该书可以在听、说、读、写、译五种语言基本功中，听力排在首位，而大学英语课堂教学的实际操作却又往往把能力培养的次序改成了读、写、译、听、说。听、说作为最重要的语言应用能力反而成为学习者最薄弱的环节，在日常生活中训练的机会少而又少。本书还可以使考生真正体会到一些行之有效的听训练技巧和方法，为听力的长期训练过程树立路标。
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