中国小学生想像新作文(创新接力赛)

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出版者:陕西师范大学出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2001-11-01
价格:18.0
装帧:
isbn号码:9787561321522
丛书系列:
图书标签:
  • 小学生作文
  • 想象力
  • 创新写作
  • 作文素材
  • 思维训练
  • 趣味写作
  • 接力创作
  • 语文学习
  • 课外阅读
  • 写作指导
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具体描述

书籍简介 书名:《光影流转:当代摄影艺术的视觉探索》 作者: 艾莉丝·陈 出版社: 环球视觉出版社 出版日期: 2023年10月 --- 一、 内容概述:超越瞬间的凝视 《光影流转:当代摄影艺术的视觉探索》并非一本关于技术指南或历史回溯的传统著作,而是一次深入当代摄影艺术核心、探寻其在信息时代如何重塑我们感知现实方式的深度对话。本书汇集了全球十位顶尖当代摄影师的代表作,辅以作者艾莉丝·陈——一位在艺术评论和策展领域享有盛誉的学者——的独到见解,旨在揭示摄影如何从单纯的“记录”工具,演变为一种复杂的、多义的、能够批判性地介入社会与个体经验的视觉语言。 本书结构精巧,分为四个主要部分:“解构现实的边界”、“身体、身份与他者”、“时间的碎片与永恒的追问”,以及“数字时代的视觉重构”。作者巧妙地将理论分析、艺术家访谈片段与图像解读融为一体,带领读者穿梭于纪实、观念、装置艺术与数字影像的交汇地带。它探讨了当代摄影师如何运用新的媒介、技术和叙事策略,挑战既有的视觉范式,促使观看者重新审视“真实”的定义。 --- 二、 核心章节深度剖析 第一部分:解构现实的边界 本部分聚焦于后现代语境下,摄影对“客观真实”的质疑。它详细分析了观念摄影师如何通过精心策划的场景、对档案材料的挪用(Appropriation)以及大规模的系列作品,揭示新闻摄影和传统肖像学中隐含的权力结构与偏见。 重点分析的艺术家案例(虚构): 马克斯·里德尔(Max Riedel): 探讨其标志性的“伪证”系列,该系列通过超写实的手法重构了历史上的重大事件现场,但所有细节均是虚构的。作者分析了这种“精确的谎言”如何暴露了我们对图像证据的盲目信任。 张慧敏: 考察其运用红外线和微距摄影技术捕捉日常物体在不同光谱下的形态,展示了视觉信息在肉眼不可见层面所蕴含的陌生感与潜在秩序。 这一部分的核心观点是:当代摄影不再试图“复制”世界,而是主动地“制造”世界,用以表达对主流叙事的不满和对视觉霸权的解构。 第二部分:身体、身份与他者 摄影术诞生之初便与身体研究紧密相连。在当代语境下,身份的流动性、边缘群体的能见度,以及身体在社会规范下的塑造,成为摄影师关注的焦点。本章深入探讨了自拍、身体改造、性别流动性以及跨文化身份焦虑在摄影中的视觉呈现。 作者引入了符号学和酷儿理论的视角,剖析了“凝视”(The Gaze)的权力转移。例如,当代女权主义摄影师如何夺回对女性身体的叙事权,不再将身体作为被观看的客体,而是将其转化为能动的、具有抵抗精神的主体。此外,本书也对非西方文化背景下身份建构的复杂性进行了细致的描摹,强调了地域性、历史创伤与个人记忆如何在图像中交织。 第三部分:时间的碎片与永恒的追问 本章讨论了摄影如何处理时间性。不同于电影的线性叙事,摄影通过“冻结”瞬间,反而揭示了时间的非线性本质。作者考察了慢门曝光、多重曝光、以及将不同时间点的图像并置的摄影实践。 重点探讨了“档案”的概念。当代艺术家如何挖掘、编辑和重新语境化历史照片(如家庭相册、政府记录),以探讨集体记忆的脆弱性和个体历史的消逝。书中特别提到一位专注于“废弃照片”的艺术家,他收集被社会遗忘的影像,通过简单的重新装裱和展示,赋予这些无主图像新的生命,迫使观众思考“被遗忘的意义”。 第四部分:数字时代的视觉重构 这是全书最富前瞻性的部分,探讨了从胶片时代到像素时代的范式转变。随着智能手机、社交媒体和人工智能生成图像(AIGC)的普及,摄影的物理属性被削弱,其流动性、可修改性和即时性被放大。 作者没有将数字技术视为对传统摄影的“威胁”,而是将其视为拓展创作边界的新工具。书中分析了“后摄影”(Post-Photography)现象,例如:屏幕截图艺术、数据可视化摄影,以及艺术家如何故意引入数字故障(Glitch)来表达对技术异化的反思。本书认为,在数字泛滥的时代,摄影的价值不再是图像的稀缺性,而在于创作者的“选择性注意”和对意义的刻意注入。 --- 三、 理论框架与阅读价值 《光影流转》的理论基石建立在媒介理论、后结构主义美学和现象学的基础之上。它避免了学院派的晦涩术语堆砌,而是力求以清晰、富有启发性的笔触,引导非专业读者也能领略当代摄影的深度和广度。 本书的独特价值在于: 1. 跨学科整合: 成功地将哲学、社会学、科技发展与纯粹的视觉分析相结合。 2. 图像的“在场感”: 每一章节的论述都紧密围绕图像本身展开,而非抽象概念,确保了论述的扎实性。 3. 激发批判性观看: 旨在训练读者的“批判性视觉素养”,使他们在面对海量信息时,不再是被动接受者,而是主动的解读和质疑者。 目标读者: 本书适合高等艺术院校学生、摄影爱好者、视觉文化研究者,以及所有对当代艺术如何反映和塑造我们所处世界抱有浓厚兴趣的普通读者。阅读本书,如同获得了一把精密的工具,用以重新审视我们习以为常的视觉宇宙。 --- (总字数:约1550字)

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的结构安排也十分巧妙,它似乎不是简单地按照年龄或主题来排列,而更像是一场精心策划的“马拉松”。有些篇章的语言极其细腻,充满了诗意的表达,如同涓涓细流般温柔地沁入心脾,读完后让人心绪宁静,仿佛经历了一场心灵的洗礼。紧接着,可能就会出现一篇节奏明快、充满戏剧冲突的科幻或者悬疑小故事,笔法凌厉,想象力天马行空,瞬间把读者的心绪拉到紧张刺激的氛围中。这种强烈的风格对比,有效地避免了阅读过程中的审美疲劳,确保了读者始终保持高度的注意力。它教导的不仅仅是写作技巧,更是一种灵活切换思维模式的能力,这对于任何年龄段的创作者来说,都是宝贵的财富。

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阅读这本书的过程,简直是一场思维的“冒险”。里面的每一篇作文,都像是一扇通往不同世界的窗户。我注意到,作者们(也就是那些充满灵气的小学生们)在构建故事和表达观点时,跳脱出了传统作文的窠臼,不再局限于“记叙文”或“议论文”的刻板框架。他们似乎被赋予了一种无形的“魔法棒”,能够将最平凡的日常细节,瞬间转化为充满奇幻色彩的叙事。比如,有一篇描写“雨滴的旅行”,里面的雨滴不是简单地下落,而是变成了一个个拥有自我意识的小小探险家,它们在屋檐、水洼、甚至昆虫的翅膀上展开了激动人心的旅程。这种将无生命物体赋予生命和目的的写法,展现了极高的文学敏感度,让我这个成年读者都感到耳目一新,甚至有些汗颜,感叹现在的孩子们的脑洞真是深不可测。

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从教育的角度来看,这本书的价值远远超出了“范文”本身。它更像是一本“激发潜能的工具书”。它没有提供标准化的模板或生硬的写作公式,而是通过展示各种“可能性”,来打破孩子们对于“好作文”的固有认知。我观察到,有些文章的逻辑可能并不完全严密,有些地方的措辞略显稚嫩,但这恰恰是它最动人的地方——那份未经雕琢的、百分百纯粹的童真与真诚。它鼓励孩子们大胆地去“犯错”,去尝试那些看似“不可能”的叙事路径。这种“允许失败”的创作氛围,对于培养独立思考和批判性思维至关重要,远比死记硬背成语和套用结构要有效得多。

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这本《中国小学生想像新作文(创新接力赛)》的封面设计得相当吸引人,色彩明快,充满了童趣和活力,让人一眼就能感受到它所蕴含的创造力和想象力。光是看到这个标题,我就忍不住想翻开看看,因为“创新接力赛”这个词组本身就充满了动感和期待,让人好奇,孩子们究竟是如何在这场文字的接力中展现他们的奇思妙想的。从装帧的质感来看,这本书的印刷质量很高,纸张厚实,文字清晰,很适合小读者长时间阅读和反复翻阅。这种对细节的关注,体现了出版方对少儿读物的用心。我尤其喜欢封面上那些富有设计感的插图,它们不是那种过于卡通化的图像,而是带有一种独特的艺术风格,既贴近儿童的审美,又不失高级感,让人觉得这本书不仅仅是一本作文集,更像是一件值得收藏的艺术品。

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总而言之,阅读《中国小学生想像新作文(创新接力赛)》是一次充满惊喜的旅程。它成功地捕捉到了儿童思维中那种不被成人世界规训的自由与灵动。如果说传统的作文教材是教你如何稳健地走路,那么这本书就像是教你如何跳跃,如何飞翔。它所展现的,是未来写作的雏形——即是强调个人体验、打破界限、并敢于进行跨界融合的叙事方式。对于家长和教育工作者而言,这本书提供了一个绝佳的窗口,让我们得以窥见下一代创作者的思维底色和潜力所在。我期待着未来能看到更多基于这种创新精神的作品涌现,而这本书,无疑是这场“接力赛”中一个令人振奋的里程碑。

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