具体描述
本书共有十二个单元每个单元包括十一个部分：
（一）文化背景知识。
（二）准备活动。
（三）无障碍听力。
（四）课内阅读精讲。课文概述、课文评析、写作风格及课文内容摘要，对每一篇课文都作了评价、分析和总结，同时给出了参考译文，有助于学生对课文的透彻领悟；对在课文中出现的四、六级核心词及短语的用法进行详尽的解释，从记忆法、考点、用法详解三个方面加以点拨，并渗透与之相适应的历年典型考题，使学生学习有的放矢；提炼课文中的一些长难句，并附有英文释义、译文及解析；课文练习答案及详解。
（五）课后阅读精讲。
（六）能力发展。
（七）Quiz参考答案及解析。
（八）历年四、六级考题（答案及解析）。均为最近几年的四、六级考题，学生在学习中不离考试，边学边练，轻松过关。
（九）四、六级相关模拟题（答案及解析）。模拟题在内容和考点上帖近教材，在形式上完全遵循四、六级考试大纲要求，使学生边学边备考。
（十）工具箱。对课文语法进行概括总结并补充新的知识点。
（十一）时文选读。时事热点，篇篇精彩。
为照顾学生的实际购买能力，本丛书在内容和风格上稍有不同，共有两种不同定价的版本。学生可根据实际情况购买。
本系列丛书的编写者均为北京大学的英语专业人士，多次参加四、六次考试的命题。
作者简介
目录信息
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Two Psychology in Our Daily Life
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Theree Culture
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Four Holidays and Special Days
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Five Money
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Six Shopping
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Seven Emotions and Health
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Eight Social Problems
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Nine The Joy of Travel
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Ten Man and Animals
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Eleven Advertising
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
Unit Twelve Reflections on Life
一、文化背景知识
二、准备活动（Preparation）
三、无障碍听力（Listening-Centered Activities）
四、课内阅读精讲
五、课后阅读精讲
六、能力发展（Further Development）
七、Quiz参考答案及解析
八、历年四、六级考题（答案及解析）
九、四、六级相关模拟题（答案及解析）
十、工具箱
十一、时文选读
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
这本教材，初翻开时，那种熟悉的大学英语学习的氛围扑面而来。我得说，它的编排思路相当新颖，尤其是对基础知识的梳理，不是那种填鸭式的灌输，而是更注重逻辑的构建。比如在词汇部分，它没有简单地罗列单词，而是通过大量的语境嵌入和深度解析，让你真正理解词根词缀的演变，这对于我们这些希望把英语学得更扎实的人来说，简直是福音。我记得有一次我还在琢磨一个固定搭配的细微差别，结果在这一册的某个章节里，作者就用了一个非常巧妙的对比例句给解释清楚了，那一刻的感觉就像是拨开云雾见到了太阳。而且，它对语法点的讲解，不像有些教辅书那样枯燥乏味，而是紧密结合实际阅读材料，让你在不知不觉中就掌握了复杂的句式结构。说实话，我过去在语法上总感觉有点虚，但读完这部分内容后，写作时清晰的逻辑感一下子就建立起来了。这套书给我的最大感受是“润物细无声”，它不是在教你“背诵”英语，而是在引导你“思考”英语。特别是对于需要应对高强度阅读和写作挑战的同学，这种潜移默化的提升，远比死记硬背的短期效果要持久得多。它真正做到了“新编”，在保持了核心教学目标的同时，注入了现代语言学的活力。
评分对于备考阶段的学生来说，时间管理和效率是王道。这本书在这方面的设计，体现了极高的专业水准。我特别欣赏它在每个单元末尾设置的“自我检测与反思”环节。它不是那种简单的对错题，而是引导你思考“为什么会错”以及“如何用更优化的方式来解决同类问题”。这种内省式的学习机制，有效地避免了重复犯错的低效循环。我发现，很多辅导书只关注了知识点的覆盖率，却忽略了学习者自身的认知曲线。而这套书，明显是深入研究过学习心理的。它的练习强度把握得恰到好处，既能保证足够的练习量来巩固所学，又不会因为题海战术而让人产生畏难情绪。特别是它的写作指导部分，它给出的范文结构和论证逻辑，简直就是一篇篇小型学术论文的模板。我按照它的建议修改了几次自己的论文摘要，效果立竿见影，逻辑层次感和语言的精准度都有了质的飞跃。总而言之，它是一个高效的学习引擎，而不是一个简单的知识仓库。
评分从一个学习者的角度来看，使用这套教材的体验，更像是在进行一场精心策划的“思维漫步”。它没有刻意去迎合短期潮流，而是专注于构建一个坚不可摧的英语思维框架。特别是配套的讲解部分，语气和措辞都非常到位，既有专家的权威性，又不失引导者的亲切感。它不会直接告诉你答案，而是引导你通过一系列逻辑步骤自己得出结论，这极大地激发了我的自主学习潜能。我发现自己不再是单纯地依赖老师或参考书来解释疑惑，而是开始习惯于自己去解析遇到的语言难题。这种能力，在离开课堂之后，将成为我持续进步的内在驱动力。它成功地将学习过程从一个被动的接受任务，转变为一个主动的探索过程。可以说，这本书为我未来深入学习英语打下了极其坚实且富有韧性的地基，让人充满了继续探索英语世界的信心和期待。
评分我必须承认，一开始我对这种“双博士课堂”的命名有点敬而远之，总觉得会不会太学术化，内容过于深奥，不适合我们这些基础尚可但离精通还有距离的学生。然而，翻阅下去才发现，这种担心是多余的。它的**深度**是建立在**清晰度**之上的。举个例子，它在处理长难句分析时，并没有直接给出复杂的句子结构图，而是采用了一种逐步拆解的方法，先找出核心主干，再层层剥离修饰成分。这种教学法，极大地降低了我们理解复杂文本时的心理压力。阅读材料的选择也极其考究，兼顾了学术性与时代性，让我感觉自己接触到的不仅仅是“教材”，更像是进入了一个高质量的英文研讨室。其中几篇关于跨文化交际的选文，观点犀利独到，让我对英语作为工具的社会功能有了更深层次的认识。更让我印象深刻的是，它在听力部分的配套设计，不像市面上那些只提供文本的辅导材料，它似乎更注重听力语境的构建，让你在听的时候，脑子里就已经在同步构建画面和逻辑链条，而不是单纯地依赖耳朵捕捉单词。这种全方位的训练，真的非常贴合现代语言学习的综合要求。
评分这本书的装帧设计也很有品味，虽然不直接影响学习效果，但对于长时间面对一本书来说，视觉体验很重要。纸张的质感、字体的排版，都体现了一种对知识的尊重感。但抛开这些外在因素，其内在的学术支撑才是最打动我的地方。它所引用的理论和例子，都显示出作者深厚的学术背景。我曾经疑惑过某个语法规则在特定语境下的例外情况，通常这类问题在普通教辅中都会被简化或忽略。然而，在这册书的某个角落，我找到了对该例外情况的详尽阐述，甚至还追溯了其在历史语言学上的渊源。这让我感到非常踏实——我不是在学习一套简化版的知识，而是在接触一套严谨、细致的语言体系。这种对细节的极致追求，是区分优秀教材和平庸教辅的关键。它培养的不仅仅是应试技巧，更是对语言现象进行批判性思考的能力，这是未来任何高阶学习都绕不开的基础。
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