世纪之交的知识工程与知识科学 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:清华大学出版社

作者:陈汝钤

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:46.00元

装帧:

isbn号码:9787302044758

丛书系列:

图书标签:

• 科学哲学
• 科学
• 小布的信息科学
• 知识工程
• 知识科学
• 世纪之交
• 人工智能
• 信息技术
• 学科发展
• 知识管理
• 交叉学科
• 科技史
• 中国科技

好的，以下是针对一本名为《世纪之交的知识工程与知识科学》的书籍，撰写的一份不涉及该主题的、详细的图书简介。 --- 书籍名称：《大航海时代的贸易路线与文化交融：15世纪至17世纪的全球联系》 导言：当世界开始交织 本书并非一部简单的航海史或贸易记录汇编，而是一次深入的、多维度的考察，旨在揭示15世纪至17世纪，那个被后世称为“大航海时代”的关键历史时期，全球贸易网络是如何构建、维系，以及这种物理连接如何引发了前所未有的文化、社会与经济的深刻变革。我们不再将目光局限于单一的探险家事迹或帝国扩张的宏图，而是聚焦于那些支撑起全球体系的复杂基础设施——贸易路线本身，以及路线沿线发生的微妙而剧烈的交流。 从里斯本港口驶出的葡萄牙双桅帆船，到荷兰东印度公司（VOC）的庞大商船队，再到在南中国海穿梭的中国帆船，不同的航海力量，基于各自的技术、资源和地缘政治目标，共同编织了一张覆盖全球的商业动脉。理解这张网的结构，是理解现代世界秩序如何形成的基础。 第一部分：航路的奠基与技术飞跃 本部分首先考察了技术进步在驱动全球贸易拓展中所扮演的关键角色。我们探讨了指南针、星盘和更精良的造船技术（如卡拉克帆船和盖伦帆船）如何克服了地理上的巨大障碍。然而，技术进步并非孤立发生。我们将分析欧洲航海技术的发展如何与亚洲传统航海知识，特别是在洋流和季风利用方面的积累产生复杂的互动与融合。 具体章节聚焦： 季风的智慧： 印度洋贸易中阿拉伯、印度和东非商人对季风规律的精湛掌握，以及欧洲人如何学习并利用这些古老知识。 造船的融合： 葡萄牙的拉丁帆（三角帆）与中国硬帆的结合，以及这种混合技术如何提高了远洋航行的可靠性。 地理知识的革命： 从托勒密地图到麦哲伦环球航行，世界地图的绘制如何从神话与猜想，一步步转变为基于实际观测的精确科学，并反过来指导了贸易航线的开辟。 第二部分：核心贸易动脉的构建与动态 大航海时代的全球贸易体系并非均匀分布，而是围绕几条关键的、高风险高回报的动脉展开。本部分对这些核心路线进行了细致的剖析，考察了它们如何相互依存，又如何彼此竞争。 2.1 跨大西洋体系：白银的单向流动 我们深入分析了西班牙“大帆船”路线（马尼拉大帆船）和跨大西洋的奴隶贸易的相互关系。这不是简单的双边贸易，而是一个三角体系的核心。美洲的白银（特别是波托西银矿）如何成为全球流通的通用货币，以及这种单向的贵金属输入对欧洲、非洲和亚洲经济产生了何种结构性的影响。本书详细呈现了秘鲁到墨西哥，再到菲律宾和中国东南沿海的资金流转轨迹，阐明了白银在不同文明间扮演的“润滑剂”角色。 2.2 印度洋的重塑：香料与控制 印度洋历来是世界上最繁忙的商业水域，但在16世纪，葡萄牙人试图通过武力建立的“卡雷拉”（Cartaz）制度，对既有的穆斯林和印度教商人网络造成了根本性的冲击。本部分侧重于研究葡萄牙人在果阿、马六甲和香料群岛的据点如何与当地的土著贸易力量（如爪哇的苏丹国）进行复杂的博弈、合作与冲突。我们考察了胡椒、肉桂和丁香等香料，如何从地方性商品转变为欧洲精英阶层的必需品，驱动了巨大的财富集中。 2.3 太平洋的连接：东方与西方的对接 太平洋的东西向航线，特别是横跨太平洋的马尼拉大帆船贸易，是全球体系中最为独特的一环。本章分析了中国丝绸、瓷器、金银器等高附加值商品如何通过墨西哥的阿卡普尔科，与南美和欧洲的白银进行交换。我们特别关注了这一贸易如何改变了中国手工业的生产模式，以及它在推动美洲殖民地城市（如利马和墨西哥城）发展中的核心作用。 第三部分：文化交融与观念的碰撞 贸易路线的开辟，必然伴随着观念、宗教、疾病和物种的交流。本部分超越了纯粹的经济分析，转向社会史和文化史的领域。 物种的交换（哥伦布大交换的侧面）： 除了经典的玉米、马铃薯等作物的传播，我们还关注了日常用品、染料和工艺技术的隐秘流动。例如，中国制瓷技术对欧洲的仿制尝试，以及欧洲玻璃器皿在亚洲市场的接纳程度。 宗教的渗透与适应： 耶稣会士作为早期全球网络的一部分，他们如何利用贸易船只进行传教活动？本书探讨了在亚洲（如日本和中国）的传教士如何将西方的科学知识与当地的哲学体系进行调和，以及这种知识的“在地化”过程。 跨文化社群的诞生： 在澳门、巴达维亚（雅加达）和马六甲等主要贸易港口，诞生了新的混血社群和混合语言。我们考察了这些“港口城市公民”的社会结构、法律地位及其在维护贸易网络稳定中的实际作用。 结论：全球化进程的第一次浪潮 本书最后总结道，15至17世纪的贸易网络，标志着人类历史上第一次真正意义上的全球性经济整合。它不是一个平稳演进的过程，而是充满了暴力、剥削、技术创新和文化适应的动态系统。理解这些早期贸易路线的脆弱性、它们的内在逻辑及其对不同文明的异质性影响，为我们理解当今世界经济格局的深层根源，提供了不可或缺的历史坐标。 --- 目标读者： 历史学、经济史、区域研究、全球史领域的学生、研究人员，以及对早期现代世界体系构建感兴趣的普通历史爱好者。 关键词： 大航海时代，贸易路线，白银贸易，印度洋，季风，文化交流，早期全球化。

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读这本书，我最期待的是能够深入了解“知识工程”和“知识科学”这两个概念在世纪之交的具体形态和发展轨迹。那个时代，计算机技术正以前所未有的速度发展，互联网也逐渐崭露头角，这无疑为知识的处理和传播带来了革命性的变化。我很好奇，在那个时间点，人们是如何定义和实践“知识工程”的？它是否更多地侧重于技术层面，比如如何构建数据库、开发智能系统，还是包含了更广泛的理论框架？而“知识科学”又是在怎样的背景下出现的？它是否是对当时知识形态的反思，或者是对未来知识发展方向的探索？我希望能在这本书中找到清晰的解答。我特别想知道，书中是否会探讨当时的研究者们是如何将跨学科的知识融会贯通，从而推动这两个领域的发展的。有没有一些关于早期人工智能、专家系统或者信息检索技术发展的论述，它们在当时被视为知识工程的重要组成部分吗？总的来说，我希望这本书能够提供一个全面而深入的视角，让我理解那个特殊时期，知识是如何从一种抽象的概念，逐渐演变为一种可被工程化和科学化研究的对象。

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这本书的名字，让我立刻联想到那个充满变革与未知的时代。世纪之交，科技的飞速发展，特别是信息技术的崛起，无疑对人类的认知方式和知识体系产生了深远的影响。我对“知识工程”和“知识科学”这两个术语在那个时期的具体内涵非常感兴趣。我想知道，当时的人们是如何看待知识的？它是否被视为一种可以被系统化、结构化和管理的资源？书中是否会探讨当时在人工智能、信息管理、以及知识表示等领域的研究进展？我特别好奇，在那个互联网还不像现在这样普及的年代，知识的获取、存储和传播是如何进行的？是否存在一些标志性的项目或理论，它们在当时对知识工程和知识科学的发展起到了至关重要的作用？我希望这本书能帮助我理解，在那个历史节点，人类是如何开始尝试以一种更加系统和科学的方式来理解和利用知识的，以及这些努力是如何为后来的信息时代奠定基础的。

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我一直对“知识工程”这个概念感到着迷，它听起来像是某种能够将零散信息转化为系统性智慧的魔法。而“知识科学”则更像是一种对这种魔法背后原理的探索。我之所以对这本书产生浓厚的兴趣，是因为我一直觉得，理解一个时代，关键在于理解那个时代的人们是如何认知世界和处理信息的。世纪之交，那个信息爆炸的开端，一定涌现了许多前所未有的挑战和机遇。书中是否会深入分析当时人们是如何面对海量信息的？他们又是如何尝试构建知识体系，以便更好地理解和运用这些信息的？我特别想知道，在那个互联网刚刚兴起，但还未完全普及的时代，知识的传播和共享又是以怎样的方式进行的。有没有一些具体的案例，展示了当时在某个特定领域，比如医学、金融或者教育，是如何应用知识工程的理念来解决实际问题的？我想象着，也许书中会描绘出一些早期科学家和工程师们，他们是如何在有限的条件下，用超乎寻常的智慧和毅力，一点点搭建起知识的殿堂。

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拿到这本书，首先映入眼帘的是它沉稳而富有思想性的封面设计，这恰恰契合了我对“世纪之交的知识工程与知识科学”这一主题的联想。这是一个充满转型与革新的时代，技术的进步与人类对自身智能的探索交织在一起，共同塑造了知识的全新图景。我非常期待在这本书中能够深入了解，在那个特殊的历史时期，“知识工程”是如何从最初的概念发展成为一门独立的学科，它包含了哪些核心的研究内容和方法论？而“知识科学”又是在怎样的背景下被提出的，它与知识工程之间又存在着怎样的联系与区别？我尤其对书中是否会介绍当时的一些标志性的人物、重要的学术思想，以及具有里程碑意义的研究项目感到好奇。我希望通过阅读这本书，能够清晰地把握住世纪之交知识体系的演变脉络，理解那个时代的研究者们是如何在技术与理论的双重驱动下，不断拓展着人类对知识的认知边界。

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这本书的封面设计让我一眼就爱上了。那种带着复古气息的深蓝色调，搭配烫金的艺术字体，仿佛瞬间将人拉回那个充满变革与憧憬的世纪之交。我一直对那个时代的技术突破和思想碰撞充满好奇，特别是关于“知识”是如何被理解、组织和利用的。书名本身就有一种厚重感，似乎预示着一场关于人类智慧演进的深刻探讨。拿到书的那一刻，我就迫不及待地想翻开它，想象着作者是如何描绘那个时代知识工程和科学的蓬勃发展，以及它们如何共同塑造了我们今天的世界。不知道书中是否会详细介绍一些标志性的项目，比如早期的数据库技术，或者人工智能的萌芽，它们在当时是如何被视为“知识工程”的具体实践的？我对那个时代的科学研究方法论也很好奇，它们是否与今天我们所熟知的有显著不同？总而言之，这本书的外观已经让我充满了期待，我希望它能带我进行一次穿越时空的知识之旅。

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对几大分支的概括总结还挺让人受益

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