本书内容丰富、体例新颖，从鉴赏角度分别介绍了音乐、美术、戏剧、舞蹈、影视及民间工艺等艺术门类的作品知识及其分析鉴赏的方法，能够培养学生的审美情趣，提高其欣赏、分析各种艺术作品的能力。本书立足高职院校艺术教育的需要，在内容和体系架构上努力贯彻教材的科学性、实用性、先进性、规范性四项原则，是对高等职业院校及同等学历者进行艺术基础教育的新型教材。
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