这套教材力求具有以下特点：
(1)科学定位。本套教材主要用于应用性本科人才的培养。
(2)综合考虑、整体优化，体现“适、宽、精、新、用”。
(3)强调特色。就是要体现一般工科院校的特点，符合一般工科院校基础课教学的实际要求。
(4)以学生为本。本套教材应尽量体现以学生为本，以学生为中心的教育思想，不为教页教。
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