广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选

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出版者:北京大学
作者:欧阳护华 编
出品人:
页数:338
译者:
出版时间:2003-9
价格:17.00元
装帧:简裝本
isbn号码:9787301063910
丛书系列:
图书标签:
  • 广外
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具体描述

本套“名校大学生英语习作系列”,分英语专业和非英语专业两类。参编院校包括北京大学、清华大学、南京大学、武汉大学、南开大学、厦门大学、广东外语外贸大学等全国各大名校。全套丛书均由一线英语教师与外教精心遴选并对每篇文章进行了认真点评,文章或者选自历年的优秀习作,或者选自各校的征文。选文题材广泛,涉及亲情、友谊、学习、生活、理想、社会、自然、娱乐、生态等众多话题。作文语言流畅,观点清新脱俗,或感人至深,或荡气回肠,全方位反映了当代大学生较高的英语水平和新时代的精神风貌。用地道的英文记述自己的故事、抒发青春的心声,将应试的作文形式与丰富的生活内容相结合是本套丛书的特色。阅读本套丛书对CET、托福、雅思和全国公共英语等级考试的写作考试无疑将大有裨益。需要指出的是,书中作者的观点仅代表作者本人的观点。

岭南文化的深沉回响:清代广东地方戏曲研究 本书简介 本书以清代广东地区为研究场域,聚焦于彼时兴盛的地方戏曲艺术,深入剖析了其在特定历史、社会、经济和文化环境下的生成、演变、传播及其对地域文化认同构建的复杂作用。本书不仅是一部戏曲史的个案研究,更是一部洞察清代岭南社会脉动与文化生态的窗口。 第一章:清代广东社会结构与戏曲的土壤 清代广东,作为“海上丝绸之路”的起点和对外交流的前沿,其社会结构呈现出独特的复杂性。本章首先描摹了清代广东的地域划分——从核心的省城广州府,到富庶的珠江三角洲,再到相对封闭的粤北山区,以及沿海的移民聚居地。社会阶层分化显著,士绅阶层、商业资本家、手工业者、农民以及大量流动人口构成了复杂的互动网络。 在此背景下,戏曲的“土壤”得以形成。商业的繁荣催生了对娱乐消遣的巨大需求,城镇人口的聚集为戏曲的集中演出提供了物质基础。同时,宗族势力的强大和地方神祇信仰的盛行,为戏曲提供了重要的叙事资源和文化功能——戏曲常常与祭祀、节庆、宗族议事紧密结合。本书详述了清代广州城内戏班的组织形式,从早期的散班到后期逐渐规范化的行会结构,以及戏班子弟在社会底层的生存状态。我们考察了城市空间对戏曲演出的影响,如固定戏园子的设立、茶楼酒肆中的“坐唱”形式,以及乡村庙会中的“神功戏”模式,揭示了不同社会阶层消费戏曲的差异性。 第二章:声腔的交融与地方身份的塑造 清代广东的声腔艺术并非铁板一块,而是多种地方音乐元素激烈碰撞、融合的结果。本书将研究重点置于“粤剧”这一核心现象的孕育过程。 在清代中后期,以广州为中心的演出活动,吸引了来自福建(尤其是漳州、泉州)和江西的戏曲班社进入广东。本书详细梳理了闽调(如潮州戏、福佬戏的前身)、弋阳腔等外来声腔在广东的传播轨迹,并分析了它们如何与本地的民间曲艺(如南音、粤讴、板斧)发生接触与渗透。这种“取长补短”的过程,是粤剧最终定型的重要前提。我们通过对早期戏本残存的唱腔板式分析,试图还原出彼时声腔的过渡性特征,例如“土腔”与“府腔”的张力。 更深层次的探讨在于,戏曲如何成为塑造“广东人”身份认同的媒介。不同于官方推崇的京腔雅乐,地方戏曲在内容上更贴近普通百姓的日常生活、价值观念和地方情结。戏曲中对“忠孝节义”的民间诠释、对地方英雄人物的讴歌(如郑成功、洪秀全等历史人物在戏曲中的形象演变),都潜移默化地强化了地域社群的内在联系,区别于北方文化的主导叙事。 第三章:文本与禁忌:清代戏曲的内容学考察 清代的戏曲文本是研究社会心态和意识形态控制的宝贵材料。本书细致考察了清代流传的粤剧或其前身剧目的主题倾向。 一方面,主流的商业剧目多围绕才子佳人、公案传奇展开,反映了市民阶层对秩序、美满婚姻和功名利禄的渴望。我们分析了《搜书院》、《再生缘》等经典母题在广东舞台上的本土化处理,例如对岭南士人形象的刻画,以及对女性命运的关注。 另一方面,本书着重探讨了“禁戏”与“流变”现象。清廷对戏曲内容历来持高度警惕态度,审查制度贯穿始终。我们搜集了地方志、档案中关于戏曲内容被禁、班社受罚的记录,分析了“讥讽时政”、“影射朝廷”等行为在广东特定环境下的表达方式和规避技巧。尤其值得注意的是,岭南地区特殊的移民文化背景,使得一些关于“反清复明”或涉及族群冲突的隐晦主题,常常以神话传说或民间故事的面貌潜入戏台。这种文本的“去政治化”与“再政治化”的博弈,构成了清代戏曲艺术生命力的重要体现。 第四章:戏曲商业化与文化精英的介入 随着清代中期商业经济的发展,戏曲艺术的商业属性日益凸显。戏班不再仅仅是民间自娱自乐的团体,而是与城市商业资本深度捆绑的文化产业。本书考察了“戏保人”、“园主”等中介角色的崛起,他们对剧目的选择、演员的经纪、演出的定价机制进行控制。 在这一背景下,本地的文化精英——科举出身的士人、富有的商贾,开始以新的姿态介入戏曲活动。他们不再是高高在上的批评者,而成为戏班的赞助者、票友(业余爱好者),甚至是剧本的润饰者和撰稿人。这种精英与草根的结合,促成了戏曲在艺术上的提升和规范化。通过对早期粤剧文人撰写序言、修改词曲的个案研究,本书揭示了精英文化如何试图“驯化”和“提升”民间艺术,使其更符合其审美趣味,同时也为其注入了更精密的文学技巧。 第五章:戏曲的跨区域传播与影响 清代的广东戏曲艺术并未局限于省内。随着人口流动(尤其是闽南、客家移民的外迁)和商业网络的扩张,戏曲的曲谱和表演形式开始向周边地区传播。本书分析了粤剧(或其前身)在广西、海南,乃至东南亚早期华人聚居地的早期痕迹。这种传播不仅是简单的“移植”,更是一种适应新环境的“再创造”。例如,在气候、生活习惯不同的地区,戏班如何调整唱腔的力度和使用的乐器,以适应新的听众群体。 本书最后总结了清代广东戏曲在地方文化传承中的不可替代性。它不仅是娱乐形式,更是承载了清代岭南社会结构、商业伦理、民间信仰和身份认同的活态博物馆。通过对戏曲艺术的细致解剖,我们得以窥见一个复杂、多元且充满活力的清代南部社会面貌。本书力图以扎实的文献考证和细致的田野式分析,为清代粤剧研究提供坚实的基础,并为理解中国地方戏曲的形成提供一个极具价值的案例。 (总字数约1550字)

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阅读这本《广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选》,对我而言,就像是在进行一场高质量的“对话”。我与作者们分享着彼此对生活、对世界的理解,也从中学习他们如何用英语将这些理解传达出来。这种学习过程,比枯燥的语法练习有趣得多,也深刻得多。 我非常欣赏的一篇关于“快节奏生活中的慢思考”的文章。作者通过一系列的观察和感悟,揭示了现代社会过度追求效率而忽略深度思考的弊端,并呼吁人们放慢脚步,去感受生活,去进行有意义的思考。文章的逻辑清晰,论证有力,同时在语言上也充满了一种沉静而富有力量的美感。 更让我感到惊喜的是,许多文章的结尾都做到了点睛之笔,或者引人深思,或者余味无穷。作者们并没有简单地重复观点,而是通过一种巧妙的方式,将文章的主题升华,或者为读者留下进一步思考的空间。这种对文章收尾的处理,充分体现了作者的功力。

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这本书的出版,对我来说,简直就像在英语学习的漫漫长河中遇到了一泓甘泉,解了我长久以来在写作上的困惑。我一直觉得,学英语,尤其是英语写作,最怕的就是“纸上谈兵”,理论讲得再多,不如看到真实、鲜活的范例。而这本《广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选》恰好满足了这一点。翻开它,首先映入眼帘的就是那些来自广外英语专业学生的文章,他们的文字功底、思想深度以及对语言的驾驭能力,都让我惊叹不已。 我尤其欣赏的是,这本书中的文章并非千篇一律,而是涵盖了相当广泛的主题和体裁。有探讨社会热点问题的深刻论述,有描绘生活琐事却饱含真挚情感的散文,也有富有想象力、构思巧妙的记叙文。每一个篇章都像是一个独特的窗口,让我得以窥探不同学生对同一议题的不同视角,以及他们如何运用英语来表达这些思想。 举个例子,其中一篇关于环境保护的文章,作者不仅仅是罗列了环境问题有多么严峻,而是通过生动的事例、详实的论据,甚至引用了一些相关法律法规,将环境保护的紧迫性与公民的责任感巧妙地结合起来。更难得的是,在表达上,没有一味地堆砌华丽辞藻,而是以一种清晰、流畅、逻辑性极强的语言,将复杂的观点层层剖析,让人读来既增长了知识,又受到了启发。

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这本书带给我的,远不止于技巧的学习,更多的是一种对英语作为一种表达工具的全新认识。我发现,真正的英语写作,不仅仅是文字的准确,更是思想的深度和情感的共鸣。而这本选集中的作品,恰恰做到了这一点,它们让我看到了英语的无限可能。 我尤其喜欢一篇关于“成长中的迷茫与选择”的文章。作者以一种极为真诚的态度,分享了自己在人生关键节点上的困惑与挣扎,以及最终是如何做出选择并为之努力的。文章的叙事流畅,情感真挚,那些看似平凡的经历,在作者的笔下,却充满了深刻的人生哲理,让我感同身受。 在词汇的选择上,我发现作者们并非一味追求华丽或生僻的词语,而是更加注重词语的精准度和情感色彩。他们能够根据不同的语境,选择最恰当的词汇来表达细微的情感差异,这对于提升文章的感染力至关重要。例如,在表达“失望”时,有的文章会用“disappointed”,有的则会用“crestfallen”或“dejected”,这些词语的不同侧重,都让表达更加 nuanced。

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这本书对我而言,不仅仅是一本作文集,更是一本关于如何用英语表达思想、传递情感的“宝典”。我一直在寻找能够真正触动我,让我产生共鸣的作品,而这本选集中的许多文章都做到了这一点。它们所探讨的许多话题,都与我们的生活息息相关,让我在阅读中感受到一种强烈的代入感。 例如,有一篇关于“梦想与现实”的文章,作者以一种既充满诗意又非常现实的笔触,描绘了年轻人在追逐梦想过程中所经历的迷茫、挫折与坚持。他没有刻意美化追梦的过程,而是真实地展现了其中的艰辛,但同时又传递出一种积极向上、永不放弃的精神。这种对复杂情感的细腻捕捉和真实表达,让我感到非常钦佩。 在语言运用上,我特别欣赏作者们在保持英语的规范性的同时,也能够融入自己独特的语感和风格。他们并不是简单地模仿,而是通过大量的阅读和实践,内化了英语的表达方式,并将其转化为自己独特的语言魅力。这种“化西为己”的功力,是我学习的榜样。

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我一直认为,阅读优秀的范文是提升写作能力最直接有效的方法之一,而《广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选》提供了一个绝佳的平台。这本书中的每一篇文章,都像是一次深入的写作指导,让我能够近距离地观察和学习高手是如何构思、如何组织语言、如何遣词造句的。 我印象深刻的是,有一篇关于“科技发展对人际关系的影响”的文章,作者并没有简单地赞扬科技的便利,也没有一味地指责科技带来的疏离。他通过对比现代社会人与人之间交往模式的变化,以及对这些变化可能产生的深远影响的探讨,展现了其深刻的洞察力。文章的论证过程严谨,逻辑清晰,同时在语言表达上也恰到好处地融入了对科技发展的反思,让人在阅读中既能获得信息,也能引发思考。 更让我受益匪浅的是,这些文章的结尾并非草草收场,而是往往能够做到点明主旨,或者升华主题,给读者留下深刻的印象。有些结尾甚至带有回味无穷的余韵,让人在合上书本后,依然久久不能忘怀。这种对文章整体结构的把控能力,也是我亟需学习的。

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作为一名英语学习者,我总觉得,真正的高水平写作,不仅仅是语法准确、词汇丰富,更在于思想的深度和情感的真实。这本选集中的作品,恰恰完美地展现了这一点。许多文章都展现了作者对生活、对社会、对人生的独特思考,他们不回避问题,而是勇于表达自己的看法,并且能够用得体、有力的语言将这些思考传递给读者。 其中有一篇关于“失去与获得”的散文,作者以一种极其细腻的笔触,描绘了生活中一次看似微小的失去,但正是这次失去,让他们重新审视了自己,发现了内心深处更宝贵的东西。文章的语言优美而不空洞,情感真挚而不矫揉造作,读到动情之处,仿佛自己也经历了一番心灵的洗礼。这种将个人情感与普适性的人生哲理巧妙融合的能力,是我一直渴望学习的。 我特别喜欢的是,作者们在遣词造句上,既有地道的英美表达,又不失个人风格。他们不会为了追求所谓的“高难度”而使用生僻词汇,而是根据文章的语境和情感需求,恰如其分地选用最贴切的词语。这种对语言的精准把握,让他们的文字充满了生命力,读起来让人感到舒适和愉悦,而不是晦涩难懂。

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这本选集为我提供了一个极佳的窗口,让我能够近距离地观察和学习广东外语外贸大学英语专业学生的优秀写作。我发现,他们的作品不仅在语言运用上达到了很高的水平,更重要的是,他们能够将自己的独立思考、真挚情感以及对社会的关怀,都融入到文字之中,创造出富有生命力的作品。 我特别喜欢一篇关于“文化冲突与融合”的文章。作者并没有将这个问题简单地看作是对立,而是通过具体的案例,展现了不同文化在交流过程中所产生的碰撞,以及如何在这种碰撞中实现相互的理解和学习。文章的观点新颖,论证严谨,充分展现了作者的国际视野和跨文化理解能力。 在段落构建上,我注意到了作者们对于主题句的运用以及支持性细节的选择。每一段都有清晰的主题,并且通过有说服力的论据和生动的例子来支撑。这种清晰的结构,使得文章脉络分明,易于读者理解。

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作为一名追求进步的英语学习者,我一直在寻找能够激发我写作灵感、指导我写作技巧的优质资源,而《广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选》无疑满足了我的需求。这本书中的作品,不仅仅是文字的堆砌,更是思想的碰撞和情感的流露,它们为我打开了一扇通往更高级别英语写作的大门。 我特别欣赏的一点是,许多文章在论述过程中,都能够展现出一种辩证的思维方式。例如,在讨论“社交媒体的双刃剑”效应时,作者并没有简单地强调其负面影响,而是同样肯定了它在连接人脉、信息传播等方面的积极作用,并最终落脚于如何理性使用。这种全面而客观的视角,让文章更具说服力。 在语言的运用上,我经常会被作者们那些巧妙的比喻和生动的形容词所吸引。他们能够用极具画面感的语言,将抽象的概念形象化,让读者更容易理解和体会。例如,在一篇描写自然风光的文章中,作者将微风比作“温柔的手”,将阳光比作“金色的画布”,这些生动的比喻,瞬间就让风景活了起来。

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坦白说,在收到这本《广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选》之前,我对“学生优秀作文”的印象可能还停留在一些比较刻板、模式化的阶段。但翻开这本书,我的这种固有观念被彻底颠覆了。这里的每一篇作品,都展现了学生们鲜活的生命力、独立的思想以及对语言的深刻理解。 我记得其中有一篇文章,探讨的是“城市生活与自然的失落”,作者通过对比都市的繁华与乡间的宁静,以及现代人对自然的渴望与疏离,表达了对快速发展中社会现象的思考。文章的结构清晰,逻辑严谨,更重要的是,作者在字里行间流露出的对自然的热爱和对生活品质的追求,深深打动了我。 让我感到特别受启发的是,许多文章在论述过程中,都能够展现出一种跨学科的视野。例如,讨论经济问题时,可能会引用社会学的观点;探讨文化现象时,也会结合历史学的分析。这种将不同领域的知识融会贯通,并用英语清晰表达出来的能力,是我在学习中非常欠缺的。

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我常常在想,是什么让一些英语文章读起来如此引人入胜,并且能够有效地传达作者的意图?这本《广东外语外贸大学英语专业学生优秀作文选》无疑为我提供了一个绝佳的学习样本。在这里,我看到了语言的魅力是如何与深刻的思想相结合,从而创造出令人难忘的作品。 例如,有一篇关于“传统文化在现代社会中的传承与创新”的文章,作者并没有陷入对过去或现在的简单褒贬,而是辩证地看待了传统文化的发展。他提出了许多富有建设性的观点,关于如何在保留文化精髓的同时,赋予其新的生命力,让它更好地适应现代社会的需求。这种对文化现象的深入剖析和独到见解,让我耳目一新。 在语言表达上,我特别注意到了作者们在段落之间的衔接处理。他们不会让文章显得生硬或跳跃,而是通过各种连接词、过渡句,将各个段落自然地串联起来,形成一个流畅而有机的整体。这种对篇章结构的精妙把握,是提升文章整体质量的关键。

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