指的按压位置，弓的运力方向，甚至连老师的面部表情都传递着一种鼓励和引导。我特别喜欢它将每一个基本功的讲解都分解得非常细致，从握弓的姿势，到弓的平稳运动，再到左手指的按弦技巧，每一个步骤都有独立的教学视频，并且反复讲解，让我可以随时暂停、回放，直到自己完全理解和模仿。 而且，它并没有一开始就灌输大量的乐理知识，而是循序渐进，让我在实践中学习。我记得刚开始接触时，最怕的就是面对复杂的乐谱和术语，但这本书巧妙地避开了这一点，而是从最简单的旋律开始，通过“跟着老师一起拉”的方式，让我很快就能体验到拉出声音的乐趣。这种“先上手，后深入”的学习方式，极大地降低了学习门槛，也让我建立了学习的信心。 我尤其欣赏的是它在教学内容编排上的用心。不仅仅是枯燥的基本功训练，它还穿插了一些简单的儿童歌曲，这些歌曲大家耳熟能详，旋律优美，让我在练习中也充满了成就感。当自己能够用二胡拉出《小星星》或者《两只老虎》的时候，那种喜悦是无法言表的。这让我觉得学习二胡不再是一件苦差事，而是一种享受，一种能够创造美妙声音的乐趣。 另外，这本书的画面质量和声音效果也非常出色。清晰的画面能够让我清楚地看到老师的每一个细节，而高质量的音频则保证了二胡的声音本身是悦耳动听的，这对于培养学生的乐感至关重要。我曾经尝试过一些音质差的教学视频，感觉就像隔靴搔痒，很难真正体会到二胡的魅力。《儿童学二胡电视教程》在这方面做得非常到位，让我仿佛置身于一个专业的音乐课堂。 不得不提的是，这本书在设计上充分考虑到了儿童的学习特点。它使用了许多生动形象的比喻，比如将弓比作“小马车”，将手指的移动比作“跳舞的小精灵”，这些童趣盎然的比喻让抽象的乐器知识变得具体易懂。同时，它的讲解语言也十分亲切自然，没有生硬的术语，就像是一位大朋友在耐心教导小朋友一样，让孩子在轻松愉快的氛围中学习。 我发现这本书的进度安排也非常合理。从最基础的单音练习，到简单的音阶，再到双音和简单的指法练习，每一步都循序渐进，难度递增，但又不会让人感到突兀。它会留有足够的时间让学习者消化和练习，确保每一个环节都打牢基础。这一点对于儿童学习来说尤为重要，因为孩子们需要更多的时间和重复来巩固新知识。 而且，书中还提供了一些关于如何保养二胡的知识，以及一些简单的舞台表演技巧。这些细节的补充，让这本教程更加全面和实用。我感觉它不仅仅是在教我如何拉二胡，更是在引导我如何成为一个真正的二胡爱好者，如何去爱护这件乐器，如何在合适的场合展示自己的学习成果。 从读者的角度来说，最让人欣慰的就是能够感受到作者的真诚和用心。这本书的每一个环节都透露着对儿童学习二胡的热情和责任感。它不是那种敷衍了事、应付差事的出版物，而是真正希望通过自己的努力，让更多的孩子爱上二胡，爱上中国传统音乐。这种精神非常值得称赞。 总而言之，这本书是一本集趣味性、系统性、实用性于一体的优秀儿童二胡教学读物。它不仅为初学者提供了一条清晰的学习路径，更重要的是，它点燃了我学习二胡的热情，让我看到了将二胡融入生活的可能性。我非常愿意将它推荐给所有对二胡感兴趣的孩子们，相信它一定能成为大家开启音乐之旅的绝佳伙伴。
评分我一直都对二胡那种独特的、能够诉说心声的音色着迷，但总觉得望而却步，认为它是一门很难掌握的艺术。《儿童学二胡电视教程》的出现，彻底改变了我对二胡学习的看法，它就像一道曙光，照亮了我通往二胡世界的道路。 首先，它“电视教程”的模式，是这本书最大的亮点之一。我深知，学习乐器，尤其是像二胡这样需要精细的指法和弓法配合的乐器，光靠文字描述是远远不够的。视频能够提供最直观、最生动的示范。我可以清晰地看到老师每一个细微的动作，比如左手指尖落在琴弦上的力度，弓毛在琴弦上的摩擦角度，甚至连演奏时的呼吸节奏，都能通过画面得到最直观的呈现。我能够反复暂停、回放，仔细揣摩老师的每一个动作，然后尝试模仿，这种“看得见，学得会”的学习方式，让我事半功倍。 它在教学内容的编排上，更是体现了极高的专业性和对初学者的关怀。并没有一开始就抛出大量的乐理知识，而是从最基础的“认识乐器”和“如何发出第一个好听的声音”开始。它将每一个基本功都拆解得非常细致，然后通过老师生动形象的讲解和示范，让抽象的动作变得具体可感。我特别喜欢它用“小船在水面上滑行”比喻运弓，让我一下子就理解了弓的平稳运行需要怎样的支撑力。 最让我印象深刻的是，它在教授基本功的同时，并没有忽略对“乐感”的培养。老师在讲解每一个音符时，都会引导我去感受这个声音的强弱、快慢、高低，以及它们组合在一起所产生的音乐情感。这种从“技术”到“情感”的引导，让我觉得自己在学习的不仅仅是演奏技巧，更是一种音乐表达。 书中选择的教学曲目也极具匠心。它并没有一开始就挑战高难度的曲目，而是选择了许多旋律优美、大家耳熟能详的儿童歌曲。当我能够用二胡拉出这些熟悉的旋律时，那种成就感是无与伦比的。这让我觉得，学习二胡是一件快乐的事情，是一种能够通过音乐来分享喜悦的方式。 而且，这本书还包含了一些关于二胡保养的实用知识，以及一些关于如何正确看待学习过程的鼓励性的话语。这些细节的补充，让这本教程更加全面和贴心，让我觉得自己在学习的不仅仅是技能，更是一种对音乐的完整认知。 从读者的角度来看，这本书的每一个环节都体现了作者的用心和对儿童学习二胡的热情。它让学习二胡的过程变得不再枯燥，而是充满了乐趣和启发。我真的非常感谢有这样一本优秀的教材，它点燃了我对二胡的热爱，也为我打开了通往音乐世界的大门。
评分入门书，想想还是太老旧了
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