21世纪大学英语学习手册:读写教程(第4册) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国建材工业出版社

作者:丁莉编

出品人:

页数:241 页

译者:

出版时间:2003年1月1日

价格:19.80

装帧:平装

isbn号码:9787801593054

丛书系列:

图书标签:

• 大学英语
• 英语学习
• 读写教程
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• 高等教育
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21世纪大学英语学习手册：听说教程（第4册） 简介 本书定位与目标读者： 《21世纪大学英语学习手册：听说教程（第4册）》是为高等院校非英语专业本科生，特别是处于大学四年级或已完成基础英语学习阶段，希望进一步强化和提升英语口语与听力综合应用能力的学习者量身打造的进阶级教程。本书旨在帮助学习者突破日常交流的语言障碍，迈向更复杂、更深入的学术和职业语境下的有效沟通。它不仅是对基础语言知识的巩固，更是对跨文化交际能力和批判性思维在口语表达中应用的专项训练。 内容结构与核心理念： 本教程严格遵循“任务驱动、语境真实、能力导向”的教学原则，将语言输入（听力材料的深度与广度）与语言输出（口语任务的复杂性与挑战性）紧密结合。全书设计为若干个模块（Unit），每个模块都围绕一个贴近当代社会热点、学术前沿或职业场景的核心主题展开。 一、 听力模块：拓宽视野，精炼理解 本册的听力材料在难度和信息密度上均有显著提升，旨在训练学习者应对信息流快速、语速自然甚至带有地域口音的真实语篇： 1. 学术讲座与研讨会片段（Academic Lectures & Seminars）： 选取自不同学科领域的入门级讲座，内容涵盖环境科学、全球经济趋势、社会心理学前沿等。重点训练学习者抓取核心论点、识别逻辑结构（如因果链、对比论证）以及理解专业术语在语境中的确切含义。 2. 深度访谈与辩论（In-depth Interviews & Debates）： 选取社会名流、行业专家或公众人物之间的对话。这些材料往往信息量大，观点交锋激烈，要求学习者不仅要听懂“说了什么”，更要分析“如何说的”（如语气、修辞手法）以及“背后的意图”。 3. 情景模拟升级（Advanced Contextual Scenarios）： 模拟真实的跨国商务会议、国际合作项目讨论、甚至是危机公关的电话会议。这些场景对听力准确性和即时反应能力提出了极高的要求。 听力技能侧重： 推断与预测： 训练在信息未完全给出时，依据上下文和已有知识进行合理的逻辑推断。 速记与结构化记录： 教授高效的笔记方法，用于记录长篇听力材料的关键信息点和论证脉络。 细节与主旨的平衡把握： 区分哪些是支撑论点的细节，哪些是贯穿始终的主旨句。 二、 听说融合模块：流畅表达，有效互动 听说融合部分是本书的核心，它要求学习者将听到的信息内化，并迅速转化为有条理、有说服力的口头表达。 1. 结构化口头报告（Structured Oral Presentations）： 学习如何构建一个逻辑清晰、过渡自然的英文报告。内容涉及对所听材料的总结、评论与拓展。教程提供了详细的“开场白、主体段落连接词、结论总结”的句型框架，确保报告的学术规范性。 2. 辩论与协商技巧（Debate and Negotiation Skills）： 这一部分侧重于互动性强的口语输出。学习者将分组进行角色扮演，练习提出质疑、反驳观点、寻求妥协和达成共识的实用表达。重点在于语气的恰当运用，以维护专业形象。 3. 即兴评述与观点阐述（Impromptu Speaking & Opinion Elaboration）： 针对随机抽取的社会话题，要求学习者在极短的准备时间内，组织一段2-3分钟、观点明确、论据充分的口头阐述。这是对学习者英语思维转换速度的终极考验。 口语表达提升重点： 复杂句式的自然运用： 鼓励学生在口语中自然地使用从句、倒装等复杂结构来增强表达的精确性。 语篇标记语的精妙使用（Discourse Markers）： 强调使用多样化、恰当的连接词和过渡短语，使口语表达如书面论述般连贯流畅。 跨文化交际敏感性（Intercultural Competence）： 探讨在不同文化背景下，表达赞同、拒绝或提出批评时，应注意的言语习惯和非语言信号的运用。 特色设计与资源支持： 本书不仅提供纸质教材，还配备了丰富的数字化学习资源，以适应现代教学的需求： 语料库支持（Corpus-Informed Language）： 选取的语言表达均源自当代真实语料库，确保所学表达符合当前英语的实际使用习惯，避免“陈旧”或“书面化”的表达。 发音与流利度自测工具： 提供了针对特定难点音素和语速的练习材料，并建议使用配套的录音软件进行自我评估和跟读模仿。 “批判性思维激活”专栏： 在每个模块末尾，设置引导性问题，促使学习者跳出材料本身，结合自身经验对主题进行更深层次的思考和讨论。 总结： 《21世纪大学英语学习手册：听说教程（第4册）》是构建高级英语口语与听力自信的桥梁。它将学习者从“知道怎么说”提升到“能在真实、高压的语境下高效地说出来”的阶段，为学生未来在国际交流、研究生学习或职场发展中进行高水平的语言应用打下坚实的基础。本书要求学习者投入大量时间和精力进行积极的实践和反馈，唯有如此，才能真正掌握其精髓，实现语言能力的质的飞跃。

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这本书的封面设计给我留下了极其深刻的印象，那种简洁而又带着一丝学术气息的排版，立刻就吸引住了我的目光。我清楚地记得，那会儿我正对着一堆堆厚重的原版教材感到头疼，急需一本能将复杂概念抽丝剥茧，用更贴近我们思维习惯的方式来阐释的工具书。这本书的定位，似乎正好填补了这一空白。当我翻开第一页，那种清晰的逻辑脉络便如同一张导航图，指引着我这个在英语学习的“丛林”中迷失已久的人。它不像市面上那些充斥着大量生僻词汇和晦涩难懂语法的书那样咄咄逼人，反而带着一种循序渐进的亲和力，让人愿意主动去探索接下来的内容。尤其是它的章节划分，显得匠心独运，每一个单元似乎都针对了学习者在特定阶段最容易遇到的瓶颈，然后提供了针对性的、经过时间检验的学习策略。我尤其欣赏它在理论讲解与实际应用之间的平衡把握，它没有将理论束之高阁，而是将它们巧妙地编织进日常的学习场景中，使得每一次翻阅都像是一次与资深导师的深度对话，而非枯燥的知识灌输。这种体验，对于正处于语言学习平台期的人来说，简直是久旱逢甘霖一般的存在。

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从排版和视觉设计的角度来看，这本书的处理手法非常成熟和专业。在很多英语学习资料中，我们经常看到文字堆积如山，重点不突出，导致阅读疲劳感迅速上升。但在这本书里，排版布局显得极为考究，留白恰到好处，字体选择也兼顾了易读性和现代感。这种细致入微的关注点，其实直接反映了编者对学习者体验的重视程度。我发现自己可以很轻松地在不同知识点之间进行快速跳转和回顾，这对于经常需要查阅和对比不同概念的学习者来说，是极其重要的效率保障。此外，书中对关键术语的标记和解释，做得非常到位，既保证了专业性，又避免了过度解释带来的拖沓。它仿佛自带了一种“阅读优化”的机制，让原本可能枯燥的理论学习过程，变成了一种享受。这种将学术严谨性与用户友好体验完美结合的努力，在同类书籍中是相当罕见的，足见编者在幕后付出的巨大心血。

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这本书给我带来的最大惊喜，在于其蕴含的文化洞察力。英语学习绝非单纯的语言技巧训练，它背后是思维模式和文化背景的碰撞与融合。我注意到，在许多语篇分析和写作指导的部分，作者巧妙地嵌入了对英美文化语境的讲解，这使得我们理解某些表达方式的“为什么”变得顺理成章，而不是停留在“是什么”的层面。这对于提升我们批判性思维和跨文化交际能力至关重要。我曾为如何写出具有说服力的议论文而苦恼，总觉得自己的论证缺乏深度。在学习了书中关于逻辑结构和文化修辞的章节后，我开始尝试站在不同的文化视角去构建论点，结果在一次模拟写作练习中，我的表达清晰度和论证力量都得到了明显的提升。它引导我去思考语言背后的权力结构、价值观倾向，这种深层次的学习体验，远远超越了应试教育的范畴，更像是为未来步入国际化的学术或职场环境做的一次高级“预演”。

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如果让我用一个词来概括这本书的精髓，我会选择“系统性重构”。我之前接触过许多侧重于单项技能突破的辅导书，它们或许能在短期内提升我的词汇量或应试技巧，但缺乏一个宏观的架构来串联所有的学习要素。这本手册则不同，它提供了一个非常稳固的学习金字塔基础。它没有急于抛出高深的知识点，而是先花大量篇幅打磨基础概念的理解，确保学习者对“读”和“写”这两大核心技能的底层逻辑有清晰的认识。这种自下而上的构建方式，极大地增强了我学习的信心和耐力。每当我在某个环节遇到困难时，我都可以回溯到手册的前面章节，找到那个奠定基础的知识点，重新梳理一遍，总能找到问题的症结所在。可以说，它不仅是一本教材，更像是一个为我的英语学习能力建立的“操作系统”，稳定、高效，并且极具可扩展性，让后续的任何高级学习都能在此基础上顺利运行。

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老实说，我是一个对学习材料的实用性有着近乎苛刻要求的学习者。太多教材空有其表，华丽的辞藻和复杂的图示堆砌在一起，最后发现真正能落地到提升实战能力的部分少得可怜。然而，这本手册却成功地扭转了我的固有印象。我特别关注其中的练习设计，它们并非那种机械的、重复性的操练，而是充满了思维的挑战性。每一次完成一个练习模块后，我都能清晰地感觉到自己的分析能力和语言组织能力得到了实实在在的提升，而不是仅仅记住了几个固定的句型。更令人称赞的是，它在强调“如何学习”的同时，也兼顾了“学什么”的深度。它推荐的学习资源和方法，都非常具有前瞻性，完全符合当前全球化教育对复合型人才的需求。我曾尝试将书中的某些阅读策略应用到我正在跟进的专业领域文献中，效果立竿见影，那些原本让我感到晦涩难懂的长难句，似乎一下子变得结构清晰、逻辑分明。这种能够跨学科、跨场景迁移的学习方法论，是这本书最宝贵的财富之一，它教会我的远超于一本普通的“教程”所能提供的范畴。

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