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幼儿拼贴数学1，ISBN：9787801383440，作者：姜凤云 著
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用户评价
作为家长，我特别欣赏这本书在培养孩子精细动作方面的表现。别小看贴纸游戏，对于学龄前儿童来说，准确地撕下贴纸并将其粘贴到指定位置，对手眼协调能力和手指的灵活性要求是相当高的。一开始我女儿还会贴歪，或者手指力量控制不好把贴纸撕破，但坚持玩了几次之后，她的操作精准度明显提高了。我观察到她在撕贴纸时，会用拇指和食指捏得很稳，这不就是很好的精细动作训练吗？而且，这本书的纸张厚度和贴纸的粘性都控制得恰到好处，不会太紧导致孩子撕不下来，也不会太松导致贴好后容易掉。这种注重实践操作的设计，远比那种只看不做的书本要有价值得多，它真正做到了“玩中学，学中玩”。
评分这本书的编排逻辑非常符合幼儿的认知发展规律，它不是那种硬生生地把知识点堆砌起来的教材，而是循序渐进地引导孩子。一开始是简单的形状识别和颜色分类，这些都是孩子日常生活中接触最多的元素，所以学习起来毫无压力。随着页面的推进，难度会稍微增加，比如涉及到简单的数量对应和空间位置的理解，但书里给的引导图示非常清晰，即使是大人不用过多干预，孩子也能自己摸索着完成。我发现，比起那些需要用笔来填写的练习册，这种动手操作型的活动更能抓住孩子的注意力。我的孩子通常玩十分钟就闹着要换别的玩具，但这本书她可以坐下来安安静静地玩上半个小时，沉浸感很强。特别是有一页是关于“大小”的比较，需要把小动物和大动物的贴纸配对，她做完之后成就感满满，那种自信心的提升是其他活动难以替代的。
评分这本书的封面设计得非常活泼，色彩鲜艳，一下子就能吸引小孩子的注意力。我女儿看到就爱不释手，迫不及待地想翻开看看里面到底有什么“魔法”。打开书后，里面的内容布局也很清爽，图文并茂，没有任何复杂的文字，这点对于刚接触数学概念的幼儿来说太友好了。尤其是那些贴纸的设计，图案可爱，而且材质摸起来很厚实，撕下来再贴上去也挺方便的，不会轻易损坏。我们家最喜欢玩的是水果主题的那几页，各种形状和颜色的水果贴纸，贴完之后我们还会一起数数，比如“这里有几个红色的苹果呀？”这样的互动让学习过程变得像游戏一样有趣，她完全没有察觉到自己正在学数学，这真是太棒了。这本书成功地将枯燥的数学认知融入到了充满乐趣的艺术创作中，孩子在玩贴纸的过程中，自然而然地理解了数量、形状和配对的概念，效果比单纯的看图识字好太多了。
评分从性价比的角度来看，这本书的价值远远超出了标价。它不仅仅是一本可以玩一次就束之高阁的玩具书，而是具有多次重复利用价值的材料。虽然贴纸是消耗品，但即使贴纸用完了，书中的底图和布局依然可以作为形状认知和空间规划的参考卡片，我们甚至会用家里现有的其他小圆点贴纸来替代，继续进行主题游戏。更重要的是，它为我们提供了一个高质量的亲子沟通媒介。在贴纸的过程中，我们交流的不仅仅是数字和形状，还有情绪、感受和想象力。比如，当贴完一片小树林后，我们会一起编故事，想象这些小动物住在那里的情景。这本书成功地搭建了一个桥梁，让我们的大人和孩子可以在一个共同的、充满创造力的空间里进行有意义的互动，这种情感连接的价值是无法用金钱衡量的。
评分这本书的整体设计风格非常清新，色彩运用上给人一种舒服、不刺眼的感觉。很多早教书为了吸引眼球会用饱和度极高的颜色，反而容易让孩子感到视觉疲劳，但这本的设计明显更注重保护视力。图案线条简洁明了，不会因为背景太复杂而干扰孩子对核心数学元素的判断。我们家用来做睡前亲子互动是很棒的选择，因为氛围很放松。我们不是在“上课”，而是在一起完成一个“小小的手工项目”。有一次，她自己按照书上的提示，把所有交通工具的贴纸按照大小排列好，虽然她自己可能不知道这叫“排序”，但她通过自己的行为完成了这个数学概念的初探。这种自我发现和解决问题的过程，远比大人直接告诉她“这是排序”要有效得多，我为她这种主动探索的精神感到骄傲。
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