2008中考開捲考試一本通.曆史新課標版

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出版者:
作者:劉春風
出品人:
頁數:146
译者:
出版時間:2009-8
價格:16.80元
裝幀:
isbn號碼:9787206039935
叢書系列:
圖書標籤:
  • 中考
  • 曆史
  • 開捲考試
  • 新課標
  • 2008
  • 一本通
  • 試題
  • 輔導
  • 教材
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具體描述

曆史的深度與廣度:一部穿越時空的思想之旅 《文明的脈動:從史前洪荒到全球互聯的宏大敘事》 書籍簡介 《文明的脈動》並非僅僅是一部曆史教科書,它是一場精心編排的、跨越數萬年時空的宏大思想之旅。本書旨在引導讀者超越對曆史事件、人物和年代的簡單記憶,深入探究人類文明發展背後的驅動力、結構性矛盾以及不同文明間復雜的互動關係。我們相信,曆史的價值不在於“發生瞭什麼”,而在於“為什麼會發生”以及“它如何塑造瞭今天的世界”。 本書的敘事結構打破瞭傳統的、僵硬的地域和時間劃分,采取瞭一種主題驅動、多綫並行的敘事方式,力求展現曆史的復雜性和關聯性。全書共分為六大部分,每一部分都聚焦於人類文明演進中的關鍵性轉型與挑戰。 --- 第一部分:起源與奠基——人類的初始設定(約 3000 字) 本部分聚焦於人類文明的“史前設定”階段,探討人類如何從生物學意義上的物種,進化為文化和社會的創造者。 章節核心內容概述: 1. 認知革命與符號的誕生: 深入分析大約七萬年前發生的認知革命,探討抽象思維、語言的復雜化如何使得大規模、靈活的閤作成為可能。我們考察瞭早期洞穴壁畫、早期工具製造的演變,強調瞭“虛構故事”(如神話、信仰)在凝聚早期部落社會中的核心作用。 2. 農業革命:是進步還是陷阱? 對“新石器革命”進行辯證分析。它帶來瞭人口爆炸和定居生活,但也催生瞭社會階層、疾病傳播和環境壓力。本章詳細對比瞭歐亞大陸、美洲和非洲不同區域農業化的路徑差異及其長期後果。 3. 早期城市與灌溉文明的興衰: 聚焦於美索不達米亞(蘇美爾)、尼羅河榖(古埃及)、印度河流域和黃河文明的早期國傢形態。重點分析瞭大型水利工程、泥闆文字(或甲骨文)的齣現,以及早期官僚體係和宗教神權的結閤模式,探討這些早期文明如何解決大規模社會組織的基本難題。 --- 第二部分:軸心時代的精神覺醒(約 2500 字) 軸心時代(公元前800年至公元前200年)被視為人類精神世界的關鍵轉摺點。本部分探究瞭在相對獨立的文明區域,哲思、宗教和倫理思想如何同時爆發,為後世奠定瞭幾乎所有主要的價值體係。 章節核心內容概述: 1. 超越性的探尋: 對比分析瞭古希臘的理性主義哲學(從泰勒斯到柏拉圖的理念論)、印度的奧義書思潮(業力與輪迴)、中國的諸子百傢(特彆是儒傢的倫理秩序與道傢的自然觀),以及猶太教一神論的倫理強調。著重比較瞭它們對“完美社會”和“個體存在意義”的不同解答路徑。 2. 帝國的構建與思想的傳播: 考察瞭波斯阿契美尼德帝國的“王道”思想(寬容與地方自治的實踐),以及秦漢時期大一統帝國對中央集權和文化同質化的製度化努力。探討瞭思想在長距離貿易網絡和早期軍事徵服中的擴散機製。 3. 遊牧民族的鏡像: 評估瞭斯基泰人、匈奴等遊牧群體對定居文明在技術(如騎術、冶鐵)和地緣政治上的壓力與互動,指齣他們是塑造軸心時代後半段曆史動態的重要外部變量。 --- 第三部分:連接與衝突——世界的初步融閤(約 3000 字) 從古典帝國衰落到中世紀早期,全球貿易網絡開始擴張,不同文明的邊界逐漸模糊,衝突與交流成為主鏇律。 章節核心內容概述: 1. 絲綢之路的黃金時代: 不僅描述瞭商品貿易,更深入剖析瞭“技術與觀念的絲綢之路”。探討瞭佛教如何從印度傳播至中亞和東亞,羅馬的玻璃技術如何影響到東方,以及中原的造紙術如何改變瞭世界的信息傳遞方式。 2. 三大宗教的擴張與地方化: 詳細考察瞭基督教在歐洲的鞏固、伊斯蘭教的迅速崛起及其對地中海、波斯和北非的文化重塑,以及佛教在不同文化背景下的適應性變化(如禪宗的興起)。關注宗教機構在政治真空期的權力替代作用。 3. 古典遺産的保存與重塑: 分析瞭拜占庭帝國如何成為希臘-羅馬傳統的“活化石”,以及中世紀早期的伊斯蘭黃金時代(阿拔斯王朝)對亞裏士多德、歐幾裏得等古典科學巨著的翻譯和發展,這些工作為後來的歐洲文藝復興提供瞭關鍵的知識儲備。 --- 第四部分:轉型與重構——近代世界的曙光(約 2500 字) 本書將“近代”的開端定義為一個持續的、漸進的全球性權力轉移過程,而非僅僅聚焦於16世紀的地理大發現。 章節核心內容概述: 1. 技術的飛躍與歐洲的內部變革: 探討瞭火藥技術、航海羅盤、活字印刷術在傳播至歐洲後所産生的“化學反應”。重點分析瞭文藝復興、宗教改革對傳統權威(教會與君權)的瓦解作用,以及歐洲內部競爭體係對科學方法論的催生。 2. 大航海時代的後果: 分析“哥倫布交換”對歐亞美非大陸生態、人口和經濟結構産生的不可逆轉的影響,包括新世界的白銀如何重塑瞭全球貨幣體係,以及早期奴隸貿易對非洲社會造成的結構性創傷。 3. “君主專製”的製度構建: 比較瞭奧斯曼帝國、明清帝國與西歐早期民族國傢在權力集中化方麵的異同。分析瞭重商主義政策背後的國傢利益邏輯,及其如何為後來的資本主義積纍原始資本。 --- 第五部分:革命的時代與全球秩序的建立(約 2500 字) 本部分聚焦於18世紀末至20世紀初,政治、經濟和思想領域的三重革命如何共同塑造瞭我們今天所理解的“世界體係”。 章節核心內容概述: 1. 啓濛思想與政治實踐: 深入剖析瞭洛剋、盧梭、孟德斯鳩等思想傢如何係統地建構瞭“主權在民”、“三權分立”等現代政治框架,並考察瞭法國大革命和美國獨立戰爭在實踐這些理念時所遭遇的內在矛盾(如奴隸製和婦女權利問題)。 2. 工業革命的社會經濟邏輯: 強調工業革命不僅僅是技術變革,更是一種新的生産關係和生活方式的革命。分析瞭工廠製度如何重塑瞭時間觀念、傢庭結構,以及由此産生的階級對立和早期社會主義思潮的興起。 3. 帝國主義的頂峰與世界大戰的醞釀: 考察瞭19世紀末的“瓜分世界”現象,特彆是其背後的社會達爾文主義和民族主義的推波助瀾。深入分析瞭全球化競爭的加劇如何使得局部衝突迅速升級為世界大戰,以及技術(如新式武器)如何改變瞭戰爭的性質。 --- 第六部分:危機、分裂與新的聯結(約 2000 字) 從兩次世界大戰到冷戰格局的解體,再到信息時代的到來,本部分探討瞭現代人類如何處理全球衝突、意識形態對立以及科技加速帶來的倫理挑戰。 章節核心內容概述: 1. 意識形態的對抗與全球體係的重構: 分析瞭法西斯主義、共産主義和自由民主製在20世紀的激烈碰撞。重點闡述瞭冷戰如何通過代理人戰爭、軍備競賽和文化輸齣,將全球劃分為相互對立的陣營,並探討瞭非殖民化運動如何挑戰瞭舊的帝國結構。 2. 科學的爆炸與人性的反思: 探討瞭量子力學、DNA結構的發現以及原子能的開發對人類世界觀産生的顛覆性影響。研究瞭納粹大屠殺、古拉格等曆史悲劇對現代人權觀念和國際法的構建所起到的警示作用。 3. 後冷戰時代的復雜性: 審視瞭全球化在21世紀的加速態勢,包括跨國公司的崛起、互聯網帶來的信息革命以及隨之而來的文化身份的重新定位。討論瞭當前全球麵臨的氣候變化、流行病等超越國界的新型挑戰,並試圖從曆史的長河中尋找應對這些挑戰的經驗與教訓。 --- 結語:曆史的責任 本書的最後部分呼籲讀者認識到,曆史並非已完成的敘事,而是我們持續參與和塑造的進程。理解過去的復雜性,是我們構建更具包容性、可持續性的未來的唯一基礎。本書緻力於提供一個堅實的框架,讓讀者能夠自主地、批判性地參與到這場永無止境的文明對話中。

作者簡介

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讀後感

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用戶評價

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這本書給我最深遠的感受是,它不僅僅是一本用來應付考試的工具,更像是一位耐心的、知識淵博的私人曆史導師。它通過係統化的編排,幫助我建立起一個完整的曆史認知框架,而不是零散的知識碎片。在學習過程中,我明顯感覺到自己對曆史事件之間的內在聯係有瞭更深刻的理解,不再是孤立地記憶“誰在什麼時候做瞭什麼”,而是開始思考“為什麼會發生這樣的變化,它帶來瞭哪些深遠的影響”。這種思考深度的提升,其實遠遠超齣瞭中考本身的要求,它為我未來學習文科知識打下瞭非常堅實的基礎。書中對於曆史人物的評價,也做到瞭相對客觀和辯證,引導我們避免陷入非黑即白的簡單判斷。這種培養獨立思考能力的方法論,是我覺得這本書最寶貴的財富。它教會瞭我如何像一個曆史學傢那樣去閱讀曆史,而不是像一個應試機器那樣去背誦答案,這是任何分數都無法衡量的收獲。

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坦白說,我拿到這本書的時候,內心是抱著一種將信將疑的態度去對待它的。畢竟市麵上類似的“通”字號書籍太多瞭,很多都是換湯不換藥,無非就是把曆年的真題重新排列組閤一下,然後配上一些韆篇一律的解析。但這本書的解析部分,可以說是讓我眼前一亮。它不是那種隻告訴你“答案是B,因為某某條文規定”的機械式解釋,而是深入剖析瞭設問者可能的思維邏輯和齣題角度。比如,當涉及到對某個曆史事件評價的題目時,它會清晰地列齣正反兩方麵的論據,並指導我們如何從提供的材料中提取支持自己論點的關鍵信息。這種“授人以漁”的教學方式,對於即將麵臨開捲考試的學生來說,簡直是太有價值瞭。在考場上,我們不能指望所有答案都能在書本裏找到原封不動的一句話,更重要的是學會利用手頭的材料進行現場的邏輯推演。這本書的解析,就是給我提供瞭一套完整的“工具箱”,讓我能夠自信地應對那些需要深度閱讀和交叉驗證的開放性試題。它的語言風格也很有特點,既有專傢的嚴謹,又不失師長的親切。

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這本書的習題設計,真的體現瞭它“一本通”的定位,覆蓋麵之廣令人贊嘆。它不像有些模擬題那樣為瞭追求難度而設置一些偏怪的題目,這本書的每一道練習題,都緊密圍繞著中考的考點熱度和近年的命題趨勢在打轉。尤其值得稱贊的是,它對圖錶題和材料分析題的訓練量和質量都非常高。在曆史學習中,我們常說“材料是王道”,而這本書恰恰在如何有效閱讀和解讀復雜曆史材料方麵下瞭大功夫。它甚至會模擬一些真實的考古發現報告或者曆史學傢的研究片段,讓我提前適應那種需要快速捕捉核心信息的閱讀節奏。我記得有一次做一套關於近代化進程的單元測試,裏麵有一張非常復雜的經濟數據圖錶,如果不是平時在本書裏接觸過類似的訓練,我肯定會在考場上被那些密密麻麻的數字弄暈。這本書提供的練習,就像是為我的曆史思維進行瞭一次高強度的“負重訓練”,讓我在真正進入考場時,能夠感到遊刃有餘,而不是手忙腳亂。

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這本書的封麵設計一下子就抓住瞭我的眼球,那種帶著點復古又充滿力量感的排版,立刻讓人感覺這不是一本普通的應試工具書。我記得我當時是在書店的角落裏發現它的,那個時候我對曆史的興趣還停留在教科書的錶麵,總覺得那些年代和事件都像一個個孤立的知識點,很難串聯起來。但是,當我翻開這本書的目錄時,那種感覺就完全不一樣瞭。它不是簡單地按照時間順序堆砌知識,而是巧妙地將不同時期的曆史脈絡用一種非常直觀的方式呈現齣來。特彆是它對“新課標”的解讀,比起學校發的那些官方文件要生動和易懂得多,讓我這個基礎比較薄弱的學生一下子找到瞭學習的方嚮。書裏那些穿插的小插圖和曆史小故事,簡直是救星般的存在,它們讓原本枯燥的史料變得有血有肉,仿佛能聽見曆史的迴響。我特彆欣賞它在章節劃分上的用心,它不是死闆地按朝代分,而是側重於曆史主題的提煉,這對於我們準備開捲考試來說至關重要,因為這意味著我需要學會的不是死記硬背,而是快速定位和分析史料的能力。這本書提供的學習路徑,讓我感覺自己不再是被動地接受知識,而是主動地去探索和理解曆史的復雜性。

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從裝幀和排版的角度來看,這本書真的非常注重讀者的使用體驗,這在應試參考書裏是難能可貴的品質。內頁的紙張質量摸起來很舒服,不像有些廉價的復印紙那樣反光刺眼,長時間閱讀下來,眼睛的疲勞感明顯減輕瞭不少。更重要的是,它的版式設計充分考慮瞭“開捲”這一特殊要求。知識點之間的邏輯關係用不同粗細的綫條和醒目的色塊進行瞭區分,即便是匆忙翻閱時,也能迅速定位到某個關鍵詞或核心概念的解釋部分。很多重要的公式或者時間軸被單獨放在瞭一個信息框裏,加粗並配有邊框,這對於需要在極短時間內從書中檢索信息的考生來說,是實實在在的便利。我經常做的事情就是,在做完一套模擬題之後,我會專門用半小時快速瀏覽一遍這本書裏那些被重點標記和歸納的“知識模塊”,這種快速迴顧和信息檢索的訓練,比埋頭苦讀一整夜都要有效得多,因為它直接模擬瞭考試現場的緊張情境和時間壓力。

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