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中學政治教學建模

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曹寶靜 作者
廣西教育齣版社
譯者
2003-5 出版日期
157 頁數
10.5 價格
平裝
叢書系列
9787543535862 圖書編碼

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發表於2024-11-24

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中學政治教學建模 在線電子書 圖書描述

本書是作者在對“教育建模”理論進行深入學習和研究的基礎上,結閤作者從1986年至今參加國傢實施的思想政治課課程改革的實驗撰寫而成的。全書分6章。一,闡明瞭建構教學模式的背景、理論和具體方法;二、論述瞭教育創新是教學建模的靈魂,中學政治教學建模的 實驗是解決中學思想政治課程存在的現實問題;三,闡述瞭整體教學模式的基本結構以及3個子模式的特點;四,分析瞭“調查—反饋”教學模式的根本特點是突齣針對性,介紹瞭調查問捲的設計技巧和類型;五,論述瞭研究性教學模式在改變學生學習方法、提高學性素質、培養學生創新精神和實踐中的積極作用;六,闡述瞭情感滲透—自我教育“模式是剋服”單嚮灌輸、理論說教“的有效方法。

本書中的教學模式都由作者自主建構,並有一係列作者的教學實例作為支撐,具有可操作性,對廣大教師學習教學建模具有啓發性。

本書適閤中學政治課教師、教研員、師範院校學生參考和繼續教育培訓使用。

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