学学算算(4-6岁) (平装) pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:福建少年儿童出版社

作者:福建少儿社

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:1900-01-01

价格:5.8

装帧:平装

isbn号码:9787539524818

丛书系列:

图书标签:

• 幼儿教育
• 学龄前
• 数学启蒙
• 数字认知
• 图形认知
• 逻辑思维
• 亲子互动
• 益智游戏
• 平装书
• 4-6岁

《奇妙的数字世界：学前数学启蒙宝典（4-6岁，精装版）》图书简介 献给所有渴望点亮孩子思维火花的家长和教育工作者 内容提要： 《奇妙的数字世界：学前数学启蒙宝典（4-6岁，精装版）》是一套专为学龄前儿童（4至6岁）精心设计的、集趣味性、互动性和系统性于一体的数学启蒙教材。本书并非简单地罗列算式或枯燥的数字记忆，而是致力于通过创新的游戏化教学法和丰富的视觉材料，引导孩子主动探索数学世界的内在规律，培养其初步的逻辑思维能力、空间感知能力和解决问题的潜能。本套书紧密结合儿童的认知发展特点，以“玩中学、学中思”为核心理念，帮助孩子搭建坚实的数学思维基石，为未来的小学数学学习打下坚实而愉悦的基础。 核心特色与结构解析： 本书全套共分为七大主题模块，层层递进，螺旋上升，确保知识的系统性和趣味性不打折扣。 第一模块：数量与数感建立——“点点变变” 本模块聚焦于儿童最基础的数学概念——数量的感知。我们摒弃了传统的指物点数，转而采用“情境化”教学。 点数与对应： 通过描绘热闹的生日派对、丰收的果园等场景，引导孩子将抽象的数字与具体的物体数量进行一对一的对应。例如，学习“5”这个数字时，不再是简单地数五颗苹果，而是“为5只小兔子准备5块饼干”，强调“相等”的概念。 基数与序数： 精心设计了“排队游戏”，区分“第几个”（序数）和“一共有多少个”（基数）。例如，在赛马比赛的场景中，区分“小马A是第一名”和“一共有三匹马参加比赛”。 初步的集合概念： 引入“多于”、“少于”和“一样多”的比较。使用可爱的动物宝宝形象，如“猫比狗多一只”，让孩子通过直观对比理解数量的相对性。 第二模块：空间与形状认知——“小小建筑师” 空间感是数学思维的另一重要支柱。本模块旨在激发孩子的空间想象力和观察力。 基础几何图形识别： 重点讲解圆形、方形、三角形、长方形。不同于机械记忆，我们采用“寻找生活中的形状”游戏，让孩子发现家里的窗户是方形，时钟是圆形，培养他们将抽象图形与现实世界联系起来的能力。 方位与位置： 引入上、下、左、右、里、外等空间方位词汇。通过“藏宝图”和“我的房间”布局图，让孩子清晰地表达物体之间的相对位置关系。 立体认知初步： 引入球体、立方体、圆柱体等基础立体图形的辨识和触摸体验，为后续的几何学打下感性认识基础。 第三模块：测量与比较——“丈量我的世界” 本模块引导孩子从“大概”走向“比较”，理解测量这一数学行为的意义。 非标准测量： 暂不引入尺子等标准工具，而是鼓励孩子使用自己的身体部位（如手掌、脚长）或日常物品（如积木块）来测量物体。例如，用“几块积木”的长度来描述桌子的高度。 排序与序列： 学习根据长度、重量、容量等属性进行排序。例如，将三只不同大小的泰迪熊按“从高到矮”依次排列，建立“大/小”、“长/短”、“重/轻”的明确概念。 第四模块：初步的逻辑与分类——“我是分类专家” 逻辑思维的萌芽阶段至关重要，本模块着重于培养孩子的归纳、演绎和推理能力。 属性分类： 按照单一属性（如颜色、形状、用途）对物品进行分类整理。例如，将所有红色的玩具放在一个篮子里。 多重属性分类： 进阶到需要考虑两个或更多属性的分类（如“红色的圆形积木”）。这极大地锻炼了孩子的分析能力。 模式识别： 引入简单的重复序列（如红-蓝-红-蓝...）。孩子们需要预测下一个图形或颜色是什么，这是理解函数关系和规律性的基础。 第五模块：加减法的启蒙——“魔法的组合与分离” 本模块的目标是让孩子在具体操作中理解加法是“合并”，减法是“拿走”。 具象操作： 强调使用实物教具（如小饼干、小虫子）进行操作演示。例如，3块饼干加上2块饼干，数一数一共是几块。 场景故事化： 将加减法融入生活场景。如“小猫有4条鱼，吃掉了1条，还剩几条？” 避免过早地进行抽象的数字运算。 10以内加减法的基础概念： 重点理解“凑十法”的直观概念（虽然不强调口诀），例如认识到3和7合起来是10。 第六模块：时间与金钱的初步认知——“生活中的数学” 将数学知识与日常作息和初步的经济观念相结合。 时间概念： 认识时钟的表盘（重点是整点和半点），理解“早上、中午、晚上”的区分，以及“昨天、今天、明天”的顺序。 货币初步认知： 认识人民币中最常见的几种硬币和纸币（如1元、5元、10元），理解“交换”的概念，知道钱可以用来购买物品。 第七模块：动手实践与数学游戏总汇 本模块提供大量可操作的数学游戏和手工活动，巩固前六个模块的学习成果。包括：纸板拼图、对称折纸、迷宫寻路、数独的简化版等。这些活动鼓励孩子在合作与竞争中应用所学知识。 设计理念： 《奇妙的数字世界》采用大开本、全彩印刷，使用环保油墨，确保视觉的冲击力和使用的安全性。插图风格活泼可爱，细节丰富，能够有效吸引4-6岁儿童的注意力。每页内容都设计有清晰的引导性问题和互动区域（如涂色、连线、贴纸等），家长或老师可以轻松引导孩子进行有效讨论，并记录孩子的学习进度。 本书旨在让孩子明白：数学不是难懂的符号，而是理解这个世界运行规律的美妙工具。 让我们一起，用探索的乐趣，开启孩子通往逻辑思维殿堂的大门。

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这本《奇妙的数字世界探险记》简直是为我家那个活泼好动的小不点量身定做的！我儿子今年五岁多，对一切新奇的事物都充满了好奇心，尤其是那些会动的、能发出声音的。这本书的装帧设计就非常抓人眼球，硬壳精装，色彩饱和度极高，那种鲜艳的红配上活泼的蓝，一下子就能抓住孩子的注意力。内容上，它不是那种枯燥的数字罗列，而是把数学概念融入到了一场精彩的太空旅行中。比如，讲到“加法”时，不是简单地写“2+3=5”，而是画了一个火箭，说：“火箭需要两块能量晶体，又从行星基地发射来了三块，现在一共有几块啦？”配图的细节丰富到令人惊叹，每一页都能发现新的小惊喜，比如躲在太空船角落里偷偷看热闹的小外星人。最让我欣赏的是它的互动性设计。书里有很多翻翻页、拉拉链和触摸材质的区域，孩子动手操作的时候，那种成就感是看书看累了的干巴巴的文字给不了的。我们家那个小家伙，常常抱着这本书，自己在那儿“咔哒咔哒”地拉动、翻开，即使有些内容他还没完全理解，光是这些操作本身，就极大地激发了他对学习的兴趣。这本书绝对是那种能让孩子在玩耍中自然而然接触到早期数学思维的典范之作，强烈推荐给所有希望孩子轻松爱上数理启蒙的家长们！

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说实话，当我拿起这本《小小建筑师的几何魔法屋》时，我原本的期待值并不高，毕竟市面上关于形状和空间感的书已经多如牛毛了。但这本书的视角转换得非常巧妙，它没有直接教孩子去认识三角形、圆形，而是将几何概念完全嵌入到孩子们日常最热衷的“盖房子”和“搭积木”的情境中。它的文字风格非常具有叙事性，读起来像是一个温柔的、有点幽默的长辈在和你絮叨家常。比如，书中描述如何用方块搭建一个稳固的塔楼时，会提到：“你看，只有方方正正的积木才能让我们的城堡不被风吹倒哦，这可不是随便搭搭就能成功的！”书中的插画是那种温暖的手绘风格，线条流畅，色彩柔和，完全没有当代很多绘本那种过度数字化的锐利感，读起来非常舒服，非常“有温度”。我发现，自从读了这本书，我女儿看家里的乐高积木的眼光都变了，她开始主动告诉我：“妈妈，这个三角形的屋顶是让雨水滑下去的！”这种从书本知识到生活应用的自然迁移，才是教育的最高境界吧。这本书的排版设计也极为用心，大开本，留白得当，让孩子在阅读时不会感到压迫，更像是在翻阅一本精美的画册，而非教科书。

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老实说，我为一年级的小外甥挑了太多关于“比较”和“测量”的书，直到遇到了《小兔子测量大世界》，才算真正找到了精髓所在。这本书最牛的地方在于，它完全打破了传统教学中对“标准度量衡”的执念。它没有一上来就教厘米、米这些抽象的概念，而是用一个特别可爱的情境：小兔子要测量它最爱吃的大胡萝卜有多长，但它没有尺子。于是，它开始用自己的脚印去量、用它自己的一段毛去量、甚至用它吃剩的半个苹果核去量。这个过程的描述充满了童趣和幽默感，每一种“非标准工具”的测量结果都不同，但小兔子通过讨论和对比，最终明白了“统一工具”的重要性。这本书的插画是那种非常粗犷、有力量感的蜡笔线条，色彩对比强烈，非常适合低龄儿童的视觉习惯。它教会孩子一个非常重要的概念：测量是一个相对的过程，理解“度量”的含义比记住“100厘米等于1米”重要得多。我侄子现在看任何东西，都会下意识地问：“我可以用我的小手量量它吗？”这种思维的转变，才是这本书最大的价值所在。

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我最近给侄子买的这本《自然万物中的规律与排序：彩虹桥的秘密》简直是教育界的“清流”。它避开了所有我们熟悉的、略显陈旧的分类方法，而是从自然现象的“周期性”和“序列美”入手，构建起一个非常富有诗意的学习体验。这本书的主题是关于模式识别和排序，但它的切入点是“彩虹”。它先用极其绚烂的插图展示彩虹的形成，然后自然而然地引出红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种颜色的固定顺序，强调这个顺序是恒定不变的。接着，它会带入其他自然界的例子，比如季节的更替、花朵的开放过程、甚至动物的生长阶段，都是遵循着一种可以被预测的“流程”。这本书的语言风格极其典雅，甚至带有一点点哲学的意味，句子结构复杂但又不失流畅性，读起来韵味十足，完全不会让孩子觉得内容简单。它训练的不是死记硬背，而是对“变化中的不变”的深刻洞察力。我们大人读起来都会被那种对世界秩序之美的描绘所打动。对于希望培养孩子深度思考能力和逻辑感，而非仅仅停留在表面计算的家长来说，这本书无疑是一个绝佳的选择。

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在我看来，一本优秀的启蒙读物，最忌讳的就是生硬地“灌输”。《神奇的形状侦探所》这本书在这方面做得堪称完美，它采用的是“问题驱动”的学习模式。全书的核心是一个悬疑故事：侦探所里丢了一件重要的东西，而线索全都是各种形状的线索卡。比如，找到的第一个线索是一个“没有角、圆滚滚”的物体留下的痕迹，引导孩子去思考这是球体还是圆形；第二个线索是一张纸条，上面画满了等边三角形的图案，要求孩子找出所有三角形的物体。这本书的结构非常紧凑，每一次阅读都是一次“破案”的过程。它巧妙地将二维图形和三维立体概念融合在一起，比如，当侦探提到“这个线索看起来像一个正方体的侧面”时，孩子需要进行空间想象。它的文字风格非常精炼，对话简短有力，充满了悬念感，完全没有多余的形容词。而且，这本书的内页采用了哑光纸张，触摸起来质感极佳，翻页声音清脆悦耳。它成功地将孩子天生喜欢探秘和解谜的本能，转化为了对基础几何逻辑的兴趣，是那种读完后，孩子会主动要求再玩一次“侦探游戏”的书。

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