具体描述
根据大学低年级同学的知识结构特点编写，指导其阅读作品、理解教材与听老师讲授，以学会鉴赏评论作品，逐步养成审美的能力和文学史眼光。
适合本科生选修中国现代文学课程时使用，也方便教师备课，亦可作为电大、自考，特别是报考研究生辅导用书。
全书依据教育部指定的现代文学教学大纲和教育部推荐教材《中国现代文学三十年》的章节结构与基本内容，分为29章，相当于29个课题，囊托了现代文学教学的主要课题，可作为《中国现代文学三十年》的配套作书。若采用其他教材，同样可以搭配使用。
每章包括如下五个方面的内容：
学习提示与述要：介绍每一课题的基本内容以及学习的重点与难点；
知识点：列出每一课题所应掌握的文学常识，包括作家作吕、社团流派、文学思潮等方面；
思考题：每一课题均设计了题型不同、难易不一的思考题；
必读作品与文献：每一课题都列出最低限量的基本书目；
评论节录：配合每一课题还摘录的学术界、评论界的有关研究成果，包括不同角度、方法的代表性和学术论点，和那些有创见的作家作品分析。
作者简介
目录信息
读后感
复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
评分复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
评分复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
评分复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
评分复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
用户评价
阅读这本书的过程中，我最大的感受是它在“可操作性”和“学术深度”之间找到了一个微妙的平衡点。作为一名长期学习者，我深知很多指导性书籍要么过于学术化以至于束之高阁，要么过于浅白以至于流于泛泛。但这本书却巧妙地避开了这两个陷阱。它在每一章节的末尾，都会附带一些极具启发性的“思考路径”或者“阅读清单”，这些都不是简单的书目罗列，而是带着明确指向性的问题设计，迫使读者去构建自己的知识体系，而不是被动接受既有的结论。比如，它在谈及抗战文学时，并没有简单地将作品划分为“进步”与“消极”，而是引导读者去探究不同地域、不同身份的作家在极端环境下如何调适其创作姿态，这种精妙的层次感，让原本枯燥的理论学习过程变成了一场需要主动参与的智力探险。我甚至发现，自己开始主动去寻找那些被主流叙事略微边缘化的文本进行比对阅读，这正是优秀学习材料所能带来的最大价值——激发自驱力。
评分我发现这本书在处理“现代性”这一宏大主题时，展现出了一种罕见的审慎态度。它没有急于给出一个定论，而是将不同时期、不同地域作家的探索视为一个动态的、充满张力的过程。作者似乎深谙文学史研究的陷阱——过度简化和标签化。因此，书中对几位被公认为“奠基人”的作家的解读，也充满了辩证的眼光，既肯定了他们的开创性贡献，也毫不避讳地指出了他们在思想上或技法上的局限与挣扎。这种不偏不倚的、近乎冷静的分析，对于我们这些后学者来说，至关重要，它教会我们如何带着批判性的眼光去审视经典，而不是盲目崇拜。这本书的价值不在于提供标准答案，而在于提供了一套严谨的、可以被反复验证和挑战的分析框架，帮助我们构建起对中国现代文学复杂性的基本认知结构。
评分坦白说，这本书的装帧设计初衷似乎是为了营造一种庄重感，但翻阅起来的体验却出乎意料地轻松流畅。纸张的质感很好，没有那种廉价印刷品的刺眼感，长时间阅读下来眼睛也不会感到疲劳。更重要的是，它的段落布局和引文引用处理得非常得体。它不会像某些工具书那样，用大段的黑体字或者密集的脚注来压迫读者的视觉神经。相反，那些关键的文学论断被巧妙地穿插在流畅的叙述之中，像是河流中的鹅卵石，既独立又自然地融入整体。我尤其喜欢作者在处理复杂概念时所使用的类比手法，比如将某种文体风格的演变比作一个地域气候的渐变，这种生动的比喻使得那些抽象的文学思潮变得触手可及。这不仅仅是一本供考试或应付作业的书，它更像是一本适合在某个安静的午后，泡上一杯热茶，细细品味的“文学漫游指南”，它让学习的过程本身也成为了一种享受。
评分这本书的封面设计充满了复古的韵味，那种墨绿与米黄的搭配，让人联想到旧日书房里的沉静氛围。我最初翻开它，是希望能找到一些深入的、学理层面的分析，毕竟它挂着“学习指导”的牌子。然而，这本书更多地像是一本引人入胜的导览图，它没有直接给我提供那些佶屈聄牙的理论公式，反倒是像一位经验丰富的向导，带着你沿着一条条文学史的脉络缓缓前行。它在梳理各个流派的兴衰起落时，那种克制而又饱含情感的笔触，成功地勾勒出了那个时代知识分子群体的精神困境与追求。我特别欣赏其中对早期白话文运动时期几位重要作家创作心路历程的探讨，作者没有停留在对作品的表面解读，而是试图还原他们身处的时代洪流，那种将文本置于具体历史情境中的做法，极大地拓宽了我对“现代文学”这一概念的理解边界，让我意识到文学从来都不是真空中的艺术品，而是时代的镜像和心灵的呐喊。
评分这本书的行文风格是极其内敛而又富有韵味的，绝非那种功利性极强的应试手册可以比拟。它读起来的节奏感很像一首慢板的叙事诗，句式结构变化多端，长短句交错，使得原本可能显得沉闷的学术议题焕发出了一种独特的文学美感。例如，在回顾“新感觉派”的兴起与衰落时，作者没有采用简单的年代学梳理，而是像一位老电影评论家那样，细致地描摹了当时上海都市的霓虹灯影和人物内心幽微的波动，那种对氛围的捕捉能力，非常出色。我甚至能从文字中感受到作者对那个特定时代特有的一种复杂情愫——既有对其变革力量的赞叹，也有对其快速消逝的惋惜。这种饱含人文关怀的叙事，使得阅读过程充满了情感的共鸣，它不仅仅是在教授知识，更是在传递一种对文化遗产的珍视与敬畏之心。
评分是旧的那个版本。
评分评论节录良莠不齐
评分评论节录良莠不齐
评分是旧的那个版本。
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