具体描述
本书由八章组成。第1章为导言篇，解释语言的定义，英语教与学的含义，英语教与学的环境并论述英语教学法作为一门独立学科与其他一些相关学科的关系。第2章为历史篇，描述外语教学法流派的发展简史，其中包括中国外语教学法简史。第3章不流派篇，介绍各种外语教学法流派的特点。第4章为理论篇，介绍有关语言教学的关系。第5章为学习篇，介绍从70年代发展起来的对学习、学习者的学习策略和方法研究的成果。第6章为研究篇，介
作者简介
目录信息
总前言
序
前言
第1章 导言
1.1 什么是英语教学法
1.2 语言和语言学习的环境
1.2.1 什么是语言
1.2.2 教与学的关系
1.2.3 母语、第二语言和外语的学习环境
1.3 英语教学法和它的相关学科
1.3.1 英语教学法和教育学
1.3.2 英语教学法和语言学<b
· · · · · · (收起)
序
前言
第1章 导言
1.1 什么是英语教学法
1.2 语言和语言学习的环境
1.2.1 什么是语言
1.2.2 教与学的关系
1.2.3 母语、第二语言和外语的学习环境
1.3 英语教学法和它的相关学科
1.3.1 英语教学法和教育学
1.3.2 英语教学法和语言学<b
· · · · · · (收起)
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