《新视野大学英语英语读写教程》自学一线通①

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出版者:第1版 (2003年10月1日)
作者:张乐兴编
出品人:
页数:280 页
译者:
出版时间:2003-11
价格:12.50
装帧:平装
isbn号码:9787810773201
丛书系列:
图书标签:
  • 大学英语
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具体描述

《新视野大学英语》系列学习辅导与拓展读物 简介 本系列辅导与拓展读物,旨在为正在使用《新视野大学英语》(New Horizons in English)系列教材(包括但不限于第一册至第四册)的广大自学者和课堂学习者,提供一套全面、深入且极具针对性的学习支持体系。我们的核心理念是:打牢基础,精进技能,拓宽视野,实现高效自主学习。 本系列涵盖了与《新视野大学英语》教材配套的各个学习环节,其内容组织逻辑严格遵循教育部《高等学校英语应用能力考试大纲》及大学英语教学的最新要求,致力于成为您最可靠的英语学习伙伴。 --- 一、 核心配套:精讲精练与同步提升 本系列设有专门针对《新视野大学英语》各册教材的《同步精讲精练》分册。 1. 单元逐课精析:深度剖析教材文本 课文深度解读: 对教材每单元的阅读材料(Reading Passage A/B/C)进行逐句、逐段的精细化解析。不仅提供准确流畅的中文译文,更侧重于语篇分析,解释作者的论证结构、逻辑关系和修辞手法。例如,在介绍议论文时,会明确指出主题句、支撑论据和结论句的设置,帮助学习者构建宏观阅读框架。 词汇与短语辨析: 针对每单元出现的重点和难点词汇,提供超越教材的拓展信息。包括: 词根词缀分析: 帮助学生举一反三,快速记忆陌生词汇。 多义词辨析: 针对一个词在不同语境下的细微差别进行详细对比,强调其在大学英语学习中的常见搭配(Collocations)。 近义词辨析: 重点区分形近、意近的词语,如 affect 与 effect,assume 与 presume 等,并提供例句佐证。 2. 语言点专项突破:语法与功能用法的聚焦 语法系统梳理: 摒弃传统枯燥的语法罗列,采用“语境导入—归纳总结—应用练习”的方式。针对教材中出现的关键语法点(如虚拟语气、复杂从句、非谓语动词等),提供清晰的图示和简洁的口诀式记忆法。 交际功能讲解: 结合教材中的“Speaking & Writing”部分,详细讲解特定交际场景下的语言功能,如提出建议、表达反对、进行解释等,并提供不同正式程度的表达方式,确保学生能应对口语和写作的实际需求。 3. 习题优化与详解 题型全覆盖: 严格按照教材课后练习(如Cloze Test, Translation, Comprehension Questions)的结构进行设计。 详尽解析: 每道习题(特别是选择题和改错题)均附有“为什么选A而不是B”的详细逻辑分析,指出干扰项设置的陷阱,让学生真正理解错误的原因,而非仅仅记忆答案。 --- 二、 技能强化训练:阅读与写作的阶梯式提升 除了紧跟教材进度的辅导外,本系列还推出了两套独立的技能强化分册,专为希望在听说读写四项技能上实现飞跃的学习者设计。 1. 《大学英语阅读:快速突破与深度精读》 本分册侧重于提升阅读速度、理解复杂长难句和把握文章主旨的能力。 阅读策略训练: 引入时间管理的概念,教授扫描(Scanning)、略读(Skimming)、推理判断(Inference)等高级阅读技巧。 篇章结构分析模块: 精选来自经济、科技、文化、社会等领域的非教材原生文章,篇幅适中,难度略高于教材。重点训练识别文章的“总分总”、“递进”、“对比转折”等结构。 长难句结构拆解实验室: 将教材及模拟考试中出现的复杂从句、插入语、倒装句等进行可视化拆解,用图表标明主干成分,帮助学习者实现“看见长句不慌张”。 2. 《大学英语写作:从模仿到创新》 本分册旨在系统化解决学生“写不出”或“写不好”的问题,侧重于应用性写作和学术规范。 句型与衔接词的高级运用: 提供了近百个可直接套用的、结构复杂且高级的句型模板(如强调句、虚拟语气句),并详细解析连接词(Transitional Words)在不同语境下的精确用法,避免简单重复使用 and, but, so。 范文解构与仿写: 选取了大学英语考试中常见的高分作文类型(议论文、说明文、图表作文、信函等)。对每篇范文进行“结构→论点→语言特色”三维度的深度剖析,并配套提供“仿写练习”,要求学生用自己的语言复述或拓展范文的逻辑框架。 学术规范与避免中式英语: 专门辟出章节,纠正学习者常犯的“中式英语”表达错误,指导学生如何使用更地道、更符合学术语境的表达方式,为未来的专业英语学习打下坚实基础。 --- 三、 考试导向:应试能力专项提升 鉴于大学英语课程与各类等级考试紧密关联,本系列亦包含一套针对性的考试准备用书。 《大学英语应用能力考试冲刺宝典》 考点精准映射: 依据历年真题分析,提炼出考试中重复率最高的知识点和易错点,形成“必考知识点清单”。 模拟实战演练: 包含多套严格按照考试时间、题型比例和难度梯度设计的全真模拟试卷。试卷设计紧密贴合《新视野大学英语》的教学内容覆盖范围,确保训练的有效性。 听力材料配套解析: 听力部分不仅提供文本和答案,更对听力原文中的关键信息点进行标记,指导学生在听力过程中如何迅速捕捉要点。 --- 总结 本套学习辅导与拓展读物系列,旨在形成一个“教材学习—同步辅导—技能强化—应试突破”的闭环学习系统。它不是对《新视野大学英语》教材的简单重复,而是提供了一种深度学习的路径,帮助学习者从“被动接受”转变为“主动探索”,真正将英语内化为一项实用的综合能力。我们相信,通过本系列工具书的辅助,每一位使用者都能在英语学习之路上迈出坚实而有力的步伐。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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这本书的阅读材料部分简直是为我量身定做的,我一直觉得自己的阅读理解能力停滞不前,总是在一些不重要的细节上纠结,抓不住文章的主旨。但这套教程里的文章选材范围非常广,从科普介绍到文化探讨,跨度很大,但每一篇都经过了精心的设计和裁剪。最让我感到惊喜的是它对文章结构和逻辑关系的梳理。通常读完一篇文章,我们会困惑于作者的论证脉络,而这本书会非常直白地在课后解析中指出“首段提出了什么观点”、“中间段落是如何进行论证的”、“最后是如何总结升华的”。这种拆解式的学习方法,让我从单纯的“理解句子意思”上升到了“理解作者意图”的层面。我开始注意到那些连接词和过渡句的作用,它们不再是可有可无的填充物,而是搭建起整个思想大厦的钢筋骨架。现在读一些英文原版杂志的时候,我能更快地在脑海中构建出文章的思维导图,这种能力的提升,完全得益于长期以来对这套教程阅读板块的深度训练。

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谈到写作部分,这本书的处理方式可以说是相当接地气,它没有一味地追求华丽的辞藻和复杂的长难句,而是聚焦于如何清晰、准确、有条理地表达自己的观点。对于我们这种还在摸索如何构建一篇合格英文文章的学生来说,这简直是福音。它不是直接给出范文让我们模仿,而是通过一系列的“微训练”来帮助我们掌握写作的基本功。比如,它会要求我们针对某个话题,先写出主题句,然后列出支持论据,最后进行总结。这种模块化的训练,让我明白了“先搭骨架再填血肉”的写作流程。而且,书中提供的写作指导手册(虽然是附带的,但我觉得其价值不亚于正册)对语法错误的分析极其到位,它不会简单地说“这个时态用错了”,而是会解释为什么在这个特定的语境下,另一种时态或语态会更自然、更符合逻辑。通过反复练习这些小单元,我慢慢建立起了一种内在的“语感”,写出来的东西结构更紧凑,逻辑链条也更顺畅了,虽然离母语者还差得很远,但进步是实实在在看得见的。

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从整体的学习体验来看,我感觉这套教材不像是一本教科书,更像是一位经验丰富、耐心十足的私人外教藏身其中。它没有过度包装,没有那些花哨的插图和无关紧要的信息,所有内容都紧密围绕着“如何高效提升英语听说读写能力”这一核心目标。对于自学者来说,选择一套好的入门教材至关重要,因为它奠定了你未来学习的底层逻辑和思维框架。这本书成功地建立了一个稳固的知识金字塔基座,让我能够自信地向更高难度的学习材料迈进,而不用担心基础不牢地动山摇。我能明显感觉到自己看待英语的视角发生了转变——它不再是一个需要攻克的科目,而是一种可以用来获取信息、连接世界的工具。这种心态的转变,是任何高分都无法衡量的宝贵收获,这也是我强烈推荐给所有想要系统学习英语的朋友们的重要原因。

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这套书的配套资源,尤其是音频和练习册的设计,体现了出版方极高的专业素养。很多教材的音频录音听起来都像是冷冰冰的机器合成,但这本书的听力材料,无论是对话还是独白,都充满了真实的人文气息,口音自然纯正,语速适中,非常适合初学者逐步适应。我发现自己不再是机械地听每一个单词的发音,而是开始关注说话者的语气、重音和语调,这对于提高听力理解的深度非常有帮助。而练习册的设计,我个人非常喜欢它多样化的题型。它巧妙地穿插了选择题、填空题、改错题,甚至还有一些开放性的讨论题。特别是那些改错题,它们往往不只是考察孤立的语法点,而是把几个知识点揉在一起,测试你对整个句子语境的把握能力。做完一套练习后,我不会急着去看答案,而是会自己先回顾一遍做错的题目,试着用书中学到的知识点去“推导”正确答案,这个过程远比直接看解析要有效得多,它强迫你的大脑进行主动的知识检索和应用。

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这本书拿到手里的时候,首先映入眼帘的是它那个简洁却又透着一股严谨劲儿的设计,那种感觉就像是走进了图书馆里一排排整齐的书架前,知道自己即将要啃下一块硬骨头,但同时也充满了对知识的渴望。我当初选择它,主要是因为听几个前辈提起来过,说它在基础夯实方面做得特别到位,不像有些教材一上来就堆砌难词和复杂的句型,让人望而却步。这套书的编排逻辑非常清晰,循序渐进,从最基础的词汇和语法点入手,然后逐步过渡到更复杂的阅读材料和写作任务。我尤其欣赏它在词汇讲解上的细致程度,不仅仅是给出中文意思,还会配上大量的例句,而且这些例句的场景设置非常贴近实际生活和大学学习环境,让人感觉这些词汇不是孤立的符号,而是活生生地可以用在交流中的工具。刚开始看的时候,我确实花了些时间去适应它的节奏,毕竟不是应试教育那种填鸭式的灌输,而是更注重理解和内化,但一旦跟上了它的步调,就会发现学习的效率是呈几何级数增长的。那种“原来如此”的顿悟感,是很多其他材料给不了的。

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