卡通版小学生分类作文大全

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出版者:辽宁少年儿童出版社
作者:季苗
出品人:
页数:384
译者:
出版时间:2001-3-1
价格:14.00
装帧:平装(无盘)
isbn号码:9787531530954
丛书系列:
图书标签:
  • 作文指导
  • 小学作文
  • 分类作文
  • 卡通
  • 图文
  • 写作素材
  • 范文
  • 练笔
  • 小学生
  • 语文
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具体描述

本书主要包括:怎样写动物;怎样写植物;怎样写静物等内容。

《卡通版小学生分类作文大全》:解锁想象力,点亮表达力 这是一本专为小学阶段的孩子们量身打造的作文指导宝典,它不仅仅是一本简单的作文集,更是一座通往无限创意与生动表达的桥梁。本书以活泼可爱的卡通形象为载体,将枯燥乏味的作文练习变成一场场充满乐趣的探索之旅。我们深知,对于刚刚起步的小学生来说,如何将脑海中的奇思妙想转化为笔尖流淌的文字,往往是一个挑战。因此,本书在内容设计上,巧妙地融合了教育性和趣味性,旨在激发孩子们对写作的热爱,培养他们独立思考和清晰表达的能力。 内容编排:分类清晰,循序渐进 本书的结构设计力求科学合理,方便孩子们查阅和学习。我们按照小学生作文常见的命题类型和主题,将全书进行了细致的分类。 状物篇: 无论是心爱的玩具、窗外的风景,还是餐桌上的美食,亦或是学校里的每一个角落,孩子们都能在这里找到启发。我们将引导他们如何捕捉事物的独特之处,运用生动的比喻、拟人等修辞手法,让笔下的“物”跃然纸上。例如,如何形容一只活泼的小狗?如何描绘一朵娇艳的花朵?我们提供的范文和写作提示,将帮助孩子们从细微处入手,展现事物的神韵。 写人篇: 爸爸妈妈的慈爱、老师的辛勤、朋友的友善,甚至是生活中遇到的陌生人,都是孩子们观察和描写的对象。本书将教会孩子们如何抓住人物的典型特征,通过外貌描写、语言、动作、神态来刻画人物的内心世界,塑造鲜活的人物形象。我们将提供不同类型人物的描写范例,帮助孩子们学会如何捕捉人物的神韵,写出有血有肉的人物故事。 记叙篇: 生活中的点点滴滴,无论是快乐的瞬间、难忘的经历,还是遇到的挫折和感悟,都值得被记录。本书将带领孩子们走进事件的发生过程,学习如何组织材料,安排详略,突出重点,展现事件的起因、经过和结果,以及从中获得的启示。我们将提供各种类型记叙文的写作指导,例如,如何写好一次难忘的旅行?如何记录一次感人的帮助?如何表达一次失败的经历? 想象与童话篇: 这是本书最富创意和想象力的部分。我们鼓励孩子们插上想象的翅膀,去创造属于自己的奇幻世界。在这里,孩子们可以写会说话的动物、拥有超能力的玩具,也可以编写惊险刺激的冒险故事,温馨动人的童话。本书将提供丰富的想象素材和引导,帮助孩子们打破思维定势,尽情释放内心的奇思妙想,创作出独具个性的作品。 读后感与观后感篇: 从书本和电影中汲取养分,是提升思想境界的重要途径。本书将指导孩子们如何阅读和观看,并在此基础上,学习如何提炼故事的中心思想,表达自己的观点和感受,做到既有内容的理解,又有思想的升华。我们将提供不同类型作品的读后感、观后感范例,帮助孩子们学习如何分析作品,提出自己的见解。 书信与应用文篇: 在日常生活中,书信、日记、通知等应用文的应用也十分广泛。本书将指导孩子们掌握不同应用文的格式和写作要点,让他们在实际生活中能够得心应手。 卡通化风格:激发兴趣,寓教于乐 本书最显著的特色之一便是其“卡通版”的风格。我们摒弃了传统作文指导书中枯燥的理论说教,而是通过大量的卡通插画、生动有趣的卡通人物对话、充满童趣的语言来贯穿始终。 卡通人物陪伴: 每一篇作文的讲解,都将由一群可爱的卡通人物担任“作文导师”,它们会用轻松幽默的方式,为孩子们讲解写作技巧,分析范文,并提出鼓励性的建议。这些卡通人物,可能是聪明的猫头鹰,乐于助人的小熊,还是充满好奇心的小兔子,它们将与孩子们一起探索写作的奥秘。 插画引导: 丰富的卡通插画不仅能吸引孩子们的注意力,更能起到直观的引导作用。例如,在讲解“状物”时,我们可能会配上栩栩如生的动物插画,帮助孩子们观察细节;在讲解“写人”时,则会配上不同表情的卡通人物,帮助孩子们理解神态描写。 语言风格: 本书的语言风格力求贴近小学生的生活和认知水平,用词准确生动,句式活泼多样,避免使用过于专业或晦涩的词汇。我们相信,用孩子们能够理解和喜爱的方式去传达知识,才能达到最好的学习效果。 写作技巧与方法:点石成金,事半功倍 除了内容分类和卡通风格,本书在写作技巧的传授上也下足了功夫。我们不仅提供高质量的范文,更注重对写作方法和思路的深入剖析。 技巧点拨: 针对小学生在写作中常遇到的问题,如“不知道写什么”、“开头结尾怎么写”、“如何运用修辞手法”、“如何让句子更生动”,本书都将提供详实的解答和具体的方法指导。我们将分门别类地讲解比喻、拟人、排比等常用修辞手法的运用,以及如何让描写更加细致,情感更加真挚。 思路启发: 对于命题作文,本书将提供多种不同的写作角度和思路,帮助孩子们打开思维,找到独特的切入点。例如,对于“我的老师”这个题目,我们可能会提供从“老师的辛勤付出”、“老师的智慧”、“老师的鼓励”等不同角度的写作思路。 修改与润色: 写作并非一蹴而就,修改和润色是提升文章质量的关键环节。本书将教会孩子们如何审视自己的文章,发现不足之处,并提供具体的修改建议,例如,如何调整句子结构,如何替换不恰当的词语,如何使文章更加流畅。 本书的价值与意义: 《卡通版小学生分类作文大全》不仅仅是一本作文辅导书,它更是孩子们学习写作的“好朋友”。它能够: 激发写作兴趣: 可爱有趣的卡通风格,让孩子们爱上写作,不再觉得写作文是一件枯燥的事情。 提升写作能力: 清晰的分类,实用的技巧,详实的范文,全方位地提升孩子们的写作水平。 培养观察能力: 引导孩子们仔细观察生活,发现生活中的美好,并将其转化为文字。 发展想象力: 鼓励孩子们大胆想象,发挥创意,创作出属于自己的精彩故事。 增强自信心: 当孩子们看到自己的作品在书中得到展示,或是能够运用所学技巧写出优秀的文章时,他们的自信心将会大大增强。 选择《卡通版小学生分类作文大全》,就是为孩子们打开了一扇通往更广阔文学世界的大门,让他们在快乐中学习,在创造中成长。这是一本值得所有小学生拥有,也值得家长和老师推荐的优秀读物。

作者简介

目录信息

一、动物乐园
1 怎样写动物
2 大公鸡
3 老母鸡和小鸡
4 我家的小鸭子
二、植物公园
1 洛阳牡丹甲天下
2 我爱兰花
3 水仙
4 月季花
三、静物天地
1 怎样写静物
2 铅笔
3 粉笔
4 “甜蜜屋”削笔机
· · · · · · (收起)

读后感

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用户评价

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作为一名对阅读和写作有着极高追求的家长,我一直在寻找能够真正帮助孩子提升写作能力、培养独立思考的书籍。当我看到《卡通版小学生分类作文大全》时,其充满童趣的封面和新颖的“分类”概念确实吸引了我。然而,在细读了书中的内容后,我发现它更多地是在提供“现成”的范文,而缺乏对写作过程本身的深入剖析和指导。我希望我的孩子能够通过阅读作文书,不仅学会模仿优秀的范文,更能理解“为什么”要这样做,并且能够举一反三,将学到的技巧运用到自己的创作中。这本书的范文在结构上大体工整,用词也符合小学生的认知水平,但在思想的深度、情感的细腻度以及语言的独特性方面,还有很大的提升空间。我期待的是一本能够引导孩子去观察生活、去感受生活,然后用自己的语言去表达内心的真实想法的书籍,而不是仅仅教会他们如何写出一篇“不出错”的作文。

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我最近偶然翻阅到一本名为《卡通版小学生分类作文大全》的书,虽然这本书的封面设计充满童趣,色彩鲜艳,卡通形象跃然纸上,但我始终觉得它在内容深度和广度上都存在一些不足。作为一名对文学创作有着浓厚兴趣的读者,我一直渴望能够找到一本能够真正启发我思维、拓展我视野的作文指导书。然而,这本书似乎更侧重于技巧的传授和模式的模仿,对于如何培养独立思考能力、如何挖掘生活中的素材、如何表达真挚的情感等方面,着墨不多。我期望的作文书,不仅仅是教会我如何写出“标准”的作文,更能引导我去感受生活,去发现生活中的美好与不平,从而用自己的语言去抒发内心的感悟。这本书中的范文虽然结构完整、语言流畅,但总感觉缺少了一些灵气和个性,仿佛都是按照既定的模子刻出来的,难以激发我自己的创作热情。我希望未来的作文书,能够更加注重引导学生进行独立思考和个性化表达,而不是仅仅停留在表面上的模仿和技巧的学习。这本书的分类方式虽然清晰,但对于如何融会贯通、举一反三并没有提供太多有效的指导,我需要的是一种能够触类旁通的学习方法,而不仅仅是被动地接受已有的范例。

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我一直认为,写作不仅仅是文字的堆砌,更是思想的表达和情感的传递。当我翻开《卡通版小学生分类作文大全》这本书时,其极具吸引力的卡通封面设计确实能抓住小学生的注意力。然而,在我深入阅读其内容后,我发现这本书在引导学生进行深度思考和情感挖掘方面,似乎存在着一些不足。书中提供的范文虽然在结构上较为完整,主题也涵盖了小学生的学习和生活,但很多文章在立意上显得比较平淡,情感的表达也较为模式化,缺乏那种能够触动人心的细节和独特的视角。我期望我的孩子能够通过阅读作文书,学会如何观察生活中的细微之处,如何发掘平凡事物中的不平凡,并用生动、真挚的语言去表达自己的感悟。这本书的分类方式虽然清晰,但对于如何将不同分类的写作方法融会贯通,如何根据实际需求灵活运用各种技巧,并没有提供足够深入的指导。我希望看到的是一种能够启发孩子独立思考、激发创作灵感的学习方式,而不是简单地提供模仿的范例。

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我一直相信,好的作文不仅在于华丽的辞藻和严谨的结构,更在于作者真挚的情感和独特的思考。当我拿到《卡通版小学生分类作文大全》这本书时,其充满活力的封面设计无疑为它增添了不少吸引力,尤其是在这个以卡通为主要语言的小学生群体中。然而,在翻阅了书中大量的范文后,我感到了一丝困惑。这本书的分类方式虽然清晰,也覆盖了许多常见的主题,但这些范文的“灵魂”在哪里?我发现,大部分范文在主题的挖掘和情感的表达上,都显得比较浅显和模式化,缺乏那种能够真正触动人心的细节描写和深刻的思考。我期待的是一本能够引导孩子去发现生活中的“小确幸”,去体味人生的“小哲理”,并用自己的独特视角去表达出来的书。这本书更像是在提供“标准答案”,而不是启发“思考的钥匙”。我希望这本书能够更侧重于如何引导孩子去进行独立的观察和思考,如何将生活中的零散素材进行有效的组织和升华,从而写出真正属于他们自己的、有温度的作品。

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作为一名一直关注孩子教育的家长,我非常重视孩子写作能力的培养,并为此投入了大量的时间和精力去挑选合适的学习资料。当我第一次看到《卡通版小学生分类作文大全》的时候,其充满童趣的封面设计和新颖的“分类”理念的确让我眼前一亮。我以为它会是一本能够真正帮助孩子提升写作能力,并且激发他们写作兴趣的书籍。然而,在深入阅读之后,我发现书中提供的范文虽然在结构上比较工整,内容也比较丰富,但很多文章在思想的深度和情感的细腻程度上,似乎还有很大的提升空间。我希望我的孩子能够通过学习,不仅仅是掌握写作的技巧,更能学会如何去观察生活,如何去挖掘生活中的细节,以及如何用真挚的情感去打动读者。这本书的分类方式虽然能够帮助孩子们了解不同文体的特点,但它似乎更多地停留在“知其然”,而未能深入讲解“所以然”。我希望能够有一本书,不仅提供优秀的范文,更能教会孩子们如何独立思考,如何形成自己独特的写作风格,而不是被动地模仿。

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这本书在排版和设计上确实下了功夫,满满的卡通元素让它在众多作文书里显得格外突出,对于吸引小学生目光是毋庸置疑的。然而,作为一名家长,我更关心的是书籍是否能真正帮助孩子提高写作能力,而不仅仅是满足于视觉上的愉悦。在阅读过程中,我发现这本书的范文虽然主题多样,涵盖了记叙文、说明文、议论文等多种体裁,但很多文章在立意上稍显浅显,情感表达也比较刻板,缺乏一些细腻的观察和深入的思考。我希望我的孩子能够通过阅读作文书,学会如何观察生活细节,如何挖掘事物背后的故事,如何用更具象、更生动的语言来表达自己的感受。这本书的“分类”概念在我看来,更多的是一种形式上的划分,并没有深入探讨不同文体之间是如何相互关联、相互借鉴的,也没有提供如何根据不同主题和场合灵活运用各种写作技巧的指导。我期望一本真正优秀的作文书,能够教会孩子“如何思考”而不是“如何模仿”,能够鼓励孩子大胆尝试,勇于创新,而不是被固定的模式所束缚。这本书的语言风格整体上比较平实,对于培养孩子的语言表现力,尤其是那些更具文学性的表达方式,似乎没有起到太大的引导作用。

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不得不说,《卡通版小学生分类作文大全》的封面设计确实非常吸引眼球,鲜艳的色彩和可爱的卡通人物很容易引起孩子们的兴趣。然而,当我深入翻阅其内容时,我发现这本书在实际的写作指导方面,似乎还有很大的提升空间。这本书的范文在结构上大多比较工整,遣词造句也符合小学生的基本要求,但很多文章在思想深度和情感表达上显得比较平淡,缺乏一些能够触动人心的细节和真挚的情感流露。我希望我的孩子能够通过阅读优秀的范文,学习到如何捕捉生活中的细微之处,如何将自己的真实感受融入到文字中,从而写出有灵魂、有温度的文章。这本书的分类方式虽然清晰明了,但对于如何将不同类别的写作方法融会贯通,如何根据不同的写作任务灵活运用各种技巧,并没有提供太多深入的指导。我期望的是一种能够启发学生独立思考、激发创作灵感的学习方式,而不是仅仅停留在对既有范文的模仿上。这本书在语言的生动性和形象性方面,也有待加强,很多描写都比较笼统,缺乏具体生动的细节。

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我是一个对阅读和写作有着很高要求的读者,尤其是在为孩子们挑选学习资料时,我更是会仔细斟酌。当我看到《卡通版小学生分类作文大全》时,其充满活力的卡通封面和新颖的分类概念确实吸引了我。然而,在仔细品读了书中的内容后,我发现它更像是一份“作文素材库”和“结构指南”,而非一份真正能够“点燃”孩子写作热情、培养其独立思考能力的“火种”。书中的范文在结构上是清晰的,主题上也覆盖了不少小学生常见的生活场景和学习内容,这无疑能为孩子们提供一些写作的“参考答案”。但是,我所期待的,是这本书能够深入地解析“如何观察生活”、“如何提炼主题”、“如何构思创意”,以及“如何运用更富有表现力的语言”。许多范文的立意和情感表达都比较中规中矩,缺乏那种能够引发读者共鸣、具有独特视角的闪光点。我希望这本书能提供更多关于“如何让自己的文字与众不同”的启发,而不是简单地展示“如何写出一篇合格的作文”。同时,书中对不同文体之间的联系和转换,以及如何根据不同情境灵活运用写作策略的探讨,也略显不足。

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从一个渴望孩子拥有良好写作基础的家长的角度来看,《卡通版小学生分类作文大全》虽然在外观上做得非常出色,能够第一时间抓住孩子的眼球,但其内在的内容深度却让我感到些许遗憾。这本书所呈现的范文,在整体的写作框架上倒是比较完整,也包含了多种常见的主题和文体,这对于初学者建立基本的写作概念是有一定帮助的。然而,在阅读这些范文时,我总觉得缺少了一些让孩子真正能够“触类旁通”的引导。它更多地提供了一个又一个独立的范例,却没有深入剖析这些范例背后的写作逻辑和思维过程。我希望我的孩子在学习写作时,不仅仅是学会模仿,更能理解“为什么”要这样写,并且能够根据自己的理解去创造。这本书在情感的表达上,往往流于表面,缺乏那种发自内心、触动灵魂的细腻描绘。我期待的作文指导,是能够引导孩子去感受、去体会,然后用自己的方式去表达,而不是照搬书本上的模板。此外,对于如何提升语言的感染力和表现力,这本书提供的具体方法和技巧也相对有限。

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在我看来,一本真正好的作文指导书,应该能够点燃孩子内心深处的创作火花,教会他们如何观察世界,如何表达自我,而不是仅仅提供一份份“模板”。《卡通版小学生分类作文大全》虽然以其可爱的卡通形象和清晰的分类吸引了我的注意,但我必须说,它在内容的深度和启发性上,让我感到一丝遗憾。书中提供的范文,在结构上倒是中规中矩,也涵盖了许多小学生常见的主题,这对于帮助孩子们建立基本的写作框架是有一定作用的。然而,我更希望看到的是,如何在这些框架内注入鲜活的生命力,如何让孩子学会捕捉生活中的闪光点,如何去体会和表达那些细微的情感。许多范文的立意都比较直白,缺乏那种能够引人深思的内涵,情感的流露也略显刻板,没有那种发自内心的真挚和温度。我期待的是一本能够引导孩子去“思考”而不是“照搬”的书,一本能够让他们在写作中找到乐趣和成就感的伙伴。

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