具体描述
本书围绕“理工科博士生教育现状剖析及对策研究”这一课题方向所做的理论阐述和实证分析，既是对清华大学近5年来开展理工科博士生教育科学研究工作的总结，也是对清华大学理工科博士生教育近5年来工作的回顾。全书分为上、下篇。
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目录信息
上篇 理工科博士生教育现状剖析与对策研究
第1章 国外著名大学理工科博士生教育给我们的启示
1. 1 发达国家理工科博士生教育制度和管理体制的主要特征
1. 1. 1 培养目标和学位标准定位明确
1. 1. 2 教师聘用制度严格
· · · · · · (收起)
第1章 国外著名大学理工科博士生教育给我们的启示
1. 1 发达国家理工科博士生教育制度和管理体制的主要特征
1. 1. 1 培养目标和学位标准定位明确
1. 1. 2 教师聘用制度严格
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