新世纪六用小学语文词典

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出版者:
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页数:780
译者:
出版时间:2003-10
价格:20.00元
装帧:
isbn号码:9787806682111
丛书系列:
图书标签:
  • 语文
  • 词典
  • 小学
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具体描述

这本《新世纪六用小学语文词典》是为全国小学生和小学语文教师编写的,目的是想给他们的语文学习或语文教学提供一些方便。

  为了使本词典能更切合小学生和小学语文教师的实际需要,我们对过去和现行的小学语文教材以及沿海部分省市根据教育部《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》自编试用的小学语文课本(如上海的S版和H版小学语文课本等)中运用字、词语的情况,作了全面的调查、分析和整理,结果得到单字4 124个、词语10 300多个。其中单字包括2 50(3个常用字和1 000个次常用字,超出《现代汉语常用字表》的624字,除去谅、镬、蹑、腻、跎、吒这几个字以外,其余的则在《现代汉语通用字表》之内;至于这些词语,大都是常用的或习用的。因此本词典将上述单字和词语全部收录,我们认为这样做是适宜的。这样,本词典就是目前收字和词语最多的一本小学语文工具书,可以充分满足一般地区小学生或小学语文教师查检字、词、词组等的需要,沿海较发达地区的小学生或小学语文教师同样可以从中查检到自己所需要的字、词、词组等。 根据教育部《九年义务教育全日制小学语文教学大纲》的精神,考虑到小学语文教学的实际经验,本词典按照国家关于语言文字的现行规范的各项标准,对所收单字和词语逐一给予标准的注音和确切的释义,同时标明每个单字的笔画数、所属部首、结构类型、书写笔顺,对一些容易写错的字形、容易读错的字音等又作了简要的辨析。这样,本词典又是目前实用功能最多的一本小学语文工具书之一,对于小学生辨析字的形、音、义,理解和掌握所学语汇,提高识字、写字、阅读、写作、普通话等能力,都会有所帮助。

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读后感

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说实话,我一开始对一本面向小学生的词典的“深度”持保留态度。毕竟,小学阶段对词汇的理解是打基础的阶段,如果过于追求词汇量的庞大,往往会牺牲掉对词义精度的把握。然而,翻阅之后,我的疑虑完全打消了。 这本书在处理那些一词多义的词汇时,展现出了非常清晰的层次感和辨析能力。它会明确指出在小学语文学习中,哪些义项是核心的,哪些是次要的,并且用非常简洁明了的语言进行区分。比如,对于一些容易混淆的近义词,它不仅会提供并列的解释,还会用“辨析”或“注意”这样的引导性文字,点出它们在使用语境上的细微差别。对于家长或者老师来说,这本书提供的不仅是一个答案,更是一种引导孩子思考语言微妙之处的方法论。这种严谨又不失灵活性的编辑风格,体现了编写者对基础教育的深刻理解。

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我对工具书的评价,很大程度上取决于它在“辅助学习”方面的功能性。一本好的词典,不应该只是一个简单的“翻译本”,它更应该是一个能激发孩子探索欲的“向导”。这本《新世纪六用小学语文词典》在这方面做得非常出色,尤其是在其附加的那些“小功能”上。 我特别留意了它在处理那些带有文化背景的词汇时的处理方式。很多传统词典会忽略掉这些信息,但这本书在释义后,往往会有一个小小的“文化角”或者“你知道吗?”的栏目,简单介绍了该词汇背后的典故、出处,甚至是相关的传统节日或习俗。这无形中就拓宽了孩子的知识面,让他们明白,语言是文化的载体。这种将语言学习与文化熏陶有机结合的设计,非常符合现代教育理念,让查字典不再是一件枯燥的任务,而更像是一场有趣的文化探险。

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从耐用性和便携性的角度来看,这本书也设计得相当人性化。作为一本面向小学生的工具书,它几乎可以预见地会被孩子们频繁地带进带出教室,被各种书包挤压。它的装帧工艺看起来非常扎实,书脊的胶装处理得很紧密,即便是反复翻开到同一个跨页,也不会出现松脱的迹象。这在一定程度上保证了它的使用寿命,对于注重实用性的家庭来说,这比花哨的外表重要得多。 而且,尽管它内容详实,但整体的重量控制得很好,厚度适中,不是那种笨重得让人望而生畏的“砖头书”。我的孩子可以很轻松地把它放进他的书包里,而不会觉得负担过重。这种在内容丰富度和物理形态之间的平衡拿捏,体现了编辑团队对目标用户群体实际使用场景的充分考量。总而言之,这是一本从里到外都透露着“实用至上”原则的优秀工具书。

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这本书在内容上的编排逻辑,真的是下了大功夫的。我之前用过好几本同类的小学词典,但很多时候,查找一个词语的用法,总是需要绕好几个弯,要么是释义太晦涩,要么是例句太古板,完全不符合现在小学生的语言习惯。但是这本,我得说,它在“与时俱进”这方面做得非常到位。 我注意到,它收录了一些近些年来出现频率很高的、但传统词典里可能还没有的词汇,这让孩子们在阅读现代文学作品或者看一些新的科普读物时,不至于因为一个生词而卡壳。更值得称赞的是,它的例句部分,几乎都是围绕着小学阶段的课文和日常生活场景来构建的,非常贴近生活。比如解释一个成语时,它不会只给出一个生硬的解释,而是会设计一个包含该成语的小故事或者小对话,让孩子在情境中去理解,而不是死记硬背。这种教学方式,无疑比那些干巴巴的定义要有效得多。

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这本书的排版设计,说实话,挺出乎我意料的。拿到手的时候,首先注意到的是它的封面设计,那种蓝白相间的配色,看起来非常清爽,有一种扑面而来的知识气息,但又不会显得太过沉闷。内页的纸张质量摸上去也相当不错,不是那种一摸就掉渣的廉价纸张,即便是长时间翻阅,眼睛也不会感到特别疲劳,这点对于一个需要经常查阅工具书的人来说,简直是福音。 更让我欣赏的是它的字体选择和布局。字号大小适中,行距安排得也比较合理,使得即便是查找那些比较生僻的词条时,也能一眼就锁定目标,不会在密密麻麻的文字中迷失方向。而且,我很喜欢它在词条展示上的层次感,比如,释义、例句、近义词等等,都用不同的字体粗细或者颜色进行了区分,这种设计上的心思,极大地提升了查阅效率。每次合上这本书,都会觉得,这不仅仅是一本工具书,更像是一件用心打磨过的工艺品,每一个细节都在告诉你,设计者是多么重视读者的使用体验。

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