剑桥国际英语教程

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出版者:外语教学与研究出版社
作者:理查兹
出品人:
页数:53
译者:
出版时间:2001-4
价格:25.90元
装帧:
isbn号码:9787560022031
丛书系列:
图书标签:
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具体描述

《剑桥国际英语教程》专为非英语国家的英语学习者编写,是目前国际上最有影响的英语教程之一,也是剑桥大学出版社在全球销量最大的教材。《剑桥国际英语教程》采用“交际教学法”。强调在实际交流中培养语言的流利性、灵活性与精确性(Languageisbestlearnedwhenusedformeaningfulcommunication),它旨在培养综合技能,主要活动内容包括:主题讨论、语法结构、语言功能、词汇扩展和语音训练,给予学生最大限度的实践机会。

好的,这里是一份关于一本假设的、不包含《剑桥国际英语教程》内容的图书的详细简介。 --- 图书名称:《星辰轨迹:宇宙深空探索与未来展望》 作者: 艾萨克·V·哈洛维茨 博士 出版社: 银河视野科学出版社 装帧: 精装典藏版,全彩印刷,附赠精美星图折页 页数: 880页 定价: 328.00 元 简介: 《星辰轨迹:宇宙深空探索与未来展望》并非一本语言学习指南,而是一部宏大、严谨且充满激情的宇宙学与天体物理学领域的集大成之作。本书旨在引导读者,无论其科学背景如何,踏上一段穿越时间和空间的史诗旅程,从宇宙的起源之初,到人类文明可能触及的最远疆域。它深刻剖析了当前尖端科学的前沿发现,并以前瞻性的视角展望了人类在未来数百年内,如何才能真正成为一个跨星际物种。 第一部分:宇宙的史诗——从奇点到星系团的编年史 (约 250 页) 本部分聚焦于宇宙学的宏大叙事,追溯万物的起源与演化。 第一章:虚无中的诞生——大爆炸理论的精细解读。 本章详细探讨了现代宇宙学的基础支柱——标准宇宙学模型 ($Lambda$CDM)。我们不再仅仅停留在“大爆炸”的字面描述,而是深入研究了暴胀理论的数学基础、宇宙微波背景辐射(CMB)的各项异性如何为我们绘制了早期宇宙的“婴儿照片”,以及哈勃常数测定中的最新争议和修正。内容包括对普朗克卫星和WMAP数据的深入剖析,以及引力波天文学对早期宇宙模型的验证尝试。 第二章:暗物质的幽灵与暗能量的推力。 这是当代物理学最大的谜团。本书用数个章节的篇幅,全面梳理了寻找暗物质粒子(WIMPs、轴子等)的实验努力,包括地下深处的氙探测器和太空望远镜的间接证据。同时,我们详细阐述了如何通过观测遥远超新星Ia来推导出宇宙加速膨胀的结论,并探讨了“兰伯特修正重力”等替代性理论,力求为读者提供一个关于宇宙结构与命运驱动力的最全面视角。 第三章:恒星的诞生、生命与死亡的戏剧。 从分子云的塌缩到主序星的漫长驻留,再到红巨星的膨胀与白矮星的冷却。本章特别关注极端天体物理学现象:超新星爆发(Ia型、II型)的机制,特别是镍-56衰变链如何产生观测到的光变曲线。此外,对中子星的物理性质,如其内部物质状态(夸克物质的可能存在),以及脉冲星作为宇宙级时钟的精确应用,进行了细致的论述。 第四章:星系的形成与宇宙网的结构。 我们探讨了星系如何从小规模的“原星系”在引力作用下合并、成长为我们今天看到的螺旋星系和椭圆星系。对星系团、超星系团以及它们之间广阔的“宇宙空洞”所构成的宇宙网状结构,进行了三维可视化与数学建模的介绍。 第二部分:太阳系边界的开拓者 (约 200 页) 本部分从熟悉的太阳系出发,聚焦于行星科学、系外行星搜寻以及深空探测器的实际成就与技术挑战。 第五章:地球的近邻:宜居性的多维度分析。 深入分析了金星大气逃逸的历史、火星上的水证据及其地质演化。重点放在了欧罗巴、恩塞拉多斯等“冰卫星”的地下海洋模型,探讨了生命存在的化学条件。本书拒绝了简单的“类地行星”定义,而是提出了“生命宜居潜力指数”(LPHI),将潮汐加热、磁场保护等因素纳入考量。 第六章:系外行星的猎手:从开普勒到詹姆斯·韦伯太空望远镜 (JWST)。 本书详细介绍了凌星法、多普勒频移法以及直接成像法在发现系外行星中的应用。对TRAPPIST-1系统、超级地球以及“自由漂浮行星”的最新发现进行了编年史式的梳理。着重于JWST对系外行星大气光谱的分析,尤其是对水蒸气、甲烷和氧气的“生物标记”的精确探测技术。 第七章:深空探测器的遗产与未来航程。 回顾了“旅行者号”进入星际空间的历史性意义,以及“新视野号”对冥王星和柯伊伯带天体的突破性观测。本章详细讨论了推进技术革命的瓶颈:从化学推进到核热推进(NTP)和核聚变驱动的可能性。此外,对“突破摄星”计划等星际探测概念进行了技术可行性评估。 第三部分:人类文明的跨星际飞跃 (约 280 页) 这是本书最具前瞻性的部分,探讨了实现星际旅行所需克服的物理学、工程学与社会学障碍。 第八章:相对论的限制与曲速驱动的理论边界。 我们必须正视光速限制。本章细致入微地分析了爱因斯坦狭义相对论的无可辩驳性,以及宏大尺度旅行中时间膨胀效应的影响。随后,进入高能物理的“边缘地带”:对阿库别瑞“曲速引擎”理论的数学模型进行严谨审查,分析其对负能量密度(奇异物质)的依赖性,并探讨了如何通过操纵时空几何来规避传统速度限制的理论障碍。 第九章:星际飞船的设计哲学与生命维持系统。 如果无法达到超光速,那么世代飞船和冷冻休眠(冬眠)技术将是关键。本章详细探讨了封闭生态循环系统(CELSS)的长期可靠性挑战、辐射防护的材料科学突破,以及如何维持人类基因库在数百年航行中的稳定性。这部分是理论物理与应用生物工程的完美结合。 第十/十一章:宜居行星的识别与定居点的构建。 本书提出了一个三阶段的“行星筛选矩阵”,用于评估潜在目标恒星系统(如半人马座阿尔法星)的长期稳定性。如果到达目的地,如何利用原位资源利用(ISRU)技术,将当地的岩石和大气转化为可呼吸的空气、燃料和建筑材料,是定居成功的关键。本章对行星地球化(Terraforming)的伦理与技术路线图进行了深入的辩论。 第十二章:费米悖论的现代解读与文明接触的预案。 宇宙如此浩瀚,智慧生命何在?本书不再满足于传统的“大过滤器”理论,而是引入了“技术不可持续性模型”和“信息茧房假说”来解释费米悖论。最后,我们严肃地探讨了SETI和METI(主动信息发送)的伦理风险,并提出了一套基于跨文化符号学的“首次接触协议”草案,确保人类在宇宙中发言时,能够代表理性和审慎。 结语:观察者的责任 作者艾萨克·V·哈洛维茨博士在结语中总结道:探索深空,不仅是寻找新的物理定律或资源,更是对人类自身存在意义的终极追问。每一次对星光的捕捉,都是对“我们是谁,我们将往何处去”的庄严回答。 --- 核心主题: 宇宙起源、暗能量、系外行星大气分析、星际推进技术、费米悖论的现代解读。 本书特点: 严谨的科学论证,前沿技术的深入分析,宏大叙事的史诗感。它要求读者具备对基础物理学的基本认知,但通过清晰的图表和详尽的解释,使最复杂的概念也变得触手可及。它与任何语言学习材料或入门读物都毫无关联。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这套书最让我感到与众不同的是它对学习者“元认知”的激发。它不满足于让你“学会”知识,更致力于让你“明白自己是如何学会”知识的。在每个单元的结尾,它都会设置一个“学习反思”板块,引导你去回顾本单元的难点、你运用了哪些策略去克服它,以及你认为自己还有哪些地方需要加强。这种定期的自我评估机制,让我从一个被动的知识接收者,转变成了一个主动的学习管理者。它教会我如何根据自己的学习风格去调整学习策略,而不是被动地适应教材的既定模式。此外,它对于听力材料的处理也极具匠心,不像一些教材只提供清晰标准的朗读,它会收录不同口音、不同语速的真实访谈和讲座片段,从BBC标准到更生活化的北美口音,甚至是带有轻微口音的非母语者交流,这极大地锻炼了我的“宽容度”和“适应力”,让我在真实复杂的听力环境中不再慌乱,真正实现了从“课堂英语”到“世界英语”的过渡。这种深度和广度兼具的学习体验,是我在其他教材中很少找到的。

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我发现这套教材的优势在于其无与伦比的“跨文化交际能力”培养。在如今全球化的背景下,会说英语只是基础,如何得体、有效地与不同文化背景的人交流才是关键。这套书在这方面做得非常到位,它在单元设计中频繁植入了“语用学”的知识点,比如在商务场景中如何用委婉的语气提出批评,在社交场合中如何恰当地使用幽默感,这些“潜规则”往往是传统教材所忽略的。它会设置很多角色扮演(Role-play)的活动,要求学习者不仅要说出语法正确的句子,更要考虑到听者的感受和文化背景,这极大地提升了我的实际交流敏感度。我记得有一次在小组讨论中,我用它学到的表达方式去阐述一个观点,结果外国同学立刻表示理解并表示赞同,这给我带来了极大的自信心。而且,它的自学友好度非常高,即便是没有老师的实时指导,我也可以通过配套的音频和详细的练习解析,进行自我纠错和巩固,这种“自主学习”的设计哲学,非常适合时间不固定,需要灵活安排学习进度的职场人士。

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这套书简直是语言学习的一股清流,我最近一直在用它来系统地提升自己的英语听说读写能力,最大的感受就是它的内容编排极其人性化。它不是那种干巴巴的语法罗列,而是将复杂的语言点巧妙地融入到真实生活场景的对话和文章中。比如说,在讲虚拟语气的时候,它不是直接抛出公式,而是通过一个学生在大学申请面试中与考官的精彩对答来展示语法的应用,让你在不知不觉中就领会了语法的精髓。我特别欣赏它对文化背景的渗透,很多练习不仅仅是语言上的,还涉及到英美国家的风俗习惯、学术礼仪等方面,这让我在学习语言的同时,也打开了一扇了解世界的窗口。书中的配图和录音材料也做得非常用心,录音语速适中,口音纯正自然,很适合初学者建立正确的听力基准。而且,配套的练习册设计得也很有趣,不像有些教材的练习让人感到枯燥乏味,这里的任务往往是开放性的,鼓励你发挥自己的想象力和创造力去组织语言,极大地激发了我主动思考和表达的欲望。总之,这套教材给我的感觉是,它真正站在学习者的角度去思考如何才能最高效、最有趣味性地掌握一门语言,而不是单纯地堆砌知识点,它的实用性和趣味性达到了一个完美的平衡点。

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坦率地说,我最初对购买任何一套“国际英语教程”都持保留态度的,总担心它们要么过于陈旧,要么就是脱离实际,但这一套彻底打消了我的顾虑。它的内容紧跟时代脉搏,你会看到关于可持续发展、人工智能伦理这类非常前沿的话题被编入教材,这保证了你学到的语言是“鲜活的”,而不是过时的“教科书腔调”。特别值得一提的是它对写作部分的指导,简直可以称得上是一份“学术写作指南”。它不仅教你如何写出结构完整的文章,更重要的是,它教授了如何进行严谨的论证、如何有效地引用他人观点(避免抄袭的技巧),以及如何构建有说服力的论点,这对于我未来准备进阶学习或撰写研究报告非常有帮助。书中的范文展示得非常清晰,从提纲构建到段落展开,每一步都做了细致的标注和讲解,让你能看到一篇优秀文章是如何“搭建”起来的。这种从宏观结构到微观用词的全方位指导,让我感觉自己不仅仅是在学英语,更是在同步训练自己的逻辑思维能力。

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说实话,我是一个对传统应试教育有些抵触的学习者,总觉得那些死记硬背的材料让人喘不过气来,直到我接触到这套教程,才真正体会到学习英语可以如此富有逻辑性和探索性。它的章节逻辑推进得非常顺畅,就像侦探小说一样,每学完一个单元,都会让你对前一个知识点有一个更深层次的理解和串联。我尤其喜欢它在词汇拓展部分的处理方式,它不是孤立地给出单词表,而是通过词根词缀的系统分析,让你掌握“造词的规律”,一旦你掌握了这种方法论,遇到新词汇时就不再是束手无策,而是能大胆地去猜测和推理词义,学习效率立马提升了一个档次。在阅读理解方面,它选取的文章题材非常广泛,从科技前沿到人文历史,兼顾了学术性和时事性,这极大地拓宽了我的知识面,也让我的阅读速度和信息抓取能力得到了显著增强。更让我惊喜的是,它的语法解释部分,那些复杂的语法规则被拆解成了清晰的步骤和图表,即便是像完成时和进行时这样容易混淆的概念,通过它独特的对比分析,也能立刻明晰起来,感觉像是给我的大脑安装了一套清晰的语言操作系统,让输入和输出都变得井井有条。

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