彼得·潘 在線電子書 圖書標籤: 童話 文學 每個孩子都應該知道的故事 英國文學 英國 永無島 彼得潘 不是童話的童話
發表於2024-11-06
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最早應該是聽爸爸講的童話故事,後來在看書應該都是小學六年級之後的事瞭,因為那會開始看郭敬明瞭=。=
評分一直以為彼得潘是個不想長大的天真無邪的小男孩,看完書纔知道彼得殘暴自大戀母又不肯承認的一麵,唉,還是比較喜歡小王子。
評分這是一個孩子都喜歡的故事,每個孩子都盼著自己長大,像大人一樣強壯,像大人一樣智慧,長大又想迴到小的時候。故事講得生動,精彩。這本書是難得的,孩子能看懂的,有哲理意味的書。
評分整本讀起來就很讓人悲傷..從單戀到分辨不齣真假的寂寞孩子王再到殘殺的可怕設定...迪社那版動畫真是沒法超越
評分淡淡的憂傷有沒有。
詹姆斯·巴裏(James Mattchew Barrie, 1860-1937),英國劇作傢、小說傢。齣生於蘇格蘭一個紡織工人的傢庭。1882年畢業於愛丁堡大學,從事新聞工作數年,並開始文學創作。1919年任安德魯大學校長;1928年當選為英國作傢協會主席;1930年受聘為愛丁堡大學名譽校長。
他的小說運用方言描繪蘇格蘭農村生活,富有幽默感和浪漫情調。主要作品有《小牧師》、《小白鳥》、《永彆瞭,米莉小姐》。巴裏一生創作瞭許多童話故事和童話劇。“彼得·潘”的名字首次齣現在1902年的小說《小白鳥》中。1904年,劇本《彼得·潘》發錶,12月27日首次在倫敦公演,引起瞭轟動。1911年,小說《彼得·潘》齣版。隨後這部作品被譯成多種文字飛嚮世界,贏得瞭各國讀者的喜愛。
伴隨全世界一代又一代孩子成長的圖書。一個永遠長不大的孩子;一個詩性的童真的可愛故事;一個傢喻戶曉的關於小飛俠彼得·潘的童話。
在田野的大樹下,在海邊懸崖上的木屋中,在搖搖晃晃的馬車上,在世界的各個角落,都可能有孩子撫摩與閱讀過它們。它們幾乎無處不在。魯濱遜、湯姆·索亞、皮諾曹、愛麗絲……都曾是這些孩子心中無上的朋友。是他們無聲地幫助這些孩子度過瞭寂寞而孤獨的童年。美人魚的故事、白雪公主的故事、獨身一人漂流孤島的故事、木偶奇遇的故事……這些富有神性的故事曾將他們帶入幻想的美麗世界,使他們的童年變得無比的充實與富有。童年是人生的最重要的階段。這些書的意義在於能夠柔韌而堅實地幫他們打下良好的人性基礎。閱讀這些作品,猶如聆聽來自天穹的真的聖歌、善的呼喚,猶如仰望美的旗幟獵獵清風。
女儿21个月,戴着粉色小帽子,穿着水蓝色的大衣,配了同样粉色的裤子和靴子。她向我跑过来的时候,苹果脸干净清秀,笑容和冬日正午阳光一样明艳。“妈~妈~”的最后一个音,是拐拐饶舌的,带着完全孩子的娇嗲,嫩得正好。 那一刻,对《彼得•潘》中温迪妈妈的心情有了完全的感...
評分又看彼得潘了,还是更喜欢开头和结尾,就象小时侯一样,我不喜欢看圣斗士,不喜欢变形金刚,不喜欢那些所谓的为正义而战,我只喜欢那些安安静静的故事,所以我不喜欢看他们和胡克船长打架,不喜欢小仙女的死去,喜欢开头温蒂遇到彼得潘,认识这个永远长不大,也不想长大的孩子...
評分很多年前我看过一部叫做《丹麦诗人》的动画短片,那是部美好的作品。在动画片的开头,一个温柔又不失感性的女性声音给我们讲述了她一直以来对生命的理解,她说:“小时候,我以为大家都来自外太空。呱呱坠地之前,我们只是飘在空中的小种子,等着被某人领走。选择过程是任意的...
評分洛克认为,儿童是未成形的人,唯有通过识字、教育、理性、自我控制、羞耻感的培养,儿童才能改造成一个文明的成人。以卢梭的观点看来,儿童拥有与生俱来的坦率、理解、好奇、自发的能力,但这些能力被识字、教育、理性、自我控制和羞耻感湮没了。 弗洛伊德和约翰-杜威则...
評分童话都是大人写的。当我们长大后,带着一颗童心重读那些儿时听过的故事,才能越明白大人所讲的童话。 里面没有一个讨喜的角色,但也没有哪个讨人厌。Peter Pan甚至让我咬牙切齿的,他是个傲慢、自负、健忘的家伙,甚至我觉得还有点嗜血……就像每一个我们小时候那样。...
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