具体描述
《英语词汇自我测试(4级)》按照《大纲》要求，针对学生在大学英语词汇学习中的难点，积多年的教学心得编写而成。目的是通过大量实践，帮助学生复习巩固已学过的词汇，提高应用能力，最终顺利通过大学英语六级考试。
当前不少同学对大学英语六级考试的词汇部分有一种误解：认为整份考卷中词汇题最多只占 15分，对考试总成绩无足轻重，不值得在词汇上花大力气。其实这种想法正是某些同学四级考试通过后六级考试屡战屡败的原因所在。有人把学英语比作盖大厦，词汇是砖瓦，语法是结构，缺了这两样，大厦自然就盖不成了。试问：听力、阅读、改错、综合填充、写作及各种新题型，哪一种技能离得开词汇呢？因此可以说，重视词汇的掌握，是学好英语的基本保证。
从历次六级试卷的分析中可以看出，学生在词汇的实际运用能力方面存在一些共同的问题。
1.词义问题，包括多义词、同义词、近义词、反义词等。英语中不少单词是多义词。有的同学只知道某个单词的某种意义，却不知道它的其他意义和在特定上下文中的意义。
2. 搭配问题，包括名词的搭配，动词和名词的搭配，动词、名词或形容词与介词的搭配，动词和副词的搭配等。这些搭配纷繁复杂，千变万化，是产生词汇错误的主要原因。
《英语词汇自我测试(4级)》共分两部分，第一部分95个单元，重点是熟悉单词，专项操练。每单元包括：Words to Be Remembered 罗列精选单词10个，供同学记忆； Test Yourself 其中分设三个练习：1. 针对所罗列的10个中心词，出10道辨音、辨形、辨义或辨搭配的选择题；2. 挑选部分中心词，变化词形，作选择填空；3. 10道与中心词相关的短语英汉翻译。答案附在各单元末尾。
第二部分10个单元，属综合性词汇练习，每单元包括: 1.20道选择题;2. 一篇改错题, 含15个错误; 3.英汉句子翻译5句。答案也附在每单元末尾。
在编写过程中，我们反复研究了近年四级考试试题，并对当前热门的大学英语教材作了详细分析，力图使《英语词汇自我测试(4级)》既能作为六级考试词汇指南，又能成为学生平时课程学习的帮手。《英语词汇自我测试(4级)》使用的语言材料力求原汁原味，基本覆盖了大学英语四级词汇，并吸收了一些常用六级后词汇，因此做完《英语词汇自我测试(4级)》所有练习就等于对四级词汇作了一次彻底的复习，对通过六级考试大有裨益。
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我通常的学习习惯是“深度挖掘”，我不满足于仅仅知道一个词的中文意思和基本用法，我渴望了解它在不同语境下的微妙差别，以及它与其他近义词之间的“边界”在哪里。《英语词汇自我测试》在我探索词汇深层含义方面，提供了绝佳的“试金石”。它所设定的那些测试情境，往往直指我过去模糊不清的知识点。比如，它会设置一个场景，让你区分“elucidate”和“clarify”在正式书面语中的适用倾向，或者在形容情绪时，“melancholy”与“despondent”在程度和持续性上的差异。这种细致入微的辨析，迫使我不能再用囫囵吞枣的方式对待词汇。通过一次次的自我纠错，我不仅巩固了词汇本身，更重要的是，我培养了一种对语言精确性的敏感度，这对于我撰写高质量的英文报告至关重要。可以说，它不仅测试了我的词汇量，更在重塑我对英语词汇“质感”的理解。
评分对于职场人士而言，时间成本是衡量一切学习投入产出比的核心标准。我们没有大块时间去啃大部头词典，我们需要的工具必须是高效、便携且目标明确的。《英语词汇自我测试》完美地契合了这种高强度、碎片化的学习需求。它的每一个测试模块都设计得可以被“速战速决”，非常适合在午休的十五分钟，或者通勤的半小时内完成一个单元的检验。我发现自己不再需要为了背单词而刻意挤出额外的学习时间，而是可以将词汇复习融入到日常生活的间隙中。更重要的是，它所选取的词汇往往具有很高的“复利效应”，很多词汇是跨领域的，一旦掌握，能迅速提升我在不同专业材料中的阅读效率。这种投资回报率极高的学习体验，让这本书成为了我工作包中不可或缺的一部分，它真正实现了“小投入，大产出”的学习目标。
评分我购买过很多号称能“显著提高词汇量”的App和电子书，但它们大多依赖于算法推送，缺乏一种人性的、结构化的引导。《英语词汇自我测试》的价值恰恰在于它的“反算法”特质。它是一个物理实体，我可以用荧光笔做标记，可以用便签纸记录我的疑惑点，可以用红笔圈出我总是记错的词组。这种触感和物理互动，对于我这种偏爱实体书的“老派学习者”来说，是电子产品无法替代的。每一次翻阅，都能清晰地看到自己付出的努力留下的痕迹——那些被反复测试、最终攻克的知识点，就像一场场小小的胜利被记录在书页上。这种成就感的积累，远比App里冰冷的进度条更有激励作用。而且，这本书的自检机制非常可靠，它不像某些工具那样在你答错后直接给出答案，而是引导你去回顾相关的知识点，让你体会到“知其然，更知其所以然”的学习过程。
评分这本书简直是我的救命稻草！我之前对英语词汇的掌握一直停留在“眼熟”的阶段，真正要用的时候总是卡壳，尤其是在阅读原版文献和进行商务沟通时，那种词不达意、表达不精准的挫败感简直让人抓狂。我试过很多方法，死记硬背效率低下，看剧学词又太碎片化，始终找不到一个系统又贴合实际需求的方法。《英语词汇自我测试》的出现彻底改变了我的窘境。它的编排逻辑非常清晰，不像市面上那些动辄几千词的词汇书那样令人望而生畏，它似乎更关注“高频、高价值”的词汇，用一种非常实用的方式将词汇组织起来。我特别喜欢它那种循序渐进的设置，每完成一个小单元的测试后，那种“我真的掌握了”的成就感是其他学习材料带不给我的。而且，它的测试设计得非常巧妙，不是那种简单的A/B/C选择，而是更侧重于语境的理解和词义辨析，这让我意识到词汇学习的关键不在于“认识”多少，而在于“会用”多少。自从开始用它自测以来，我发现自己在阅读速度和理解深度上都有了显著的提升，那种因为词汇量不足而产生的阅读障碍正在逐渐被扫清。
评分坦白说，我是一个对学习材料的“外观设计”有极高要求的人。如果一本教材设计得枯燥乏味，我可能翻开第一页就想把它束之高阁。这本《英语词汇自我测试》在设计上给了我一个巨大的惊喜。它完全没有那种传统词汇书的“老气横秋”，整体排版非常现代，留白恰到好处，阅读起来丝毫不费劲。最让我感到耳目一新的是它的色彩运用，虽然是测试导向的书，但它在强调重点词汇和区分不同测试模块时所使用的色彩方案非常克制且高级，既达到了区分功能的目的，又不会让眼睛感到疲劳。我甚至愿意把它随身携带，偶尔在咖啡馆等待朋友时拿出来翻阅，完全没有携带“学习工具书”的心理负担。这种“高颜值”的学习辅助，极大地提升了我主动去接触和复习这些词汇的意愿。毕竟，在如今这个信息爆炸的时代，学习材料的呈现方式，其实是影响学习持续性的重要因素之一，而这本书显然在这方面投入了足够的用心。
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