21世纪学生科学百科

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出版者:江苏科学技术出版社
作者:
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:1998-12-01
价格:68.0
装帧:
isbn号码:9787534525087
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《古老的智慧与现代的启示:人类文明演进的哲学考察》 书籍简介 本书并非一部关于科学发现或技术进步的百科全书,而是深入探讨人类文明从史前萌芽到现代社会形态演变过程中的核心思想、精神结构与哲学思辨的专著。我们试图剥离科学技术进步的表象,聚焦于驱动人类社会形态更迭的深层哲学动力——那些关于真理、正义、知识本质与生存意义的永恒追问。 第一部分:文明的黎明——神话、理性与早期宇宙观的形成 本卷追溯了人类心智觉醒的初始阶段。我们考察了美索不达米亚、古埃及等早期文明中,神话叙事如何构建了最初的世界秩序与社会规范。这些宏大的神话体系,并非仅仅是迷信的集合,而是早期人类试图解释自然现象、确立伦理基础的集体努力。我们会详细分析“天人合一”、“神授王权”等概念在社会结构中的具体运作机制。 随后,我们将笔锋转向古希腊,重点剖析了“轴心时代”的伟大转向。苏格拉底、柏拉图和亚里士多德的哲学突破,标志着人类开始从“为什么”(神话叙事)转向“是什么”(逻辑探究)。本书将细致阐述柏拉图的“理念论”如何影响了西方形而上学的基本框架,以及亚里士多德的“实践理性”在政治学和伦理学领域的奠基性作用。我们关注的不是他们对自然界的具体观察,而是他们建立知识体系的方法论和世界观。 第二部分:信仰的时代——中世纪的知识整合与权力的辩证 中世纪,欧洲思想的重心转向神学。本部分将探讨奥古斯丁和托马斯·阿奎那如何努力调和古典哲学遗产与基督教信仰体系。我们关注的焦点是“信仰与理性”之间的紧张关系——这种张力是如何塑造了当时教育体系、法律构建乃至艺术表达的?我们将分析经院哲学的运作模式,它如何通过严密的逻辑推理来论证神学命题,这本身就是一种高度体系化的知识实践,但其目标与现代科学的目标截然不同。 同时,我们也会扩展视野,考察伊斯兰黄金时代在继承与发展古典知识方面的贡献。哈立德·本·瓦利德、伊本·西那等学者对逻辑学、医学伦理以及数学工具的贡献,是如何在特定的文化和宗教语境下,完成了知识的保护与精炼。这些成就展现了人类在特定约束条件下,对知识结构进行复杂构建的能力。 第三部分:启蒙的引擎——人性的觉醒与社会契约的重塑 文艺复兴与随后的启蒙运动,是对前两个时代权威结构的深刻反思。本书着重分析了洛克、卢梭和康德的思想如何重新定位了“人”在宇宙中的位置。我们关注的是他们对主权、自然权利和自由的哲学界定,而非他们对当时科学发现的提及。例如,卢梭对“公意”的探讨,实质上是对集体决策合法性的一次深刻的哲学挖掘。 康德的批判哲学,特别是其关于知识界限的探讨,构成了理解现代性的关键。我们分析了“哥白尼式革命”在认识论上的含义:知识不再是被动地反映外部世界,而是主体建构的结果。这种观念的转变,为后续一切人文社会科学的发展奠定了基础。 第四部分:现代性的困境——异化、主体性消解与意义的追寻 进入近现代,工业化与社会变迁带来了新的哲学挑战。黑格尔的辩证法为历史提供了一种宏大的结构性解释,而马克思则将这种结构性的视角转向了物质生产关系,探讨了异化劳动的哲学内涵。我们分析了马克思对资本主义生产方式的批判,其核心在于对“人与自身劳动产品相分离”这一生存困境的哲学揭示。 十九世纪末至二十世纪,尼采对西方价值体系的“重估”标志着一个重大的转折点。他对“上帝之死”的宣告,引发了关于意义真空和虚无主义的深刻探讨。随后,现象学(胡塞尔)和存在主义(萨特、加缪)将焦点彻底拉回了人类经验本身——关注生命在不确定世界中如何行动、如何选择、如何承担个体责任。 第五部分:后现代的碎片与当代思潮的交锋 最后,本书将考察二十世纪中后期至当代的哲学转向。福柯对知识、权力和话语结构的权力分析,揭示了看似客观的知识体系背后隐藏的社会规训机制。德里达的解构主义则挑战了西方思想中对“中心”和“本质”的依赖,强调文本和意义的不确定性。 我们探讨了这些思潮如何影响我们对“真理”、“历史”和“身份”的理解。它们不提供现成的答案,而是提供了一套批判性的工具,用以审视我们当前所处的知识与社会环境。本书旨在引导读者进行一次跨越数千年的哲学漫步,理解人类在不同历史阶段中是如何构建世界观、伦理观和知识体系的,从而对我们自身时代的思想基础进行一次深刻的、去科学化的反思。 本书对科学发现的提及,仅限于它们是如何作为哲学论证的背景或被哲学批判的对象出现的,绝不涉及具体的实验细节、公式推导或技术原理的阐述。它是一部关于思想史、世界观史和方法论史的深度阅读。

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读后感

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这本书的语言风格非常讨喜,它没有那种高高在上的说教感,更像是与一位知识渊博、又非常耐心的前辈进行对话。特别是在解释那些跨学科的知识点时,作者展现出的那种游刃有余的叙述能力,让人印象深刻。举个例子,它在探讨气候模型时,自然而然地将物理学、化学乃至社会学的影响因素串联起来,语言流畅,逻辑链条紧密无缝。我发现自己不是在“啃”知识,而是在“享受”求知的过程。很多时候,我只是随意翻开一页,就能被其中一个有趣的小知识点吸引住,然后不由自主地沉浸其中,直到读完相关的那一小节。这种能够激发读者内在好奇心的文字魔力,是这本书最宝贵的特质之一,它成功地将“学习”这件可能略显枯燥的事情,变成了一种充满乐趣的探索之旅。

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这本书在结构组织上的巧妙设计,极大地方便了我的查阅和学习习惯。我通常不是从头到尾系统地阅读,而是更倾向于根据我当下关注的热点问题进行针对性检索。这本书的索引做得极其详尽和精准,每一个核心概念都有明确的页码指向。更妙的是,它在各个章节之间构建了复杂的交叉引用网络。比如,在讨论生物工程的一段文字中,它会提示读者参考物理学部分关于“能量守恒”的解释,这极大地帮助读者建立起知识间的内在联系,避免了知识点的孤立化。这种立体化的知识架构,使得这本书不仅适合用于快速查阅某一信息,也适合进行系统性的、跨领域的知识体系构建。它真正做到了“开卷有益”,无论你打开哪一页,都能有所收获,且收获是有组织的、可迁移的。

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作为一名非专业人士,我最看重的是一本科普读物能否帮助我建立起对科学世界的整体认知框架。这本书在这方面做得尤为出色。它不仅仅罗列事实和定律,更重要的是,它阐述了科学研究的基本范式和思维方式。例如,它详细介绍了科学理论是如何被提出、被检验、最终被修正甚至推翻的过程,这比单纯记住“爱因斯坦提出了相对论”要重要得多。通过阅读这些关于科学史和科学哲学的穿插内容,我开始明白,科学的魅力并不在于它给出了多少永恒的答案,而在于它拥有一种不断自我批判和进步的机制。这本书让我体会到了一种对待世界应有的理性态度——保持怀疑、勇于探索、尊重证据。这对于正在塑造世界观的年轻读者来说,其教育价值是无可估量的。

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初次翻阅这本书时,我最大的感受是其内容的广度和深度令人震撼。我本以为“百科”二字多半只是挂名,内容会停留在浅尝辄止的层面,毕竟要涵盖一个世纪的科学发展,难度可想而知。然而,当我深入阅读其中关于量子力学基础概念的章节时,我发现作者并没有回避那些晦涩难懂的部分,而是用一种近乎于讲故事的方式,将原本抽象的理论娓娓道来,其中穿插的类比和历史背景介绍,极大地降低了理解门槛。对于那些前沿科技,比如基因编辑技术的发展脉络,这本书也做了详尽的梳理,从早期的探索到目前的伦理争议,脉络清晰,逻辑严密。这种兼顾学术严谨性与大众可读性的平衡感,是很多同类书籍难以企及的。它确实配得上“百科”二字的重量,让人感觉手里握着的是一部经过时间沉淀的、值得信赖的知识宝库。

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这本书的装帧设计真是让人眼前一亮,那种沉稳又不失活力的色彩搭配,立刻就吸引住了我的目光。我记得当时是在书店的科普区随便翻阅,它厚实的开本和那种带着微微磨砂质感的封面,让人有一种想要立刻拥有它的冲动。拿到手里沉甸甸的感觉,也预示着里面内容的丰富和扎实。我尤其欣赏它在排版上的用心,字体大小适中,行距把握得恰到好处,即便是长时间阅读,眼睛也不会感到特别疲劳。更值得称赞的是那些插图和图表的制作,线条清晰、色彩饱满,很多复杂的概念通过这些视觉辅助一下子就变得直观易懂了。这不仅仅是一本工具书的堆砌,更像是一件精心制作的艺术品,体现了出版方对知识传播的尊重和专业度。在如今这个充斥着碎片化信息的时代,能看到这样一本在实体书工艺上如此讲究的作品,真是让人倍感欣慰。它不仅仅是知识的载体,更是一件可以长期珍藏的书籍。

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