根據大學低年級同學的知識結構特點編寫，指導其閱讀作品、理解教材與聽老師講授，以學會鑒賞評論作品，逐步養成審美的能力和文學史眼光。
適閤本科生選修中國現代文學課程時使用，也方便教師備課，亦可作為電大、自考，特彆是報考研究生輔導用書。
全書依據教育部指定的現代文學教學大綱和教育部推薦教材《中國現代文學三十年》的章節結構與基本內容，分為29章，相當於29個課題，囊托瞭現代文學教學的主要課題，可作為《中國現代文學三十年》的配套作書。若采用其他教材，同樣可以搭配使用。
每章包括如下五個方麵的內容：
學習提示與述要：介紹每一課題的基本內容以及學習的重點與難點；
知識點：列齣每一課題所應掌握的文學常識，包括作傢作呂、社團流派、文學思潮等方麵；
思考題：每一課題均設計瞭題型不同、難易不一的思考題；
必讀作品與文獻：每一課題都列齣最低限量的基本書目；
評論節錄：配閤每一課題還摘錄的學術界、評論界的有關研究成果，包括不同角度、方法的代錶性和學術論點，和那些有創見的作傢作品分析。
具體描述
讀後感
复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
評分复习指导的内容很简洁又是重点 后面附加评论和问题，假如没看过文学史上的一些原作，看这些品评也可以达到考试的要求~ 非常好的一个书，看多两遍就知道好了。 要配合它出版的《中国现代文学三十年》才有用。
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用戶評價
評論節錄良莠不齊
评分評論節錄良莠不齊
评分是舊的那個版本。
评分看著可真費勁 跟《三十年》好多對不上號的內容
评分看著可真費勁 跟《三十年》好多對不上號的內容
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