在教学过程中要同时培养和训练学生的创新思维能力，并应开设一门课来强化这方面的教育。本书就是为这样的课程量身订做的教材。
本书不仅是一本关于创新思维的教程，也是创新思维的产物。本书有如下特色：1.首次提出并论证了智慧的关键是创新思维；2.首次提出并论证了创新思维的关键是非逻辑思维；3.首次提出并论证了充足理由是划分逻辑思维和非逻辑思维的一个根本标准；4.首次按创新思维两个主要阶段的先后顺序把创新思维训练划分为非逻辑思维训练和逻辑思维训练。此外，本书还配以大量的思维训练题。
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