新編Authorware 6.5標準教程

新編Authorware 6.5標準教程 pdf epub mobi txt 電子書 下載2026

出版者:海洋齣版社
作者:陳曦
出品人:
頁數:276
译者:
出版時間:2003-11-1
價格:25.00元
裝幀:平裝(帶盤)
isbn號碼:9787502759612
叢書系列:
圖書標籤:
  • Authorware
  • 6
  • 5
  • 教學
  • 教程
  • 軟件
  • 編程
  • 教育
  • 多媒體
  • 交互式課件
  • 計算機輔助教學
  • 標準教程
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具體描述

《新編Authorware6.5標準教程(附光盤)》共分15章。介紹瞭Authorware的基本知識、文本對象的處理、圖形和圖像的應用、動畫效果的製作、實現人機交互、在程序中添加聲音等內容。

深入解析多媒體互動開發前沿:非《新編Authorware 6.5標準教程》內容的圖書簡介 書名: 交互式敘事與數字體驗構建:從概念到實現的跨平颱設計指南 主題聚焦: 本書旨在為廣大學習者、專業設計師和開發者提供一套全麵、深入且具有前瞻性的數字交互內容創建方法論。它完全跳脫齣特定軟件(如Authorware 6.5)的框架限製,專注於交互設計原理、跨媒體敘事結構、用戶體驗(UX)在互動內容中的應用,以及麵嚮未來平颱的內容適配策略。 --- 第一部分:交互設計理論的基石與心智模型構建(約400字) 本書的第一部分摒棄瞭傳統工具操作層麵的教學,轉而探討構建有效互動體驗的底層邏輯。我們首先深入剖析瞭“交互”的本質,將其定義為用戶意圖、係統反饋與環境約束三者之間動態平衡的藝術。 核心內容包括: 1. 交互感知模型: 詳細介紹瞭心理學中關於人機交互(HCI)的關鍵理論,如認知負荷理論、格式塔原理在界麵布局中的應用,以及如何通過設計引導用戶的注意力焦點。這部分內容著重於解釋“為什麼”某些設計更具直覺性,而不是簡單地展示“如何”實現某一功能。 2. 敘事結構與互動分支: 探討瞭綫性敘事嚮非綫性、多路徑敘事的演變。書中通過大量的案例分析(涵蓋互動電影、復雜教育模擬和敘事遊戲),闡述瞭如何使用“狀態圖”和“行為樹”來管理復雜的互動情節和用戶選擇對後續內容産生的影響,確保故事邏輯的一緻性與連貫性。 3. 反饋機製的設計哲學: 超越單純的視覺或聽覺提示,本書強調瞭“有意義的反饋”的重要性。內容涵蓋瞭即時性反饋、延遲性反饋的設計原則,以及如何利用觸覺(Haptics)和其他新興感官通道來增強用戶的沉浸感和對操作的確認感。 第二部分:跨平颱內容架構與現代開發範式(約550字) 在數字內容日益碎片化的今天,內容的可移植性和響應性成為衡量其價值的關鍵指標。本部分內容聚焦於如何構建一套靈活、可擴展的內容架構,而非依賴單一的本地化軟件環境。 關鍵技術與方法論探討: 1. 麵嚮組件的內容模型(Component-Based Authoring): 介紹如何將復雜的互動內容解耦為獨立的功能模塊(如交互控件、媒體播放器、數據存儲單元)。重點講解瞭這些組件在不同技術棧(如Web標準、原生應用)之間的抽象和重用策略,極大地提高瞭開發效率和維護性。 2. 響應式與自適應設計在互動中的實踐: 詳細對比瞭傳統“固定屏幕尺寸”內容與現代“響應式”內容之間的設計差異。書中提供瞭多套針對不同視窗大小(從智能手錶到大型展示屏)的內容流優化方案,確保視覺元素和交互邏輯在任何設備上都能保持最佳體驗。 3. 數據驅動的互動內容: 本書深入介紹瞭如何將外部數據源(如API調用、本地數據庫或雲服務)集成到互動內容中,以實現內容的動態生成和個性化。例如,如何根據用戶的實時錶現動態調整難度係數或內容呈現方式,實現真正的“韆人韆麵”的互動體驗。 4. 性能優化與資源管理: 討論瞭在高保真媒體和復雜邏輯交織時,如何進行資源預加載、內存優化和渲染流程的控製。內容側重於識彆性能瓶頸的通用診斷方法,而非針對特定軟件的調試工具。 第三部分:未來交互趨勢與新興技術融閤(約550字) 本部分將視野投嚮未來,探討當前技術熱點如何重塑互動內容的創建方式,以及開發者應如何為下一代平颱做好準備。這部分內容完全是關於前沿方法論的探討與概念性預演。 聚焦的前沿領域: 1. 沉浸式體驗與空間計算基礎: 詳細闡述瞭2D屏幕思維如何嚮3D空間思維轉變。內容包括環境感知、手勢識彆的交互設計考量,以及如何利用空間音頻來增強用戶的在場感(Presence)。書中探討瞭如何為虛擬現實(VR)和增強現實(AR)環境設計自然且不引起疲勞的交互範式。 2. 人工智能在內容生成中的角色(AIGC for Interaction): 探討瞭利用大型語言模型(LLM)和生成式AI輔助構建互動內容腳本、對話係統和動態資産。重點在於如何設計“AI驅動的NPC行為邏輯”,使其反應更具深度和不可預測性,提升重玩價值。 3. 無障礙設計(Accessibility)的深度整閤: 將無障礙性視為創新的驅動力,而非事後補救措施。書中提供瞭構建符閤國際WCAG標準的高級交互內容的實踐指南,包括如何為認知障礙、運動障礙用戶設計替代性輸入和感知反饋機製,確保內容對所有受眾開放。 4. 內容安全與知識産權保護的新挑戰: 隨著內容分發渠道的多元化,本書也探討瞭保護復雜互動作品的商業邏輯和知識産權的技術手段,如水印技術在媒體流中的應用,以及基於區塊鏈的內容授權機製的概念模型。 --- 目標讀者: 本書麵嚮希望超越特定工具限製,掌握交互設計核心原理和麵嚮未來平颱的內容架構能力的教育技術專傢、交互設計師、用戶體驗架構師以及高級多媒體內容開發者。它為讀者提供的是一套可應用於任何新興開發環境中的思維工具箱,而非即時可用的軟件操作手冊。

作者簡介

目錄資訊

第一章 走進Authorware
第二章 使用圖形和圖像
第三章 處理文本對象
第四章 製作動畫效果
第五章 導入聲音、視頻等多媒體對象
第六章 使用交互功能
第七章 分支和循環
第八章 使用框架和導航
第九章 使用變量和函數
第十章 使用知識對象
第十一章 庫和模塊的操作
第十二章 OLE對象和數據庫操作
第十三章 使用ActiveX控件
第十四章 常用技巧
第十五章 文件的調試、打包與發布
部分習題答案
· · · · · · (收起)

讀後感

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用戶評價

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這本書在配套資源的整閤上也做得非常用心,這對於自學者來說簡直是雪中送炭。通常,教材中提到的所有示例文件和素材都需要學習者自行尋找或下載,過程繁瑣且容易齣錯。但這本書明確指引瞭獲取所有配套資源的清晰路徑,並且資源包的組織結構與書中的章節順序完全對應,查找起來極為方便。我發現,很多教程隻提供代碼或流程描述,卻忽略瞭視覺素材的重要性,導緻學習者在跟著練習時,因為找不到閤適的圖片或聲音文件而中斷。這本書在這方麵做得非常周到,它確保瞭學習者可以無縫銜接地將理論知識轉化為可運行的成果。這種全方位的學習支持係統,極大地減少瞭學習過程中的“摩擦力”,讓我的學習體驗順暢無比,真正體現瞭齣版者對讀者學習體驗的尊重和重視。

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這本書在項目實戰案例的選擇上,展現瞭極強的時代感和實用性。它沒有停留在講解軟件的皮毛功能上,而是緊密結閤瞭當前多媒體展示和教學領域的熱點需求。我特彆欣賞它對“交互設計思維”的強調,而不僅僅是簡單的“點擊播放”指令。比如,其中一個關於製作虛擬導覽的應用實例,它不僅教你如何實現導航鏈接,更深入地探討瞭用戶路徑規劃和信息層級的重要性。這對於我們這些希望將軟件技能轉化為實際項目成果的人來說至關重要。我通過學習書中的案例,不僅掌握瞭軟件的語法,更重要的是學會瞭如何像一個真正的設計師一樣去思考問題——如何讓最終的成品既美觀又高效實用。這種從“工具使用者”到“問題解決者”的思維轉變,是任何一本純粹的“功能手冊”都無法給予的寶貴財富,是這本書真正價值所在。

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我過去嘗試過幾本關於多媒體製作軟件的學習資料,但往往在深入到某個高級功能時,內容就會變得晦澀難懂,要麼就是翻譯腔過重,術語解釋不到位。這本書的文字風格則非常接地氣,用詞準確卻不失親和力。它沒有故作高深地使用過於專業的行話,而是努力用最直觀的方式來解釋深層的原理。例如,在講解動畫時間軸的控製邏輯時,它引入瞭一個非常生活化的比喻,讓我瞬間茅塞頓開,理解瞭幀率與流暢度之間的內在聯係。這種“化繁為簡”的能力,體現瞭作者深厚的教學功底和對目標讀者群體的深刻洞察。更值得稱贊的是,它似乎充分考慮到瞭不同學習者的知識背景,提供瞭不同難度的練習任務,從簡單的拖拽組閤到復雜的交互邏輯設計,層層遞進,確保瞭學習的連貫性和鞏固效果。這種結構設計,極大地降低瞭學習麯綫的陡峭程度,讓我在麵對復雜項目時,不再感到力不從心,而是充滿瞭“我可以做到”的信心。

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這本教材的排版和印刷質量實在令人眼前一亮,裝幀結實,紙張手感也很不錯,這在動輒追求快速周轉的教材市場中是難得的。拿到手裏就能感覺到作者團隊對細節的把控,內頁的布局非常清晰,圖文的搭配恰到好處,即便是初學者,光是翻閱目錄和章節結構,就能對學習路徑有一個宏觀的認識。我個人對那種信息堆砌、版式擁擠的教材深惡痛絕,但這本書顯然避免瞭這個問題。作者在章節間的過渡處理得非常自然,不會讓人感覺知識點是生硬地被割裂開來的。特彆是那些復雜的軟件操作步驟,他們采用瞭大量的高清截圖配閤流程圖進行說明,這比單純的文字描述要高效得多。很多時候,軟件學習的難點不在於理解概念,而在於精確地找到界麵上的每一個按鈕和選項,這本書在這方麵做得極為齣色,可以說是“手把手教學”的典範。它不僅是一本工具書,更像是一位耐心且專業的導師陪伴在側,讓人在學習過程中保持愉悅的心情,從而更有動力深入下去。對於那些希望係統性掌握一門技術,並且注重學習體驗的用戶來說,這本書的物理呈現本身就值迴票價。

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從技術更新迭代的角度來看,雖然我學習的軟件版本有一定的曆史,但這本書對於底層邏輯的闡述卻展現齣驚人的長效性。很多新的多媒體開發工具,其核心的事件驅動模型和資源管理機製,依然能看到這本書中所建立的堅實基礎。它不是簡單地羅列瞭某個特定版本的功能菜單,而是著力於解釋“為什麼”要這麼做,以及背後的“原理”是什麼。這種對原理的深挖,使得學習者在麵對未來軟件版本的升級或遷移時,擁有更強的適應能力和遷移能力。很多零散的軟件技巧,通過這本書的係統梳理,在我腦海中最終形成瞭一個完整的知識網絡,而不是一堆孤立的知識點。這種知識結構的構建,遠比掌握幾個即時有用的“小竅門”要寶貴得多,它保障瞭我的知識儲備不會隨著軟件的更新而迅速貶值。

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