中国全景中级汉语  第一册

中国全景中级汉语 第一册 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:语文出版社
作者:赵娅
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2004-8-1
价格:36
装帧:
isbn号码:9787780126496
丛书系列:
图书标签:
  • 汉语教材
  • 中级汉语
  • 中国全景
  • HSK
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  • 外语学习
  • 中国文化
  • 实用汉语
  • 口语
  • 听力
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具体描述

    本书共三十集,每集由课文、生词、注释、练习等四个部分组成,为便于学习者使用,生词和注释的讲解以及练习中的提示都有英文翻译。

1.课文——课文内容以外国人在中国生活、工作、游览等话题展开,力求实用,使学习者感兴趣。课文全部为情景对话,每集都注明情景、人物和地点等。全书共十个单元,第一单元安排一次复习。

2.生词——多数生词注有词性,个别词语和成语等未注词性。

3.注释——注释内容仅限于课文中的一些语言现象,在《中国全景——初级汉语》的基础上加以扩展和归纳,讲解力求避免语法术语,以实例模仿为主,使学习者理解掌握较复杂的句式和语法内容。

4.练习——以理解、模仿为主,通过大理的练习,巩固当课所学的内容。

《中国全景中级汉语 第一册》是一本为汉语学习者精心打造的教材,旨在帮助学生系统地掌握汉语,迈入更高级别的学习阶段。本书内容丰富,涵盖了中国社会生活的方方面面,从日常生活中的衣食住行,到节庆习俗、社会交往、文化艺术,再到经济发展、科技创新、环境保护等时代热点,力求为学习者展现一个立体、生动、真实的中国。 内容构成与特色: 本书共分为若干个单元,每个单元围绕一个主题展开,将语言知识与文化信息紧密结合。 核心词汇与语法: 在每个单元的开始,都会呈现与主题相关的重要词汇,并对其进行详细的解释和例句示范。同时,每个单元都会重点讲解一到两个中级汉语阶段的关键语法点,例如,副词的使用、句子结构的变化、动词的搭配、趋向补语、结果补语、可能补语等等。语法讲解深入浅出,配以大量的练习题,帮助学习者巩固和运用所学知识。 对话与课文: 单元的核心是对话和课文。对话部分贴近生活,语境真实,模拟了日常交流的场景,如购物、问路、预订酒店、朋友聚会、求职面试等,让学习者在情境中学习地道的表达方式。课文则通过生动的故事、真实的报道或具有文化内涵的文章,让学习者在阅读中了解中国的社会文化和语言特色。 文化视窗: 为了让学习者更深入地了解中国,本书特别设置了“文化视窗”板块。在这里,我们会介绍中国的传统节日(如春节、中秋节)、饮食文化、传统艺术(如京剧、书法)、现代生活方式、社会礼仪、历史故事等。这些内容不仅能丰富学习者的知识储备,更能帮助他们理解语言背后的文化含义,从而更有效地进行跨文化交流。 练习与拓展: 每一单元都配有多样化的练习,包括词汇练习、语法练习、听力练习、阅读理解、写作练习以及口语表达练习。练习题的类型丰富,难度适中,旨在全面提升学习者的听、说、读、写能力。此外,书后还附有拓展阅读材料、文化活动建议以及参考词汇表,为学习者提供更多的学习资源和实践机会。 学习目标: 通过学习《中国全景中级汉语 第一册》,学习者将能够: 掌握约1000-1500个常用词汇,并能灵活运用。 熟练掌握中级汉语阶段的核心语法结构,并能构建更复杂、更准确的句子。 理解并运用日常生活中常见的口语表达,能够就日常生活、个人兴趣、工作学习等话题进行基本交流。 阅读理解篇幅适中、结构清晰的叙述性、说明性文本,并能抓住主要信息。 能够就熟悉的话题进行简单的书面表达,如写短文、邮件或留言。 初步了解中国的主要社会文化现象,增强跨文化交际意识。 适用对象: 本书适合已经掌握了初级汉语基础,希望进一步提升汉语水平的学习者。尤其适合在中国学习、工作或希望与中国人有深入交流的人士。无论您是零基础开始学习,还是已经完成初级阶段的学习,本书都能为您提供扎实的进阶平台。 《中国全景中级汉语 第一册》不仅是一本语言教材,更是一扇了解中国、沟通世界的窗口。我们相信,通过本书的学习,您将能更自信、更流利地运用汉语,开启一段精彩的中国文化探索之旅。

作者简介

目录信息

第一集 你汉语说得真好
第二集 一路上辛苦了
第三集 我有机会新眼看看你
第四集 谢谢你们周到的服务
第五集 你净开玩笑
第六集 那她一定是个美人
第七集 这几天你瘦了
第八集 误不了接你的心上人
第九集 由你代表就行了
第十集 复习
第十一集 现在该怎么走了?
第十二集 我零点糊涂怎么走了?
第十三集 急人所急嘛
第十四集 我寄特快专递
第十五集 你怎么不早说
第十六集 吃饭了吗?
第十七集 他一定不姓“侃”
第十八集 出了个大洋相
第十九集 我们要反民它带到美国去
第二十集 复习
第二十一集 只是看看热闹
第二十二集 我想他一定是个球迷
第二十三集 我的T恤衫几乎总是湿的
第二十四集 这雨怎么还不来?
第二十五集 我最喜欢春天
第二十六集 这雨还真够大的
第二十七集 你在发烧
第二十八集 别忘了按时吃药
第二十九集 我还是该去看看中医
第三十集 复 习
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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这本书在文化习俗的介绍方面做得非常到位,它不仅仅是语言的学习,更是一种文化的体验。书中很多课文都穿插了对中国传统文化、生活方式、人际交往等方面的介绍,让我对中国有了更全面的认识。例如,在介绍“家庭称谓”时,书里详细列出了各种亲戚的称呼,以及使用这些称谓时的注意事项,这让我觉得非常实用。还有关于“中国礼仪”的讲解,比如在拜访别人家时应该注意的事项,如何送礼,如何接受礼物等等,这些细节都让我觉得这本书非常细致。我还会主动去查阅书中提到的文化现象,比如关于“阴阳五行”、“十二生肖”等,这让我对中国文化有了更深的探索。我记得有一篇课文是关于“中国的春节习俗”,让我了解到了贴春联、放鞭炮、吃饺子等传统活动,这些都让我觉得非常有意思。这本书让我觉得,学习语言的同时,也在了解一个国家,一种文化,这是一种非常奇妙的体验。

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这本书在词汇的编排上非常有逻辑性,它不是简单地把所有生词一股脑儿地扔给你,而是根据主题和实用性进行分组。比如,在学习“购物”这个主题时,它会把与“讨价还价”、“付款方式”、“商品种类”相关的词汇一并列出,并且给出详细的例句,让你能够立刻明白这些词汇在实际场景中的运用。我最喜欢的是书里关于“交通出行”的部分,里面不仅有“打车”、“乘坐公共交通”这些基础词汇,还包括了“查询路线”、“购买车票”、“理解站名”等等,非常全面。我记得有一次,我独自一人去北京旅游,凭借着在这本书里学到的关于“问路”和“乘坐地铁”的知识,我顺利地找到了目的地,没有感到丝毫的迷茫。而且,这本书在词汇的复习上也做得很好,它会在后面的章节中再次出现之前学过的词汇,并且使用不同的语境,让你加深印象。这种螺旋式上升的学习方法,让我觉得自己的进步是循序渐进的,而不是一蹴而就的。我特别注意到,书中在介绍词汇时,很多时候都会关联到相关的中国文化习俗,比如在介绍“年货”这个词汇时,会提到中国人在春节前购买年货的传统,这让我觉得学习汉语的同时,也在了解中国文化,非常有意义。我发现,这本书的词汇量适中,不会让人觉得 overwhelming,同时又能满足日常交流的需求,这对于一个中级学习者来说是至关重要的。

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语法讲解部分是我觉得这本书做得最棒的地方之一。它没有采用那种枯燥乏味的语法规则罗列,而是将语法点融入到具体的对话和课文中,让你在理解语境的同时,自然而然地掌握语法规则。我特别喜欢书中关于“把”字句和“被”字句的讲解,这两个语法点我之前学得很吃力,但这本书通过大量的例句和对比分析,让我一下子就明白了它们的不同用法和侧重点。比如,在描述一件事情的结果时,“把”字句更加强调动作对物体产生的影响,而“被”字句则侧重于动作的承受者。书中还提供了很多练习,让我可以巩固所学,而且练习题的难度也循序渐进,从简单的填空到复杂的造句,应有尽有。我尤其喜欢书中的“语法辨析”部分,它会把一些容易混淆的语法点放在一起进行比较,比如“即使…也…”和“虽然…但是…”的用法差异,通过清晰的解释和例句,让我能够准确地辨别和使用。还有关于“副词”的运用,这本书也给出了非常详细的讲解,让我知道如何用“常常”、“经常”、“偶尔”等副词来丰富我的句子表达。我之前在写作文时,经常因为语法错误而扣分,自从用了这本书,我的语法准确率有了显著提高,连我的中文老师都表扬了我。

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这本书的排版设计非常人性化,页面清晰,字体大小适中,而且图片和图表的运用恰到好处,能够有效地辅助学习。我特别喜欢书中对生词的标注方式,直接在课文旁边给出拼音和英文解释,这样就省去了我翻阅词典的麻烦,学习效率大大提高。而且,书中还会用不同颜色来区分词汇、语法点和例句,让整个页面看起来更有层次感。我还有一个小习惯,就是在阅读课文之前,会先浏览一下页面的图片,有时候图片本身就能提供很多信息,帮助我理解课文的内容。这本书的整体风格也很统一,无论是课文、练习还是语法讲解,都保持着一种专业而又易于理解的风格。我还会经常翻阅这本书,不仅仅是为了学习,也是因为它的设计让我觉得很舒服,有学习的动力。书中的插图也很有特色,能够帮助我更好地理解课文的场景和人物,例如在讲述“去公园散步”的课文时,配上了一幅美丽的公园风景图,让我感觉身临其境。

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这本书的课文内容选择非常贴近现实生活,而且主题非常多样化,涵盖了学习、工作、生活、文化等各个方面,让我觉得学到的知识非常有价值,能够直接应用到我的日常生活中。我最喜欢的是关于“中国节日”的几篇课文,比如关于春节、端午节、中秋节的介绍,不仅让我了解了这些节日的由来和习俗,还学会了相关的祝福语和表达方式。我记得有一次,正赶上中国的中秋节,我用书里学到的“祝您中秋快乐,团团圆圆!”这句话,给我中国朋友发了信息,他们都觉得我很用心。此外,书中关于“旅游”和“美食”的课文也让我受益匪浅,我学会了很多与旅行相关的词汇,比如“预订酒店”、“参观景点”、“品尝当地特色菜”等等。这些课文的语言生动有趣,读起来一点也不枯燥,反而让我对中国文化产生了更浓厚的兴趣。我还会把课文里的生词和好词好句抄在本子上,反复记忆。我发现,这本书的课文不仅语言优美,而且内容很有深度,能够引发我思考。

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这本书的整体难度设置非常合理,对于我这样的中级学习者来说,既不会觉得太简单而失去挑战性,也不会觉得太难而产生畏难情绪。每个单元的生词量和语法点的引入都循序渐进,让我能够逐步消化和吸收。而且,书中还会根据学习进度提供一些“复习单元”,帮助我巩固之前的知识,确保我的学习是扎实的。我发现,这本书的学习节奏把握得很好,不会让人觉得学习压力过大,同时又能保持学习的动力。我也会定期回顾之前学习的内容,确保自己对每个单元的知识点都掌握牢固。我记得在学习某个单元时,遇到了一些比较难的语法点,但是通过反复练习和参考书中的讲解,最终还是能够理解并掌握。这本书让我觉得,学习汉语是一个循序渐进的过程,只要坚持下去,一定能够取得进步。它给了我很大的信心,让我能够继续勇敢地向前迈进。

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这本书的课后练习设计得非常贴心,它不仅有传统的词汇和语法练习,还包含了很多模拟实际场景的练习,让我能够学以致用。我特别喜欢那些“情景对话”练习,比如“在银行办理业务”、“去医院看病”、“参加面试”等等,这些练习都需要我运用书中学到的词汇和语法来完成,非常真实。完成这些练习的过程,就像在进行一次次小小的实战演习,让我对接下来的实际交流充满信心。而且,练习题的答案也很详细,即使做错了,也能通过答案找到原因,及时纠正。我还有一个习惯,就是在做完课后练习后,会尝试着把练习中的对话或者描述用自己的话再说一遍,这样不仅巩固了所学,还锻炼了自己的口语表达能力。书中还有一些“写作练习”,要求我根据给定的主题写一段话或者一篇小短文,这对于提高我的写作能力非常有帮助。我记得有一次,写作练习的主题是“我的家”,我运用了书中关于“形容词”和“描述类动词”的知识,写出了一篇非常生动的文章,得到了老师的高度评价。这本书的练习部分,让我觉得学习不仅仅是背诵和理解,更重要的是能够输出和应用,这一点做得非常好。

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这本书的语言运用真的让我眼前一亮,特别是那些地道的表达方式,感觉比我之前学过的教材更加贴近实际生活。我特别喜欢其中关于“请客”和“吃饭”的章节,不仅详细介绍了各种餐桌礼仪,还穿插了不少非常有用的俗语和成语,比如“客随主便”、“吃白食”、“酒逢知己千杯少”等等。这些不仅丰富了我的词汇量,更让我对中国人的社交文化有了更深的理解。在学习过程中,我尝试着把书里学到的东西用到生活中,比如在和中国朋友吃饭的时候,我试着用书里教的“您慢用”或者“您先请”来表达礼貌,朋友们都觉得我进步很大,这让我非常有成就感。而且,这本书的课文内容也不是那种枯燥乏味的语言点堆砌,而是通过一个个生动的故事或者场景来展现,比如关于“拜访朋友家”的章节,通过一个家庭聚会的情景,巧妙地融入了关于“送礼”、“称赞”、“告辞”等一系列交际用语。这些都让我觉得学习汉语的过程充满了乐趣,而不是一项艰苦的任务。我甚至发现,书里的一些对话模式,在很多中国电视剧里都能听到,这让我觉得自己好像真的能融入到中国人的生活中去了。而且,书中对于一些词语的用法区分也特别细致,比如“终于”和“终于”的区别,虽然看起来很相似,但用法上却有微妙的差别,书里用了很多具体的例子来解释,让我能够准确地掌握。我真的很庆幸选择了这本书,它让我对汉语的学习不仅仅停留在“会说”的层面,更能“说得好”、“说得地道”。

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这本书的作者在语言的运用上非常讲究,他们能够巧妙地将一些非常实用的短语和搭配融入到课文中,让我的语言表达更加丰富和地道。我尤其喜欢书中关于“情感表达”的词汇和句型,比如如何用“高兴”、“难过”、“生气”来准确地描述自己的心情,以及如何用一些更细微的词汇来表达更复杂的情感。我记得我曾经用书里学到的“我感到有点儿担心”来形容自己的心情,得到了朋友的理解和安慰,这让我觉得这本书的语言非常有力量。此外,书中还会介绍一些常用的“俗语”和“谚语”,这些俗语能够让我的语言更加生动形象,比如“熟能生巧”、“学无止境”等等。我还会尝试着在写作和口语中运用这些俗语,让我的表达更加有韵味。这本书让我觉得,学习汉语不仅仅是掌握词汇和语法,更重要的是能够运用这些工具来表达自己的思想和情感。

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这本书的音频资料非常丰富,而且发音标准,语速适中,非常适合我这样的中级学习者进行跟读和模仿。我每天都会抽出时间来听音频,跟着课文一起朗读,这不仅提高了我的听力水平,也让我对汉语的发音和语调有了更准确的把握。我发现,书中的对话都是由专业的配音演员录制的,他们的发音非常清晰,而且情感也很饱满,让我能够感受到对话的真实情境。我还会尝试着模仿音频中人物的语气和语调,这样可以让我的口语听起来更加自然。而且,音频文件也提供了不同的播放速度,可以根据自己的需要进行调整。我尤其喜欢书中提供的“听力理解”练习,这需要我仔细听音频,然后回答相关问题,这让我能够很好地检测自己的听力掌握情况。我还会把音频下载到我的手机上,在通勤或者碎片时间里反复收听,让我的学习时间得到最大化的利用。

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